Importância da Recreação e Lazer

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Questão 1/10 - Recreação e Lazer
Leia o extrato de texto:
“Por meio da taxonomia, Dumazedier [...] afirmou existir interesses predominantes por parte das pessoas em cinco características de atividades que ele chamou de conteúdos culturais do lazer".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. R. Recreação e lazer: aula 1. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 9. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base Recreação e lazer: aula 1, assinale a alternativa que lista corretamente os cincos conteúdos artísticos descritos por Dumazedier:
Nota: 10.0
	
	A
	O esporte, a estética, a política, a economia e a cultura.
	
	B
	O aspecto físico-esportivo, o artístico, o manual, o intelectual e o social.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Esses conteúdos culturais do lazer, descritos por Dumazedier [...] são organizados em cinco grupos, como segue: FÍSICO-ESPORTIVO – predominância de atividades motoras, como: caminhar, correr, andar de bicicleta, praticar algum esporte, pescar; ARTÍSTICO – predominância do sentido estético, como: apreciar uma exposição de artes, uma peça de teatro, assistir um espetáculo; MANUAL – predominância da manipulação e alteração do objeto, como: realização de pequenos concertos, artesanato, cultivo de flores, INTELECTUAL – predominância de elementos ligados ao que é racional, cognitivo, como: jogos intelectivos, leitura, assistir documentários, participar de cursos; SOCIAL – predominância da interação entre as pessoas – independente do conteúdo, como: participação em festas, encontros familiares e com amigos” (texto-base, p. 9).
	
	C
	A filosofia, a psicologia, a estética, a ética e o movimento.
	
	D
	A economia, a globalização, a ética, o tecnológico e o estético.
	
	E
	O literário, a linguagem, a arte, o social e o político.
Questão 2/10 - Recreação e Lazer
Leia o fragmento de texto:
"[...] o universo do lazer está intimamente ligado com o profissional de educação física [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. R. Recreação e lazer: aula 3. Curitiba: InterSaberes. 2020. p. 4. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Recreação e lazer: aula 3 sobre a relação do lazer e do profissional de educação física, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	O profissional de educação física tem dificuldades de atuar no campo do lazer devido à formação acadêmica essencialmente biológica.
	
	B
	A formação acadêmica do profissional de educação física contribui para atuação no campo do lazer.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: "O processo de formação acadêmica do profissional (bacharel) ou professor (licenciado) de educação física contribui para a aquisição de competência e habilidades para atuação no campo do lazer " (texto-base, p. 5).
	
	C
	O lazer não é um dos campos de atuação do profissional de educação física.
	
	D
	O profissional de educação física é o único profissional apto a atuar no campo do lazer.
	
	E
	Apesar da atuação do profissional de educação física na área do lazer, a formação desse profissional não o habilita para essa atuação.
Questão 3/10 - Recreação e Lazer
Leia o extrato de texto:
“A educação física, tem uma íntima relação com os estudos da recreação e do lazer. Seja pela produção teórica ou na formação de profissionais que atuam na produção e execução de eventos diversos na área”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 1. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 2. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 1, assinale a alternativa que indica corretamente as áreas que contribuíram para a promoção das discussões dos estudos de recreação e lazer:
Nota: 10.0
	
	A
	A política, a ética e a filosofia.
	
	B
	A psicologia, a filosofia e a antropologia.
	
	C
	A ciência, a política e a filosofia.
	
	D
	A ciência, a psicologia e a arte.
	
	E
	O turismo, a pedagogia e a sociologia.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Ainda que a Educação Física tenha supremacia nos estudos da recreação e lazer no Brasil, pelo menos quantitativamente, áreas, como: o  turismo, a sociologia, a pedagogia, entre outras, também contribui para a promoção de discussões e desenvolvimento de intervenções nesse campo” (texto-base, p. 2).
Questão 4/10 - Recreação e Lazer
Atente para a citação:
“Em geral, a noção de qualidade de vida depende de cada pessoa, conforme suas referências culturais, ambientais, e o modo muito particular como se relaciona com as coisas de sua vida”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2020. Texto da rota de aprendizagem. p. 8.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 2, assinale a alternativa que lista corretamente as diferentes dimensões ou domínios que o indivíduo deve ter sobre a qualidade de vida:
Nota: 10.0
	
	A
	Saúde física, Saúde mental, independência.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “O sentido atribuído à qualidade de vida está relacionado à percepção que o indivíduo tem sobre diferentes dimensões ou domínios, conforme demonstrado [...] Saúde física, Saúde mental, Independência [...]” (texto-base, p. 11).
	
	B
	Escrita, interpretação de texto e pensamento lógico.
	
	C
	Alimento, segurança e família.
	
	D
	Espiritualidade, independência financeira e convívio social.
	
	E
	Boa dicção, liderança e pensamento crítico.
Questão 5/10 - Recreação e Lazer
Leia o fragmento de texto:
"[...] sobre a predominância de determinadas áreas no campo do lazer. Para o autor, a excessiva especialização pode provocar, o que ele chama de monocultura do lazer".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. R. Recreação e lazer: aula 3. Curitiba: InterSaberes. 2020. p. 4. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do texto-base Recreação e lazer: aula 3, assinale a alternativa que descreve corretamente uma monocultura do lazer:
Nota: 10.0
	
	A
	Um projeto composto por atividades de teatro, dança e esportes.
	
	B
	Uma atividade que contemple atividades físicas e de leitura.
	
	C
	Uma programação composta apenas de atividades físicas e esportivas.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: "[...] uma programação recreativa que contempla várias atividades esportivas e físicas não apresenta na sua estrutura alguma atividade voltada aos interesses artísticos ou manuais, como a apresentação de shows e a realização de oficinas de trabalhos manuais" (texto-base, p. 4).
	
	D
	Atividades livres caracterizam a monocultura do lazer.
	
	E
	Um conjunto de atividades esportivas e culturais.
Questão 6/10 - Recreação e Lazer
Leia o extrato de texto:
“Grande parte das possibilidades de participação popular em eventos festivos surgia por meio das comemorações religiosas. Além disso, existiam companhias de circo e teatro que percorriam o país oferecendo seus espetáculos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. R. Recreação e lazer: aula 1. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 7. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base Recreação e lazer: aula 1, assinale a alternativa que indica corretamente o órgão responsável pela disseminação da recreação dentro e fora das escolas:
Nota: 10.0
	
	A
	O interesse em ampliar as atividades recreativas dentro e fora do ambiente escolar foi do Estado.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] a associação com práticas recreativas ganhou conotações com a obtenção de resultados positivos ao cidadão e, em consequência, à sociedade em geral. Aoser inserida na escola, no contexto das aulas de educação física, ou estabelecida como práticas fora do contexto da escola, a afinidade com a área da Educação Física contou com a colaboração do interesse do Estado em oferecer às pessoas, atividades de caráter motor (correr, saltar, arremessar, chutar, andar, correr), manifestado a partir dos jogos e brincadeiras infantis, das atividades de ginástica e dos esportes, entre outras possibilidades” (texto-base, p. 8).
	
	B
	O interesse principal em ampliar as atividades recreativas foram dos clubes da alta sociedade brasileira.
	
	C
	A ampliação das atividades recreativas dentro e fora das escolas foi de interesse das empresas privadas.
	
	D
	O interesse principal foi das grandes indústrias visando à possibilidade de ampliar a força do trabalhador por meio dos momentos lazer.
	
	E
	O interesse foi do poder judiciário, pois havia a necessidade de ter trabalhadores aptos e resistentes nas grandes e pequenas empresas.
Questão 7/10 - Recreação e Lazer
Leia o extrato de texto:
“Um aspecto que é necessário evidenciar é sobre o professor de Educação Física e seu papel dentro desse processo de envolvimento das pessoas no universo do lazer”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. R. Recreação e lazer: aula 1. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 12. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base Recreação e lazer: aula 1, assinale a alternativa que descreve corretamente o trabalho dos profissionais de educação física na recreação e lazer:
Nota: 10.0
	
	A
	O trabalho desses profissionais deve ser voltado apenas às práticas corporais da disciplina e sem suporte teórico.
	
	B
	As práticas corporais devem ser o foco principal da recreação e do lazer.
	
	C
	Os conceitos de recreação e lazer são apenas para os profissionais da área da saúde.
	
	D
	Os profissionais devem estabelecer um diálogo com o seu objeto de trabalho na recreação e lazer, tendo sempre o suporte dos conceitos teóricos.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Com base nesses argumentos, afirmamos que o professor que atua na escola e o bacharel em educação física, que atua em outros espaços, necessitam estabelecer um diálogo com seu objeto de trabalho com sustentação teórica sobre a recreação e o lazer” (texto-base, p. 12).
	
	E
	A área da recreação e do lazer não tem conceitos teóricos que subsidiem as práticas corporais desenvolvidas nas atividades.
Questão 8/10 - Recreação e Lazer
Atente para a citação:
“[...] as dimensões procuram colaborar para que o indivíduo consiga transformar o seu tempo livre em um espaço de descobertas, gerando autonomia”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 5. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 2, assinale a alternativa que lista as três dimensões sociais predominantes:
Nota: 10.0
	
	A
	Recreacionismo, dimensão social e dimensão social predominante.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Para Waichmann [...], a recreação enquanto atividade lúdica dirigida pode acolher três dimensões sociais predominantes [...]. A primeira dimensão é o recreacionismo [...], [a] segunda dimensão social [...], [a] terceira dimensão social predominante” (texto-base, p. 6).
	
	B
	Amizade, dimensão afetiva e dimensão interpessoal.
	
	C
	Diversão, dimensão da meditação e dimensão interacionista.
	
	D
	Dimensão econômica, dimensão humanista e dimensão política.
	
	E
	Alegria, bem-estar e prazer transcendental.
Questão 9/10 - Recreação e Lazer
Leia o extrato de texto:
“Embora o lazer possa ser considerado um espaço de direito de todos, podemos afirmar que muitas conquistas aconteceram para que uma camada maior da população pudesse ter a acesso”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. R. Recreação e lazer: aula 1. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 6. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base Recreação e lazer: aula 1, assinale a alternativa que indica corretamente os primeiros registros de organização recreativa popular no Brasil:
Nota: 10.0
	
	A
	Ocorreram em forma de protesto pela melhor qualidade de vida da população brasileira.
	
	B
	Ocorreram nos campos de futebol, com a participação dos jogadores.
	
	C
	Ocorreram nos clubes esportivos que tinham como objetivo levar qualidade de vida à população de classe baixa.
	
	D
	Ocorreram na alta sociedade brasileira, com os ricos que tinham a possibilidade de frequentar clubes recreativos.
	
	E
	Ocorreram em praças públicas, adaptadas com materiais rudimentares para receber as crianças e promover a diversão.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Alguns registros apontam que as primeiras iniciativas de organização da recreação popular no Brasil aconteceu no Rio Grande do Sul. Por volta do ano de 1927, as praças públicas foram adaptadas para receber o público infantil. Com o uso de pneus, cordas e outros objetos foram montados, de forma rudimentar, parques para a diversão das crianças” (texto-base, p. 7).
Questão 10/10 - Recreação e Lazer
Leia o fragmento de texto:
"Importante destacar que quando Marchi Júnior [...] coloca que a atividade esportiva é competitiva, aceitamos a ideia de que a sua realização ou participação, depende da disputa entre dois ou mais atletas ou equipes".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. R. Recreação e lazer: aula 3. Curitiba: InterSaberes. 2020. p. 6. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do texto-base Recreação e lazer: aula 3 sobre o esporte e o lazer, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	A dimensão lúdica do esporte deve ser utilizada apenas para fins de treinamento esportivo em caráter competitivo.
	
	B
	Uma vez utilizado como lazer o esporte não mais se caracteriza como esporte propriamente dito.
	
	C
	O esporte realizado para fins de lazer não deve perder suas principais características, como regras oficiais e técnicas.
	
	D
	O esporte deve ser sempre competitivo, e não deve ser realizado para fins de lazer e recreação.
	
	E
	O esporte tem uma dimensão lúdica, de maneira que também pode ser realizado com finalidades recreativas.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: "[...] estamos referindo há uma dimensão do esporte que trata especificamente na manifestação da ludicidade nas experiências das pessoas. desta forma, o que vale é a participação, o envolvimento das pessoas com finalidades recreativas" (texto-base, p. 6).