EXERCICIO MEDIAÇÃO

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Exercício 1:
O Setor de cidadania dos Centros Judiciários de Solução de Conflitos e Cidadania (Cejuscs) não presta que tipo de serviço?
A) Orientação jurídica.
B) Exame pericial de documentos.
C) Serviços psicológicos.
D) Emissão de documentos.
E) Assistência social.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Exercício 2:
A organização dos serviços de conciliação, mediação e outros métodos consensuais de solução de conflitos deve servir de princípio e base para:
A) a criação de Juízos de resolução alternativa de conflitos, sem prejudicar o acesso ao Poder Judiciário.
B) a criação de Juízos de resolução alternativa de conflitos, restringindo o acesso ao Poder Judiciário somente àqueles que tentaram a concitação, mas que infrutífera.
C) a criação de Câmaras privadas para resolução alternativa de conflitos.
D) a criação de Juízos de resolução alternativa de conflitos, obrigatórios para o acesso ao Poder Judiciário.
E) a criação de Juizados mais céleres na instrução processual e no proferimento de sentenças.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Exercício 3:
Os Centros de Judiciários de Solução de Conflitos e Cidadania (Cejusc) do Poder Judiciário são compostos por:
A) um bacharel em direito, um juiz leigo, juiz togado e servidores.
B) um estagiário em direito, um bacharel em direito, um juiz togado e servidores.
C) um juiz coordenador, servidores, conciliadores, mediadores e árbitros.
D) um juiz coordenador, servidores, conciliadores e mediadores.
E) um estagiário, um bacharel em direito e um voluntário da sociedade.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Exercício 4:
Os Centros de Judiciários de Solução de Conflitos e Cidadania (Cejusc) do Poder Judiciário são organizados pelos seguintes setores:
A) um setor de triagem de solução de conflitos pré-processual, um setor judicial de solução de conflitos e um setor dos direito humanos.
B) um setor de solução de conflitos e um setor da cidadania.
C) um setor de conciliação, um setor de mediação e um setor de arbitragem.
D) um setor de triagem, um setor de distribuição por assunto conflitante e um setor de conciliação.
E) um setor de solução de conflitos pré-processual, um setor de solução de conflitos processual e um setor da cidadania.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Exercício 5:
Qual setor dos Centros de Judiciários de Solução de Conflitos e Cidadania do Poder Judiciário tem competência para receber processos já distribuídos e despachados pelos magistrados, que indicarão o método de solução de conflitos a ser a ser seguido, retornando sempre ao órgão de origem, após a sessão, obtido ou não acordo, para extinção do processo ou prosseguimento dos trâmites processuais normais?
A) setor de solução de conflitos pré-processual.
B) setor de solução de conflitos processual.
C) setor da cidadania.
D) setor de execução.
E) setor de administração e coordenação.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Exercício 1:
A negociação em que cada parte revela seus interesses, a partir dos quais busca soluções que sejam capazes de atender a maior quantidade possível de interesses envolvidos. Essa negociação é ideal para encontrar soluções conciliadoras para problemas complexos. Deve ser conduzida em um ambiente colaborativo e emprega largamente os princípios de negociação. Em negociações complexas, como as conduzidas em projetos ou contratos de grande porte, é comum que o negociador necessite utilizar as técnicas necessárias para conduzir os três tipos de negociação, simultaneamente. Trata-se de qual tipo de negociação?
A) negociação integrativa.
B) negociação conservadora.
C) negociação criativa.
D) negociação distributiva.
E) negociação comparativa.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Exercício 2:
O moderno negociador, seja de que área for, é um profissional que administra o máximo de informação possível, tanto de dentro quanto de fora, utilizando-a para o balizamento e exploração de sua posição no evento. Melhor negocia quem melhor gerencia a informação obtida e disponibilizada sobre o motivo do encontro. Não se deve dar sequência a um processo negocial sem que toda a informação esteja sob seu efetivo controle. Essa afirmação se refere à qual dos elementos fundamentais da Negociação?
A) legitimidade.
B) informação.
C) informação.
D) poder.
E) expressão.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Exercício 3:
Qual corresponde a habilidades necessárias a um negociador?
A) Desenvolver um espírito negocial de persuasão.
B) Insistência nas suas propostas, em vez de trocar as concessões.
C) Ser antipático quando não gostar da proposta.
D) Visar à satisfação no ganhar alto.
E) Ser um bom ouvinte.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Exercício 4:
Qual corresponde a habilidades necessárias a um negociador?
A) Desenvolver um espírito negocial de persuasão.
B) Insistência nas suas propostas, em vez de trocar as concessões.
C) Ser antipático quando não gostar da proposta.
D) Visar à satisfação no ganhar alto.
 E) Ser um bom ouvinte.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Exercício 5:
É chamado de ato ou efeito de ceder algo de sua opinião ou direito à outra parte. Na negociação distributiva as concessões ocorrem por meio da redução nos valores negociados. Na negociação integrativa as concessões ocorrem por meio da troca. Assinalar qual dos principais elementos que estão presentes na Negociação?
A) Concessão.
B) Abertura.
C)Interesse.
D) Posição.
E) Valor limite.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Exercício 6:
É chamado de ato ou efeito de ceder algo de sua opinião ou direito à outra parte. Na negociação distributiva as concessões ocorrem por meio da redução nos valores negociados. Na negociação integrativa as concessões ocorrem por meio da troca. Assinalar qual dos principais elementos que estão presentes na Negociação?
A) Concessão.
B) Abertura.
C) Interesse.
D) Posição.
E) Valor limite.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Exercício 1:
Assinalar qual alternativa não corresponde a elementos dos conflitos:
A) diversificação de aspirações de indivíduos e grupos.
B) desconhecimento das pessoas em relação a seus direitos.
C) aumento de complexidade dos afazeres.
D) surgimento de tecnologias que despertam para novas possibilidades.
E) mensagens veiculadas pelos meios de comunicação, incentivando as mudanças
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Exercício 2:
Qual o objetivo da conciliação e mediação?
A) São instrumentos de solução de conflitos, pacificação social, prevenção de litígios e redução da excessiva judicialização dos conflitos de interesse.
B) São instrumentos de prevenção de litígios, vedação de recursos e celeridade na execução de sentenças.
C) São instrumentos que visam a celeridade processual através redução processos judiciais, vedação de recursos processuais e celeridade na execução de sentenças.
D) São instrumentos que reduzem o acesso à Justiça, possibilitando tal acesso a apenas aos conflitos de maior complexidade.
E) São instrumentos probatórios para a solução de conflitos.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Exercício 3:
No tocante aos métodos alternativos de resolução de conflitos, assinale a alternativa correta:
A) São métodos que não envolvem litigância na solução de disputas.
B) São métodos que envolvem a litigância na solução de disputas.
C) São métodos que devem futuramente envolver litigância na solução de disputas.
D) A litigância judicial é elemento essencial para caracterizar os métodos alternativos de resolução de conflitos.
E) São métodos de instrução comprobatória dos conflitos a solução.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Exercício 4:
No contexto da terminologia jurídica, quando as partes concorrem pelos mesmos objetivos e metas que podem satisfazer apenas uma delas, temos:
A) união de interesses.
B) conflito de interesses.
C) integração de interesses.
D) choque de interesses.
E) troca de interesses.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Exercício 5:
Assinalar alternativa que corresponda a fator que influencia os conflitos:
A) A opiniãoda sociedade que influencia na percepção da mudança que se origina na mente de pessoas e repercute nas mentes de outras.
B) A resistência à mudança pode ser desejada por uns e rejeitada por outros, provocada por terceiros, de forma inegociável, ou originar-se no próprio sistema.
C) A expectativa em relação à mudança sofre influência da percepção de risco ou sofrimento, real ou imaginária, originária da vontade de obtenção de um bem ou coisa ou estado.
D) A existência de um direito subjetivo.
E) A vontade de vencer a todo custo.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Exercício 6:
A intensidade do interesse de uma pessoa por determinado bem se opõe à intensidade do interesse de outra pessoa pelo mesmo bem, donde a atitude de uma tende à exclusão de outra quanto a este, é definição de
A) autotutela.
B) autocomposição.
C) arbitragem.
D) conciliação.
E) conflitos de interesse.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
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