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Avaliação I Metodologia e Conteúdos Básicos de Geografia (SOC16)

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Disciplina: Metodologia e Conteúdos Básicos de Geografia (SOC16) 
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:657388) ( peso.:1,50) 
Prova: 24812273 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A Geografia Crítica pode ser caracterizada pela conscientização e/ou preocupação 
por parte de alguns geógrafos com a existência de problemas graves na sociedade em 
que viviam e passaram a buscar e compreender a raiz destes problemas sociais. 
Assim, os geógrafos críticos analisam as injustiças sociais e os bloqueios do 
desenvolvimento social na sua profundidade. Com relação a uma proposta geográfica 
crítica nas aulas dos anos iniciais do Ensino Fundamental, que represente a reflexão 
em torno de temas, assuntos que promovem a criticidade e a busca de soluções para 
os problemas enfrentados pela humanidade, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O número de pessoas que passam fome em todo mundo passou de 1 bilhão em 
2015 Este grande número de pessoas sofrendo deste fenômeno social estava 
relacionado à crise do petróleo, que foi a principal responsável pelo aumento desse 
índice. 
II- O Brasil cumpriu todas as metas estabelecidas pela Organização das Nações 
Unidas para Alimentação e Agricultura (FAO) no programa de combate à fome no 
país. De acordo com o documento "O Estado da Insegurança Alimentar no Mundo" 
(SOFI), o país possuía no ano 2000, no início do século XXI, 11,2% de sua 
população subnutrida. No ano 2015, mudou completamente o quadro: o percentual 
caiu para um índice inferior a 5% da população total, mostrando a redução da fome 
no país nos últimos 15 anos. 
III- O crescimento dos centros urbanos muitas vezes não ocorre de maneira 
planejada, ocasionando vários transtornos para quem os habita. Alguns desses 
problemas são de grandeza socioambiental e atrapalham as atividades da vida 
humana nesses locais. 
IV- Desde 2008, o Brasil ocupa o primeiro lugar no ranking mundial de consumo de 
agrotóxicos. Enquanto nos últimos dez anos o mercado mundial desse setor cresceu 
93%, no Brasil, esse crescimento foi de 190%, de acordo com dados divulgados pela 
Anvisa. 70% dos alimentos in natura consumidos no país estão contaminados por 
agrotóxicos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
2. O período da Idade Média foi marcado pelas grandes e numerosas viagens realizadas 
principalmente pelos italianos. Isso se confirma nos séculos XV e XVI porque vários 
deles realizaram viagens a serviço dos reis da Espanha e Portugal, que demonstra 
que tinham conhecimento sobre determinadas áreas exploradas anteriormente por 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMjQzNQ==&action2=U09DMTY=&action3=NjU3Mzg4&action4=MjAyMC8y&prova=MjQ4MTIyNzM=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMjQzNQ==&action2=U09DMTY=&action3=NjU3Mzg4&action4=MjAyMC8y&prova=MjQ4MTIyNzM=#questao_2%20aria-label=
eles. Com relação a estas viagens, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
 
( ) Os italianos não se limitaram a fazer suas explorações no Mediterrâneo, na Ásia 
Central e Oriental, ampliaram suas navegações pelo Atlântico. 
( ) Os italianos sabiam da existência do grande império mongol e se aventuraram 
sob a cobiça do comércio e também como enviados do Papa no intuito de converter 
os soberanos do Oriente. 
( ) A Espanha também se destacou nas conquistas marítimas, tornando-se, ao lado 
de Portugal e Bélgica, uma grande potência. Os portugueses navegaram para as 
Índias, contornando a África. O genovês Cristovão Colombo, financiado pela 
Holanda, pretendia chegar às Índias, navegando na direção oeste. 
( ) O comerciante veneziano Marco Polo, acompanhado de seu pai, viajou até a 
China, colocando-se à disposição do soberano mongol. Neste Império, Marco Polo 
desempenhou um cargo importante, era responsável pela administração de várias 
províncias e também executava missões de alta confiança. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F - V. 
 b) V - V - F - V. 
 c) V - V - F - F. 
 d) V - F - V - F. 
 
3. O ser humano seria produto do meio, ou seja, as condições naturais é que 
determinam a vida em sociedade. O homem seria escravo do seu próprio espaço. 
Essa concepção foi denominada determinismo geográfico. Sobre este conceito, 
analise as sentenças a seguir: 
 
I- O meio social é determinado pela ação do homem no espaço. 
II- A paisagem natural é determinada pelas atividades culturais do homem. 
III- As características dos povos são determinadas pelo meio natural. 
IV- É uma corrente filosófica que valoriza as diferentes possibilidades de ação do 
homem sobre o meio natural. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença II está correta. 
 b) Somente a sentença I está correta. 
 c) As sentenças I e IV estão corretas. 
 d) Somente a sentença III está correta. 
 
4. O século XX, por fim, consagra a geografia como a ciência do espaço, o geógrafo 
será o responsável pela imagem pública de saber colocado às representações de 
mundo - a "geografia do professor", e às práticas de administração do Estado, dos 
governos e dos negócios - a "geografia dos estados maiores" -, em suas necessidades 
de intervenção territorial. Essa ligação contemporânea com o Estado se torna tão 
forte que o destino deste se torna o seu próprio destino. 
 
No contexto apresentado, o autor faz referência à "geografia do professor" e à 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMjQzNQ==&action2=U09DMTY=&action3=NjU3Mzg4&action4=MjAyMC8y&prova=MjQ4MTIyNzM=#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMjQzNQ==&action2=U09DMTY=&action3=NjU3Mzg4&action4=MjAyMC8y&prova=MjQ4MTIyNzM=#questao_4%20aria-label=
"geografia dos estados maiores", numa menção ao trabalho teórico de um geógrafo 
que na famosa obra "A Geografia - serve, em primeiro lugar, para fazer a guerra", 
distingue três tipos para análise: a geografia escolar, a geografia espetáculo e a 
geografia como instrumento de poder. Sobre o geógrafo que elaborou esta obra, 
assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: MOREIRA, Ruy. Pensar e ser em Geografia. São Paulo: Contexto, 2008. 
 a) Ratzel. 
 b) Pierre George. 
 c) Yves Lacoste. 
 d) Vidal de La Blache. 
 
5. Para abordar e definir procedimentos de ensino da geografia, é importante a 
compreensão do processo histórico das concepções epistemológicas da geografia. 
Nesse sentido, tornam-se obrigatórias as leituras de autores como Yves Lacoste, 
David Harvey, Milton Santos. Sobre a proposta desses autores, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 a) Reivindicar o pensamento espacial como prática social. 
 b) Restaurar o pensamento espacial enquanto análise absoluta e estática. 
 c) Proporcionar uma reflexão centrada no determinismo. 
 d) Atribuir ao positivismo a consolidação da geografia crítica. 
 
6. Paul Vidal de La Blache é figura de grande importância para a constituição da 
geografia humana na passagem do século XIX ao século XX. Na época de Paul 
Vidal de La Blache, a geografia era encarada como auxiliar da história. Por isso, a 
geografia lablachiana acaba criando tipologias próprias à geografia, em vias de 
sistematização, e centra-se no estudo da relação entre o homem e o meio, temática 
que até a atualidade permanece recorrente, além de retomar discussões com relação 
ao conceito de região, que na geografia também permanece uma temática atual. 
Rejeitava a ideia preconizada que caracterizou a escola alemã de geografia, em que 
as condições naturais do meio influenciavam e determinavam as atividadeshumanas 
e a vida em sociedade. Referente às ideias que fizeram contraponto à tese de Vidal 
de La Blache no século XIX, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Karl Marx, que influenciou o desenvolvimento da geografia marxista. 
 b) Friedrich Ratzel, alemão e teórico do determinismo geográfico. 
 c) Milton Santos e seu estudo do espaço em objetos e ações. 
 d) Yves Lacoste e sua geografia a serviço do Estado Maior. 
 
7. O conhecimento geográfico entre os povos primitivos foram produzidos por 
civilizações que deixaram registradas as marcas através das mais variadas formas, 
seja através de construções, instrumentos, mapas, gravuras ou até mesmo com a sua 
forma de ver o mundo. Diante do exposto, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Os povos primitivos, apesar de não serem detentores da escrita, já possuíam 
"ideias" geográficas em suas concepções de vida e cultura. 
( ) Os polinésios desenvolveram a arte da navegação e por conhecerem a direção 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMjQzNQ==&action2=U09DMTY=&action3=NjU3Mzg4&action4=MjAyMC8y&prova=MjQ4MTIyNzM=#questao_6%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMjQzNQ==&action2=U09DMTY=&action3=NjU3Mzg4&action4=MjAyMC8y&prova=MjQ4MTIyNzM=#questao_7%20aria-label=
dos ventos e das correntes marinhas puderam estabelecer a comunicação entre as 
inúmeras ilhas distantes do oceano com a navegação em seus barcos 
( ) Um aspecto importante dos povos primitivos era a concepção religiosa 
dominada por um Deus superior que na maioria das vezes estava atrelado ao 
cotidiano das pessoas. 
( ) Os povos primitivos conheciam vegetais que colocados na água provocavam a 
asfixia de peixes que poderiam ser facilmente apanhados e utilizados como alimento, 
as vezes lhes causando danos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - V. 
 b) V - F - F - V. 
 c) V - V - F - F. 
 d) F - F - V - V. 
 
8. Rompendo com a ordem medieval, a Renascença deu duas principais direções à 
geografia. Primeiramente, ela fez nascer a necessidade de um novo modelo 
cosmológico, a fim de substituir o sistema geocêntrico, o único então aceito pela 
Igreja. Em segundo lugar, a Renascença, ao adotar a Antiguidade clássica como 
fonte primordial de toda inspiração, também conduziu a geografia a tirar seus 
modelos fundamentais deste período. Sobre as características da Geografia Clássica, 
base da Geografia Escolar no século XIX, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: GOMES, Paulo Cesar da Costa. Geografia e modernidade. Rio de Janeiro: 
Bertrand Brasil, 2007. 
 a) Se inspira no modelo vidaliano de análise equilibrada entre Geografia Geral e 
Geografia determinista. 
 b) Segue os modelos de Estrabão e Ptolomeu, ou seja, a Geografia Descritiva e 
Matemática, respectivamente. 
 c) Se baseia numa visão cosmológica e regional ao mesmo tempo, como fruto dos 
projetos científicos de Humboldt e Milton Santos. 
 d) Se orienta pelo modelo racionalista ou da ciência positiva empreendido no 
possibilismo ratzeliano. 
 
9. A abordagem crítica, em Geografia, advém de uma postura crítica radical, frente à 
Geografia existente (seja a Tradicional ou a Pragmática), a qual será levada ao nível 
de ruptura com o pensamento anterior. No entanto, o designativo de crítica diz 
respeito, principalmente, a uma postura frente à realidade e à ordem constituída. São 
os autores que se posicionam por uma transformação da realidade social, pensando o 
seu saber como uma arma desse processo. Sobre a abordagem crítica em geografia, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Propõe uma crítica radical à sociedade (particularmente à sociedade capitalista), 
através da análise do espaço organizado e das formas de apropriação da natureza. 
( ) Aplica à análise geográfica os mesmos princípios de hipótese e comprovação, 
de causa e efeito, das ciências naturais e das ciências exatas. 
( ) Atribui maior importância aos aspectos físicos e biológicos da natureza, 
interpretando a realidade socioeconômica como determinada pelo meio natural. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMjQzNQ==&action2=U09DMTY=&action3=NjU3Mzg4&action4=MjAyMC8y&prova=MjQ4MTIyNzM=#questao_8%20aria-label=
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( ) Considera a organização do espaço como decorrente das forças naturais e 
políticas, mas despreza os aspectos econômicos como organizadores do espaço 
geográfico. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - F. 
 b) F - F - V - V. 
 c) F - V - F - V. 
 d) V - F - F - F. 
 
10. Os gregos são originários da península Balcânica. Vindos do Norte, das planícies 
eurasianas, os indo-europeus encontraram a Grécia com um clima sempre ameno, o 
céu e o mar azuis, e nela permaneceram. No século XX a.C., os povos indo-europeus 
enfrentaram os Pelágios que habitavam a região e os dominaram. Como a superfície 
contínua da Grécia era bastante limitada, os gregos passaram a habitar também as 
ilhas próximas, bastantes numerosas. Referente à Grécia e o conhecimento 
geográfico, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Sobre o papel dos gregos no desenvolvimento da ciência geográfica, não 
podemos deixar de destacar a teoria geocêntrica de Ptolomeu (sec. II d.C.) ao afirmar 
que a Terra era o centro do Universo. 
( ) Deram maior importância à geografia descritiva. Estes procuraram desenvolver 
ao máximo a organização do seu império, assim como o comércio sobre as dezenas 
de suas províncias. 
( ) Preocupações estavam pautadas com o império grego no que tange à localização 
das áreas ricas em produtos comerciais e o acesso a elas. 
( ) Os senhores gregos detentores de vasto Império procuravam organizar as vias 
de transportes não apenas por razões comercias, mas também para facilitar a 
peregrinação aos lugares sagrados. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - V. 
 b) F - V - F - F. 
 c) V - F - F - F. 
 d) V - V - F - V. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMjQzNQ==&action2=U09DMTY=&action3=NjU3Mzg4&action4=MjAyMC8y&prova=MjQ4MTIyNzM=#questao_10%20aria-label=

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