Apol Ensino das Artes Visuais Em Diderentes Contextos

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1-Em algum momento desafortunado da história. D (a arte e a educação, quando relacionadas) pg 53
2-Existem muitas controvérsias sobre a noção de “independente”, não apenas no Brasil. C (a multiplicação de modelos de gestão autônoma observados) pg 127
3-(...) podemos dizer que as políticas sociais de afirmação dos direitos econômicos. A (o conceito de cultura possui diferentes dimensões) pg30
4-(...) os curadores e museus (...) têm uma tendência a escrever passagens. A (a fim de tornar museus, galerias e outros equipamentos) pg 117
5-(....) as zonas de resistências podem ser contrapostas ao conceito de denominação. A (artistas contemporâneos que deliberadamente buscam formas) pg 135
5-A Declaração Universal Sobre a Diversidade Cultural. D (o profissional de educação da área de Artes deve estar atento) pg 44
6-A estética, entendida como parâmetro para definição de arte. A (a transpedagogia é caracterizada por projetos) pg 197
7-A expressão “centralidade da cultura” indica aqui a forma como a cultura. D (o autor considera que, ao ser relacionada) pg 17
8-A tensão entre o global e o local: D (uma da base pelas quais a identidade cultural) pg 51
9-A cultura adquire formas diversas através do tempo e do espaço. B (o tema da diversidade cultural é de grande importância) pg 44
10-A Conferência Geral, (....) afirmado que o respeito à diversidade das culturas. E (aspectos levantamentos pela Declaração Universal) pg 25
11-O crescimento do consumo, da inovação e do entretenimento dinamiza. B (dadas ás dificuldades que o Brasil encontra na área da chamada) pg 30
12-O contato com arte é esquadrinhado pela vivência. D (a relação de educadores e artistas com movimentos sociais) pg 220
13-O artista contemporâneo, pós-moderno, o artista visual, o artista plástico. A (ao se relacionar com a sociedade contemporânea) pg 81
14-Inicialmente, era o cultivo e o cuidado com a terra, (....). C (o conceito de cultura, considerada uma das mais nobres atividades) pg 18
15-Discutir “cultura” e “cultura brasileira” nos dias de hoje. B (o grande número de agentes dentro do complexo sistema de arte). Pg 39
16-Duchamp redefiniu o que a arte era e podia ser. D (Marcel Duchamp provocou o mundo da arte) pg 70
17-Formalmente, as instituições públicas e privadas. B (o surgimento de espaços autônomos de gestão de arte no Brasil) pg 123
18-Somos protagonistas e testemunhas da implementação e dos debates. D (a arte contemporânea se relaciona de maneira direta) pg 68
19-Momento de repensar rumos e funções do evento, a 28ª Bienal. D (a discussão acerca das fragilidades do sistema de arte) pg 69