AOL 5 EDUCAÇÃO POPULAR

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AOL 5 - Educação Popular - 20202.B
Avaliação On-Line 5 (AOL 5) 
10/10
1. Pergunta 1
/1
No setor de Educação, qual o principal objetivo da REDE?
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1. 
Tem como objetivo principal apontar os direcionamentos da educação infantil.
2. 
Implementar políticas nacionais de educação, tendo sempre como foco os alunos da rede privada.
3. 
O principal objetivo é disseminar e desenvolver metodologias educacionais para a inserção dos temas da diversidade no cotidiano das salas de aula.
Resposta correta
4. 
Promover o acesso e a qualidade da educação em todos os níveis e modalidades.
5. 
Desenvolver ações direcionadas para o ensino básico.
2. Pergunta 2
/1
Movimentos Sociais são atos que ocorrem com a mobilização de pessoas físicas e/ou jurídicas a partir da percepção de um problema que rompe ou coloca em risco o equilíbrio da sociedade ou as perspectivas de desenvolvimento sustentável local, com destaque para questões sociais, ambientais e institucionais. À qual rede esse conceito se refere?
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1. 
Rede Interorganizacional na Educação Popular.
2. 
Rede Nacional da Educação.
3. 
Rede social local ou rede pública de cooperação.
Resposta correta
4. 
Rede Estadual Escolar.
5. 
Rede Internacional de Educação Popular.
3. Pergunta 3
/1
Qual a principal característica da Pedagogia do Domínio?
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1. 
A principal característica é a aplicação de uma disciplina que define como as demais disciplinas devem se desenvolver.
2. 
Baseia-se em uma dupla dimensão: a primeira é a da educabilidade do aluno, a segunda é a da funcionalidade, dimensão organizacional e pedagógica que supõe que existe uma solução de ensino que garante esse domínio.
Resposta correta
3. 
A forma centralizadora em que o professor demonstra o seu domínio sobre o conteúdo e a turma.
4. 
O ensino por meio da repetição onde o objetivo é transformar um aluno em um reprodutor de conteúdo.
5. 
A principal característica é dificultar o ensino crítico reflexivo.
4. Pergunta 4
/1
“Dentro de uma proposta de educação sem fronteiras, inclusiva, integradora, interativa de conhecimentos, alinhada aos objetivos da educação para o desenvolvimento sustentável (EDS) e fundamentada na educação para os direitos humanos, a educação para a paz e a educação para a compreensão internacional”.
Essa é a principal abordagem de:
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1. 
Educação para a Cidadania Global.
Resposta correta
2. 
Educação do Campo.
3. 
Educação Ambiental.
4. 
Movimento Brasileiro de Educadores Cristãos.
5. 
Movimentos Sociais.
5. Pergunta 5
/1
Na percepção de Freire (1993), o conceito de educação popular se dá como o esforço de mobilização, organização e capacitação das classes populares; a capacitação científica e técnica. Esse esforço não se esquece, é preciso poder, ou seja, é preciso transformar essa organização do poder burguês que está aí, para que se possa fazer escola de outro jeito. Sobre esse pensamento, podemos dizer que:
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1. 
Há pouca relação entre escola e vida política.
2. 
Há estreita relação entre escola e vida política.
Resposta correta
3. 
Há grande relação entre o professor e a maneira de educação popular.
4. 
Há estreita relação entre escola e a educação dos pais.
5. 
Nada tem a ver escola e vida política.
6. Pergunta 6
/1
Mostra-se como uma organização muito complexa, principalmente devido às variáveis: atores envolvidos, caráter das relações estabelecidas e foco de atuação. Qual alternativa define esse conceito?
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1. 
Rede de Educação para a Diversidade.
2. 
Redes locais.
3. 
Redes Públicas de Cooperação Federativa da Área: Movimentos Sociais.
Resposta correta
4. 
Redes Comunitárias não governamentais.
5. 
Organizações privadas de cooperação.
7. Pergunta 7
/1
Abordagem da Educação Popular em Direitos Humanos: Fundamentada nos princípios teórico-metodológicos freirianos, vem delineando uma pedagogia baseada na educação?
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1. 
Como prática humanizada, processo dialógico, percurso para o compartilhamento nas decisões da esfera pública.
Resposta correta
2. 
Liberal avançada.
3. 
A reprodutivista, a revolucionária e a mudancista.
4. 
Mediadora e a do consenso.
5. 
A tradicional.
8. Pergunta 8
/1
Os principais objetivos dessa Pedagogia é favorecer o trabalho do professor para conseguir um bom desempenho junto com seus alunos, com foco na reprodução de conteúdo e possibilitando uma possível interferência junto à comunidade. Esse conceito se refere a qual tipo de metodologia?
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1. 
Pedagogia do domínio.
2. 
Pedagogia de meios.
3. 
Pedagogia por projetos.
Resposta correta
4. 
Pedagogia da autonomia.
5. 
Pedagogia inclusiva.
9. Pergunta 9
/1
Sobre a Comunidade de aprendizagem, analise as afirmativas seguintes e marque a alternativa CORRETA:
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1. 
Consiste em atividades não programadas pelo professor, que acontecem ocasionalmente em sala de aula.
2. 
Consiste em atividades planejadas pelo professor, sem um objetivo específico.
3. 
Consiste em atividades lúdicas criadas pelos alunos.
4. 
Consiste em atividades dirigidas pelo professor, tendo em vista somente os alunos com dificuldades.
5. 
Consiste em uma proposta de transformação educacional que busca melhorar a aprendizagem e a convivência de todas e todos os estudantes.
Resposta correta
10. Pergunta 10
/1
Por que a pedagogia por projetos é uma tendência para a educação brasileira e internacional?
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1. 
Essa metodologia de ensino-aprendizagem constitui-se em uma tendência para a educação brasileira e internacional em todos os seus setores, inclusive a educação popular, devido a sua proposta conservadora de se trabalhar.
2. 
Essa metodologia de ensino-aprendizagem constitui-se em uma tendência para a educação brasileira e internacional em todos os seus setores, inclusive a educação popular, devido a sua proposta inovadora de trabalhar temas por meio de projetos, onde o(a) educando(a) realiza intervenções na sua realidade, isto é, o ensino se dá pelas experiências.
Resposta correta
3. 
Essa metodologia de ensino-aprendizagem constitui-se em uma tendência para a educação brasileira e internacional em todos os seus setores, inclusive a educação popular, devido a sua maneira científica de trabalhar.
4. 
Essa metodologia de ensino-aprendizagem constitui-se em uma tendência para a educação brasileira e internacional em todos os seus setores, inclusive a educação popular, devido a sua proposta minimalista de se trabalhar.
5. 
Essa metodologia de ensino-aprendizagem constitui-se em uma tendência para a educação brasileira e internacional em todos os seus setores, inclusive a educação popular, devido a sua proposta inovadora de trabalhar temas por meio de testes laboratoriais.