EDUCAÇÃO PROF TEORIA E PRÁTICAAula04 1

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EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: TEORIA E PRÁTICA 
4a aula 
Lupa 
 
 
 
 
 
Exercício: CEL0366_EX_A4_V1 10/09/2020 
Aluno(a): 2020.3 EAD 
Disciplina: CEL0366 - EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: TEORIA E PRÁTICA 
 
 
1 
 Questão 
 
 
A racionalidade emancipatória tem como princípio a compreensão de que emancipação deve envolver o 
processo de libertar o indivíduo das condições que limitam o uso da razão crítica, relativa a seu agir social e 
profissional. A emancipação, assim, envolve os diferentes espaços: social, cultural, político, econômico e 
subjetivo do sujeito. Por conseqüência, a prática pedagógica da educação profissional é vista como uma 
atividade que deve propiciar ao aluno: I. o conhecimento da prática social ¿ histórica e o saber científico 
universal e historicamente acumulado, visando uma avaliação crítica da realidade e das relações sociais. II. a 
preparação para um único posto de trabalho III. uma formação de acordo com os interesses da produção 
capitalista. IV. uma formação integral:para o domínio da ciência, da técnica, da tecnologia, integrando saber 
geral e profissional Assinale a opção correta: 
 
 
apenas as afirmativas I e III são verdadeiras 
 
Todas as afirmativas são verdadeiras 
 
apenas as afirmativas III e IV são verdadeiras 
 apenas as afirmativas I e IV são verdadeiras 
 
apenas as afirmativas II e III são verdadeiras 
Respondido em 10/09/2020 08:34:10 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
2 
 Questão 
 
 
A educação básica mantém uma relação de complementaridade com a educação profissional, que deve qualificar 
«jovens e adultos com capacidades e habilidades gerais e específicas para o exercício de atividades produtivas». 
Esta capacitação objetiva, em níveis diferentes deve: 
 
 
profissionalizar 
 qualificar 
 
fornecer ensino superior 
 
quantificar 
 
escolarizar 
Respondido em 10/09/2020 08:34:16 
 
 
Explicação: 
Esta capacitação objetiva, em níveis diferentes: qualificar, reprofissionalizar e atualizar jovens e adultos com 
qualquer nível de escolaridade; habilitar profissionais matriculados ou egressos do ensino médio ou da educação 
superior; especializar e aperfeiçoar profissionais em áreas afins. 
 
 
3 
 Questão 
 
 
Ferretti (2004) aponta a existência de diferentes racionalidades que orientam a prática pedagógica da educação profissional. A 
racionalidade instrumental vê a educação profissional como uma prática marcada pelo progresso técnico e pelas alterações 
decorrentes na produção capitalista. Nesta perspectiva a educação profissional é vista e pensada como devendo estar voltada 
para adequação do trabalhador às exigências do setor produtivo. 
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A respeito dessa racionalidade instrumental é possível afirmar que ela: 
I) tem orientado a formulação e o desenvolvimento das propostas curriculares oficiais de formação profissional. 
II) defende uma prática formativa que responda não apenas ao desenvolvimento científico-tecnológico, mas principalmente às 
demandas da produção capitalista. 
III) defende a adoção dos enfoques da eficiência social, ou seja, defende formatos curriculares que buscam incorporar no 
currículo apenas os saberes necessários para execução de atividades profissionais segundo as exigências do mercado. 
Assinale a opção correta: 
 
 
apenas as alternativas II e III são verdadeiras 
 
apenas a alternativa III é verdadeira 
 
Todas as afirmativas são verdadeiras 
 
apenas as alternativas I e II são verdadeiras 
 
apenas a alternativa I é verdadeira 
Respondido em 10/09/2020 08:34:21 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
4 
 Questão 
 
 
Dentre os princípios básicos que orientam a educação profissional, marque: 
1. INSTRUMENTAL ou 2. EMANCIPATÓRIA 
( ) conhecimento da realidade do trabalho, do ponto de vista social e técnico-científico 
( ) polivalência 
( ) incorporação dos diferentes ângulos da prática produtiva 
( ) politecnia 
( ) execução com precisão de múltiplas tarefas 
( ) multilateralidade 
Assinale a alternativa que indica a seqüência correta das correspondências: 
 
 
1; 2; 2; 2; 1; 1 
 2; 1; 2; 2; 1; 2 
 
2; 1; 1; 2; 1; 2 
 
1; 1; 1; 2; 2; 1 
 
2; 1; 1; 2; 2; 1 
Respondido em 10/09/2020 08:34:27 
 
 
Explicação: 
Uma compreensão critica das relações de trabalho que envolvem o papel do trabalhador na produtividade 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
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5 
 Questão 
 
 
Para a realização de um trabalho de educação profissional baseado numa concepção 
emancipadora, é fundamental: 
I) priorizar a formação do sujeito-político e critérios éticos 
II) incorporar uma abordagem tecnicista e instrumentalizante 
III) articular os princípios científicos que regem as tecnologias à sua operacionalização 
IV) adotar uma abordagem individualizante das competências 
 
Assinale a opção correta: 
 
 
apenas a alternativa II é verdadeira 
 
apenas as alternativas II e II são verdadeiras 
 apenas as alternativas I e III são verdadeiras 
 
apenas as alternativas I, III e IV são verdadeiras 
 
apenas a alternativa I é verdadeira 
Respondido em 10/09/2020 08:32:44 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
6 
 Questão 
 
 
As propostas de educação profissional emancipatórias estão orientadas para a construção de uma educação 
profissional integrada, que possa superar a dualidade sócio-educacional. Uma prática educacional cidadã, que 
forme sujeitos ativos, críticos e autônomos e rompa com: I. uma formação unilateral, orientada para a 
preparação de homens capazes apenas de realizar um trabalho alienado II.as propostas instrumentais que 
adotam os enfoques da eficiência social, que atrelam a educação aos interesses imediatos do mundo produtivo 
III. os formatos que buscam incorporar no currículo apenas os saberes necessários para execução de 
atividades profissionais segundo as exigências do mercado Assinale a opção correta: 
 
 
apenas as afirmativas I e III são verdadeiras 
 
apenas as afirmativas I e II são verdadeiras 
 
apenas a afirmativa II é verdadeira 
 
apenas as afirmativas II e III são verdadeiras 
 Todas as afirmativas são verdadeiras 
Respondido em 10/09/2020 08:35:14 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
7 
 Questão 
 
 
Gramsci (1979, p. 118) defende uma: "formação geral e humanista que equilibre equanimente o 
desenvolvimento da capacidade de trabalhar (tecnicamente, industrialmente) e o desenvolvimento das 
capacidades de trabalho intelectual" O texto expressa o conceito de educação: 
 
 
produtivista 
 emancipatória 
 
tecnicista 
 
progressivista 
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liberal 
Respondido em 10/09/2020 08:32:59 
 
Gabarito 
Comentado8 
 Questão 
 
 
Ferretti (2004) destaca a presença de diferentes racionalidades que orientam a prática pedagógica da educação profissional. 
A racionalidade emancipatória compreende a formação profissional como incorporada à educação integral, que se amplia para 
"incluir a elevação de escolaridade, a educação para o exercício da cidadania, a totalidade das dimensões que constituem a 
vida do trabalhador (econômica, social, cultural, política, subjetiva)" e tem como perspectiva a crítica social e a transformação. 
A respeito dessa racionalidade emancipatória é possível afirmar que ela: 
I) está centrada no desenvolvimento de uma percepção crítica em relação ao conteúdo técnico e ao contexto sócio-cultural do 
trabalho 
II) tem por objetivo o questionamento das concepções de conhecimento dominantes, negando as propostas curriculares que 
favorecem os processos de inserção social e de aceitação do modelo social vigente 
III) defende a prática profissional integral (dimensão técnica e política), e a articulação entre teoria e prática. 
Assinale a opção correta: 
 
 
apenas as alternativas II e III são verdadeiras 
 
apenas as alternativas I e II são verdadeiras 
 
apenas a alternativa I é verdadeira 
 
Todas as afirmativas são verdadeiras 
 
apenas a alternativa III é verdadeira 
Respondido em 10/09/2020 08:34:12 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
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