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1)
Diante do processo histórico de fracasso escolar que muitos alunos com problemas e distúrbios de aprendizagem perpassam, qual seria um dos principais sintomas?
Alternativas:
· Atenção concetrada, memorização e relacionamento interpessoal.
·  Desinteresse, desatenção, hiperatividade em relação as atividades escolares.
checkCORRETO
· Atenção concetrada, hiperatividade e desinteresse.
· Desinteresse, memorização e relacionamento interpessoal.
· Desinteresse, desatenção, e concetração em relação as atividades.
Resolução comentada:
Muitas vezes os sintomas do processo histórico de fracasso escola é manifestado como: desinteresse, desatenção e hiperatividade.
Código da questão: 22429
2)
Qual é o principal desafio da psicomotricidade no ambiente escolar?
Alternativas:
· Realizar uma interlocução com a família.
· Discutir sobre a capacidade de cada aluno.
· Favorecer o desenvolvimeno da cognição.
· Apoiar o aluno em suas dificuldades.
· Ressignificar o papel do corpo nos processos de ensino-aprendizagem.
checkCORRETO
Resolução comentada:
Um dos principais desafios da psicomotricidade é ressignificar o papel do corpo no processo de aprendizagem, concebendo-o não como algo que atrapalha a aprendizagem e precisa ser “controlado”, mas sim como um elemento importante que precisa ser posto em movimento, articulando com o processo de aprendizagem.
Código da questão: 22260
3)
Segundo a Associação Brasileira de Dislexia (ABD), a dislexia trata-se de ____________ , que tem como origem fatores neurobiológicos que acarretam na dificuldade em reconhecer de modo preciso a palavra, sobretudo em __________________
A partir da frase acima, assinale a alternativa que contém as palavras adequadas às lacunas.
Alternativas:
· uma deficiência, seu reconhecimento e diferenciação;
· um distúrbio de aprendizagem, prestar atenção e aprender;
· um distúrbio de aprendizagem, sua decodificação e soletração;
CORRETO
· uma dificuldade de aprendizagem, sua decodificação e soletração.
checkINCORRETO
· uma dificuldade de aprendizagem, sua leitura e fala;
Resolução comentada:
Segundo a Associação Brasileira de Dislexia (ABD), a dislexia trata-se de um distúrbio de aprendizagem, que tem como origem fatores neurobiológicos que acarretam na dificuldade em reconhecer de modo preciso a palavra, sobretudo em sua decodificação e soletração.
Código da questão: 22963
4)
Um dos problemas em relação ao diagnóstico da discalculia é a ligação deste problema a ____________, em que a pessoa enquadrada neste tipo de diagnóstico é considerada como _____________ em relação a diferentes formas _________.
A partir da frase acima, assinale a alternativa que contém as palavras adequadas às lacunas.
Alternativas:
· uma disfunção social, incapaz, de escrita;
· uma disfunção emocional, capaz, numéricas; 
· uma disfunção social, capaz, de escrita.
· uma disfunção orgânica, capaz, numéricas;
· uma disfunção orgânica, incapaz, numéricas;
checkCORRETO
Resolução comentada:
O diagnóstico da dislexia associa-se muito a uma disfunção orgânica, favorecendo a rotulação do aluno como incapaz em relação às habilidades numéricas.
Código da questão: 22512
5)
Com base nos manuais de descrição de doenças, CID-10 e DSM-V, a discalculia é um problema relacionado à:
Alternativas:
· capacidade de concentração.
· capacidade de interação com os colegas.
· capacidade de interação interpessoal.
· capacidade de aprendizagem geral.
· capacidade em relação a aprendizagem de habilidades numéricas.
checkCORRETO
Resolução comentada:
Segundo definições presentes no CID-10 e DSM-V, a discalculia trata-se de um problema relacionadoà capacidade da pessoa em relação à aprendizagem de habilidades que envolvem número.
Código da questão: 22321
6)
Segundo Henri Wallon, quais seriam as dimensões necessárias a serem consideradas na constituição da pessoa?
( ) Motor.
( ) Afetivo.
( ) Cognitivo.
( ) Espacial.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, respectivamente:
Alternativas:
· V, F, F, F.
· V, V, V, V.
· V, V, F, F.
· F, V, V, V.
· V, V, V, F
checkCORRETO
Resolução comentada:
Segundo Henri Wallin, as dimensão que precisam ser consideradas na constituição da pessoa são: motor, afetivo e cognitivo.
Código da questão: 22168
7)
Quais são as principais atividades para focalizar no desenvolvimento da psicomotricidade?
( ) Esportes.
( ) Jogos.
( ) Expressões artísticas.
( ) Dinâmicas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, respectivamente:
Alternativas:
· F, F, V, F.
· V, V, V, V.
checkCORRETO
· V, V, V, F.
· F, F, V, V.
· V, V, F, F.
Resolução comentada:
A Psicomotricidade pode ser trabalhada por meio de esportes, jogos, expressões artísticas ou dinâmicas.
Código da questão: 22170
8)
Para produzir a atenção do aluno é necessário que o __________ se relacione com sua__________.
A partir da frase acima, assinale a alternativa que contém as palavras adequadas às lacunas.
Alternativas:
· Conhecimento e experiência de vida.
checkCORRETO
· Aprendizado e situação emocional.
· Conhecimento e condição física.
· Conhecimento e capacidade.
· Aprendizado e condição social.
Resolução comentada:
Para produzir a atenção é importante que o conhecimento articule-se com a experiência do aluno.
Código da questão: 51277
9)
O diagnóstico da discalculia muitas vezes é realizado utilizando-se a aplicação de alguns testes psicológicos. Com base nos estudos da disciplina, qual a principal crítica em relação a esta forma de diagnóstico?
Alternativas:
· Testes não são validados na população brasileira.
· Necessidade de aplicação do teste em diferentes momentos e contextos.
· Necessidade de criar mais testes para a realização deste diagnóstico.
· Testes são utilizados como única forma de realizar o diagnóstico, desconsiderando a história e o contexto do aluno ou paciente.
checkCORRETO
· Não há nenhum teste específico para realizar o diagnóstico da discalculia.
Resolução comentada:
A principal crítica em relação à forma de realizar o diagnóstico da discalculia refere-se ao fato de utilizar somente a aplicação de testes padronizados, não levando em consideração o aluno e seu contexto social.
Código da questão: 44790
10)
Em relação ao TDAH, quais afirmações abaixo estão CORRETAS:
( ) Ainda não há estudos científicos que comprovem as causas do TDAH.
( ) Há somente hipóteses sobre as causas do TDAH.
( ) Não há nenhum exame específico ou teste que consiga por si só fechar o diagnóstico do TDAH.
( ) O TDAH é um diagnóstico realizado somente pela avaliação neurológica.
Alternativas:
· V, V, V, F.
checkCORRETO
· V, V, V, V.
· V, F, F, F.
· F, V, F. F.
· F, F, V, V.
Resolução comentada:
Em relação ao TDAH não há estudos que consigam explicar de modo consensual suas causas, principalmente porque não há um exame específico para diagnosticar o TDAH.
Código da questão: 22091