PROVA 1

Prévia do material em texto

Acadêmico: Liége Silva de Oliveira (1531282)
Disciplina: Metodologia e Conteúdos Básicos de Língua Portuguesa (LET21)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:657396) ( peso.:1,50)
Prova: 24885752
Nota da Prova: 8,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Leia o fragmento do texto a seguir: 
Chris
Chris esticou as pernas e os braços, enrijecendo músculos.
No movimento, sentiu a tensão na nuca se dissipar, enquanto o pescoço também se estirava em
movimentos circulares, como se a cabeça quisesse se desprender dos ombros. Depois foi a mão
direita: os dedos crisparam-se até que a mão os recolheu para voltar lentamente à boca, aberta
num longo bocejo. 
Pulou da cama e foi rapidamente à janela para se certificar de que havia sol. Raquítico, mas
havia. Lá pelas onze devia melhorar. Olhou a praia. Estava como sempre em conversas infindas,
dois ou três surfistas engastando de moreno a superfície brilhante das águas, o vendedor de
pandorgas, rapazes batendo bola e alguns madrugadores que estendiam pachorrentamente
suas toalhas. 
Agora, baseado no texto, assinale a alternativa CORRETA quanto ao narrador:
 a) O narrador somente conta a história, ou seja, é um narrador não participante.
 b) O narrador é uma personagem que convive com os outros na história narrada e toma parte
dos acontecimentos.
 c) O narrador sempre participa da trama como personagem secundário.
 d) O narrador é a personagem principal, o protagonista.
2. A necessidade de comunicação é inegável e, a cada dia que passa, o homem diversifica as
possibilidades de interação com quem vivencia. O homem dispõe de recursos verbais e não
verbais para se comunicar. Não é somente por meio da escrita que a comunicação é possível, e
como exemplo podemos citar o semáforo, que com as cores é capaz de transmitir mensagens
até para quem não conhece as palavras. Música, dança, pintura e mímica também são
exemplos desse tipo de comunicação. Desta maneira, os sujeitos dispõem de recursos verbais e
não verbais para se comunicar. Sobre estes recursos, analise as sentenças a seguir:
( ) O código verbal é aquele que comporta a fala ou a escrita, que se manifesta por palavras. 
( ) A linguagem não verbal é uma forma de comunicação que pode ser estabelecida a partir da
pintura, da mímica, da dança, do alfabeto dos surdos-mudos, dos sinais luminosos, entre outros.
( ) O homem representa o mundo, exprime seu pensamento, comunica-se e influencia os
outros. Para tanto, faz uso somente da linguagem verbal.
( ) Podemos dizer que um mesmo fato poderá ser transmitido através do código verbal ou não
verbal, ou seja, a linguagem pode ser ainda verbal e não verbal ao mesmo tempo, como nos
casos das charges, cartoons e anúncios publicitários.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - F.
 b) F - V - V - F.
 c) F - F - F - V.
 d) V - V - F - V.
3. Leia os textos a seguir:
Texto 1 - "Uma palavra, outra mais, e eis um verso/ Doze sílabas a dizer coisa nenhuma./
Esforço, limo, devaneio e não impeço/ Que este quarteto seja inútil como a espuma." (Antonio
Carlos Secchin) 
FONTE: http://static.publico.pt/poema/default.asp?data=2000-09-11. Acesso em: 20 jul. 2018.
Texto 2 - "Gastei uma hora pensando em um verso/ que a pena não quer escrever./ No entanto
ele está cá dentro/ inquieto, vivo./ Ele está cá dentro/ e não quer sair./ Mas a poesia deste
momento/ inunda minha vida inteira." (Carlos Drummond de Andrade) 
FONTE: http://www.unicamp.br/iel/site/alunos/publicacoes/textos/m00010.htm. Acesso em: 20
jul. 2018.
Sobre esses textos, analise as sentenças a seguir:
I- Em ambos os textos, podemos identificar as funções da linguagem metalinguística e poética.
II- No texto 1, identificamos a função conativa, e no texto 2 a função fática.
III- Nos textos 1 e 2, os autores escrevem poemas sobre a própria escrita de um poema. Esta
função da linguagem somente pode ser utilizada em textos literários.
IV- Nos dicionários e gramáticas, podemos identificar a função metalinguística, também
empregada nos textos 1 e 2.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e II estão corretas.
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
4. A crônica é uma forma textual no estilo de narração que tem por base fatos que acontecem em
nosso cotidiano. Por este motivo, é uma leitura agradável, pois o leitor interage com os
acontecimentos e, por muitas vezes, identifica-se com as ações tomadas pelas personagens.
Sobre a crônica, analise as afirmativas a seguir:
I- Descreve fatos da vida cotidiana.
II- Pode ter caráter humorístico, crítico, satírico e/ou irônico.
III- Uso da norma culta sempre na fala das personagens.
IV- Segue um tempo cronológico determinado.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 b) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 c) As afirmativas II e III estão corretas.
 d) As afirmativas I e III estão corretas.
5. Quando estabelecemos tipologias claras e concisas para os textos, fica mais fácil interpretar e
produzir textos que circulam em um determinado ambiente social. Pela forma e pela distribuição
do texto no papel, muitas vezes, identificamos as partes que o compõem. Isso nos prepara para
a leitura e, consequentemente, para a interpretação do texto. Sobre o texto descritivo, assinale a
alternativa CORRETA:
 a) É um tipo de texto que está pautado na explicação e no método para a concretização de uma
ação, ou seja, indicam o procedimento para realizar algo, por exemplo: uma receita de bolo, a
bula de remédio e o manual de instruções.
 b) É um tipo de texto que objetiva persuasão. Para convencer o leitor de seu ponto, o texto
precisa de clareza e objetividade. A estrutura de introdução, desenvolvimento e conclusão é o
padrão para as redações no vestibular.
 c) É um tipo de texto em que o principal objetivo é contar algum fato. Esse fato serve como
informação, aprendizado ou entretenimento. Se o texto não consegue atingir seus objetivos,
perde todo o seu valor. Visa sempre a um receptor.
 d) É um tipo de texto que envolve a descrição de algo, seja de um objeto, pessoa, animal, lugar,
acontecimento e sua intenção é, sobretudo, transmitir para o leitor as impressões e as
qualidades de algo.
6. O referente é constituído pelo contexto, pela situação e pelos objetos reais aos quais a
mensagem remete. Há dois tipos de referentes, o situacional e o textual. No que se refere aos
tipos de referente, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O referente situacional é constituído pelos elementos da situação do emissor e do receptor
e pelas circunstâncias de transmissão da mensagem. 
( ) O referente situacional não depende de situações nas quais o emissor e o receptor estão
em contato direto com os referentes. 
( ) Quanto ao referente, denominado textual, podemos afirmar que ele é constituído pelos
elementos do contexto linguístico que estabelecem a conectividade e a retomada de ideias,
construindo uma cadeia significativa, garantindo, assim, a unidade do texto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V.
 b) F - F - V.
 c) F - V - F.
 d) V - V - F.
7. A linguagem é o uso da língua como forma de expressão e comunicação entre as pessoas.
Entretanto, a linguagem não é somente um conjunto de palavras faladas ou escritas, mas
também de gestos e imagens. Sendo assim, podemos dizer que a linguagem se subdivide em
linguagem verbal e linguagem não verbal. Sobre a linguagem não verbal, assinale a alternativa
CORRETA:
 a) São alguns exemplos: o semáforo, o apito do juiz e o cartão vermelho.
 b) Utiliza o vocábulo das palavras para se comunicar.
 c) O objetivo é de expor verbalmente o que se quer dizer ou o que se está pensando.
 d) Um exemplo é a linguagem escrita presente nos meios de comunicação.
8. A comunicação pode ser concebida como espaço de interlocução do processo social. Para que
a comunicação se efetive, é imprescindívelque alguns elementos estejam presentes neste
processo. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A mensagem não se constitui a partir do conteúdo das informações propagadas. Pode ser
entendida como um conjunto de palavras ou frases dispostas numa unidade de sentido coerente
para um determinado contexto.
( ) O referente ou contexto é também parte integrante do ato de comunicação, entendido como
o objeto ou a situação à qual a mensagem se refere. A produção e a recepção de mensagens
estão sempre relacionadas às circunstâncias que ocorrem, pois o contexto delimita e precisa os
signos, não há texto sem contexto.
( ) O código é um conjunto de signos com regras convencionais que permite a um grupo social
a elaboração de mensagens. O emissor lança mão do código para elaborar as mensagens e o
receptor, por sua vez, identificará este sistema de signos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F.
 b) F - V - V.
 c) F - F - V.
 d) V - F - F.
9. O texto é uma unidade linguística de extensão superior à da frase. A partir desse entendimento,
faz-se necessário conhecer a tipologia textual. Dentre essa tipologia, encontra-se a narração,
que é um tipo de texto real ou ficcional, em que se conta uma história, um acontecimento ou um
ato. Quanto à estrutura da narrativa e suas características, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A narrativa se estrutura a partir da apresentação, também conhecida como início, no qual o
autor apresenta parte do ambiente, algumas das circunstâncias e personagens presentes na
história. 
( ) Em uma narrativa, o conflito ou a complicação é o período em que o aparente equilíbrio dá
lugar a transformações expressas em um ou mais episódios que se sucedem. 
( ) Podemos dizer que no clímax a narrativa atinge seu ponto máximo, que converge para o
desfecho e, geralmente, acontece a solução do conflito. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V.
 b) V - F - F.
 c) F - F - V.
 d) F - V - V.
10.Leia os fragmentos a seguir:
Texto I - "Ficara sentada à mesa a ler o Diário de Notícias, no seu roupão de manhã de fazenda
preta, bordado a sutache, com largos botões de madrepérola; o cabelo louro um pouco
desmanchado, com um tom seco do calor do travesseiro, enrolava-se, torcido no alto da cabeça
pequenina, de perfil bonito; a sua pele tinha a brancura tenra e láctea das louras; com o
cotovelo encostado à mesa acariciava a orelha e, no movimento lento e suave dos seus dedos,
dois anéis de rubis miudinhos davam cintilações escarlates." (O Primo Basílio, Eça de Queiroz)
Texto II - "A vítima, de 22 anos, moradora da cidade de Marília, era magra, alta (1,75), cabelos
pretos e curtos; nariz fino e rosto ligeiramente alongado."
Considerando a tipologia textual predominante em cada um dos textos, assinale a alternativa
CORRETA:
FONTE: https://www.todamateria.com.br/texto-/. Acesso em: 24 set. 2018.
 a) Em ambos os textos é predominante a descrição.
 b) No Texto I, predomina a argumentação, enquanto no Texto II, a descrição.
 c) No Texto I, predomina a narração, enquanto no Texto II a injunção.
 d) Tanto no Texto I como no Texto II a tipologia de texto predominante é a narração.
Prova finalizada com 8 acertos e 2 questões erradas.