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1) Diante do processo histórico de fracasso escolar que muitos alunos com problemas e distúrbios de aprendizagem perpassam, qual seria um dos principais sintomas? Alternativas: · Atenção concetrada, memorização e relacionamento interpessoal. · Desinteresse, desatenção, hiperatividade em relação as atividades escolares. checkCORRETO · Atenção concetrada, hiperatividade e desinteresse. · Desinteresse, memorização e relacionamento interpessoal. · Desinteresse, desatenção, e concetração em relação as atividades. Resolução comentada: Muitas vezes os sintomas do processo histórico de fracasso escola é manifestado como: desinteresse, desatenção e hiperatividade. Código da questão: 22429 2) Qual é o principal desafio da psicomotricidade no ambiente escolar? Alternativas: · Realizar uma interlocução com a família. · Discutir sobre a capacidade de cada aluno. · Favorecer o desenvolvimeno da cognição. · Apoiar o aluno em suas dificuldades. · Ressignificar o papel do corpo nos processos de ensino-aprendizagem. checkCORRETO Resolução comentada: Um dos principais desafios da psicomotricidade é ressignificar o papel do corpo no processo de aprendizagem, concebendo-o não como algo que atrapalha a aprendizagem e precisa ser “controlado”, mas sim como um elemento importante que precisa ser posto em movimento, articulando com o processo de aprendizagem. Código da questão: 22260 3) Segundo a Associação Brasileira de Dislexia (ABD), a dislexia trata-se de ____________ , que tem como origem fatores neurobiológicos que acarretam na dificuldade em reconhecer de modo preciso a palavra, sobretudo em __________________ A partir da frase acima, assinale a alternativa que contém as palavras adequadas às lacunas. Alternativas: · uma deficiência, seu reconhecimento e diferenciação; · um distúrbio de aprendizagem, prestar atenção e aprender; · um distúrbio de aprendizagem, sua decodificação e soletração; CORRETO · uma dificuldade de aprendizagem, sua decodificação e soletração. checkINCORRETO · uma dificuldade de aprendizagem, sua leitura e fala; Resolução comentada: Segundo a Associação Brasileira de Dislexia (ABD), a dislexia trata-se de um distúrbio de aprendizagem, que tem como origem fatores neurobiológicos que acarretam na dificuldade em reconhecer de modo preciso a palavra, sobretudo em sua decodificação e soletração. Código da questão: 22963 4) Um dos problemas em relação ao diagnóstico da discalculia é a ligação deste problema a ____________, em que a pessoa enquadrada neste tipo de diagnóstico é considerada como _____________ em relação a diferentes formas _________. A partir da frase acima, assinale a alternativa que contém as palavras adequadas às lacunas. Alternativas: · uma disfunção social, incapaz, de escrita; · uma disfunção emocional, capaz, numéricas; · uma disfunção social, capaz, de escrita. · uma disfunção orgânica, capaz, numéricas; · uma disfunção orgânica, incapaz, numéricas; checkCORRETO Resolução comentada: O diagnóstico da dislexia associa-se muito a uma disfunção orgânica, favorecendo a rotulação do aluno como incapaz em relação às habilidades numéricas. Código da questão: 22512 5) Com base nos manuais de descrição de doenças, CID-10 e DSM-V, a discalculia é um problema relacionado à: Alternativas: · capacidade de concentração. · capacidade de interação com os colegas. · capacidade de interação interpessoal. · capacidade de aprendizagem geral. · capacidade em relação a aprendizagem de habilidades numéricas. checkCORRETO Resolução comentada: Segundo definições presentes no CID-10 e DSM-V, a discalculia trata-se de um problema relacionadoà capacidade da pessoa em relação à aprendizagem de habilidades que envolvem número. Código da questão: 22321 6) Segundo Henri Wallon, quais seriam as dimensões necessárias a serem consideradas na constituição da pessoa? ( ) Motor. ( ) Afetivo. ( ) Cognitivo. ( ) Espacial. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, respectivamente: Alternativas: · V, F, F, F. · V, V, V, V. · V, V, F, F. · F, V, V, V. · V, V, V, F checkCORRETO Resolução comentada: Segundo Henri Wallin, as dimensão que precisam ser consideradas na constituição da pessoa são: motor, afetivo e cognitivo. Código da questão: 22168 7) Quais são as principais atividades para focalizar no desenvolvimento da psicomotricidade? ( ) Esportes. ( ) Jogos. ( ) Expressões artísticas. ( ) Dinâmicas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, respectivamente: Alternativas: · F, F, V, F. · V, V, V, V. checkCORRETO · V, V, V, F. · F, F, V, V. · V, V, F, F. Resolução comentada: A Psicomotricidade pode ser trabalhada por meio de esportes, jogos, expressões artísticas ou dinâmicas. Código da questão: 22170 8) Para produzir a atenção do aluno é necessário que o __________ se relacione com sua__________. A partir da frase acima, assinale a alternativa que contém as palavras adequadas às lacunas. Alternativas: · Conhecimento e experiência de vida. checkCORRETO · Aprendizado e situação emocional. · Conhecimento e condição física. · Conhecimento e capacidade. · Aprendizado e condição social. Resolução comentada: Para produzir a atenção é importante que o conhecimento articule-se com a experiência do aluno. Código da questão: 51277 9) O diagnóstico da discalculia muitas vezes é realizado utilizando-se a aplicação de alguns testes psicológicos. Com base nos estudos da disciplina, qual a principal crítica em relação a esta forma de diagnóstico? Alternativas: · Testes não são validados na população brasileira. · Necessidade de aplicação do teste em diferentes momentos e contextos. · Necessidade de criar mais testes para a realização deste diagnóstico. · Testes são utilizados como única forma de realizar o diagnóstico, desconsiderando a história e o contexto do aluno ou paciente. checkCORRETO · Não há nenhum teste específico para realizar o diagnóstico da discalculia. Resolução comentada: A principal crítica em relação à forma de realizar o diagnóstico da discalculia refere-se ao fato de utilizar somente a aplicação de testes padronizados, não levando em consideração o aluno e seu contexto social. Código da questão: 44790 10) Em relação ao TDAH, quais afirmações abaixo estão CORRETAS: ( ) Ainda não há estudos científicos que comprovem as causas do TDAH. ( ) Há somente hipóteses sobre as causas do TDAH. ( ) Não há nenhum exame específico ou teste que consiga por si só fechar o diagnóstico do TDAH. ( ) O TDAH é um diagnóstico realizado somente pela avaliação neurológica. Alternativas: · V, V, V, F. checkCORRETO · V, V, V, V. · V, F, F, F. · F, V, F. F. · F, F, V, V. Resolução comentada: Em relação ao TDAH não há estudos que consigam explicar de modo consensual suas causas, principalmente porque não há um exame específico para diagnosticar o TDAH. Código da questão: 22091