AV 1-2 POLITICAS PUBLICAS 2 (2 SEM.)

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04/11/2020	Estácio: Alunos
04/11/2020	Estácio: Alunos
	Estácio: Alunos
 
 
Disc.:
 
POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDU. BÁSICA
 
 
 
Aluno(a):
 
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20/10/2020
 
 
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A Constituição Federal de 1988 é o conjunto de normas que regula o Estado Brasileiro e,
assegura o direito à educação, estabelecendo que é responsabilidade do Estado garanti-lo.
Assim, 
de 
acordo 
com 
o 
Art. 
208
. 
, 
o 
dever 
do 
Estado 
com 
a 
educação 
será 
efetivado
mediante a garantia de:
 
educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada
inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria;
oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educador;
atendimento ao educando, na educação infantil, por meio de programas
suplementares de alimentação.
atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência,
exclusivamente na rede regular de ensino;
ensino fundamental facultativo e gratuito, principalmente para todos que não
tiveram acesso na idade própria;
 
 
Explicação:
De acordo com o Art. 208. da Constituição Federal de 1988, o dever do Estado com a educação será efetivado
mediante a garantia de:
 
 I - educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade,
assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade
própria;
 II - progressiva universalização do ensino médio gratuito;
 III - atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede
regular de ensino;
 IV - educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 5 (cinco) anos de idade;
 V - acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade
de cada um;
 VI - oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando;
 VII - atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas
suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.
 
 
Acerto:
 
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Questão
1
a
 
Questão
2
a
A Constituição Federal de 1988 é o conjunto de normas que regula o Estado Brasileiro e, assegura o direito à educação, estabelecendo que é responsabilidade do Estado garanti-lo. Assim, embora o princípio da educação enquanto direito já havia sido expresso nas Constituições de 1934 e 1946, na constituição federal de 1899 o direito à Educação é:
enquanto direito público devendo ser efetivado pelo setor pública e iniciativa privada como direito universal das crianças de até 12 anos 
enquanto direito social daqueles que não teriam acesso à educação na iniciativa privada enquanto direito social previsto no art. 6º enquanto direito público de dever dos municípios
 
Explicação:
A Constituição Federal de 1988 é o conjunto de normas que regula o Estado Brasileiro e, assegura o direito à educação, estabelecendo que é responsabilidade do Estado garanti-lo. Assim, embora o princípio da educação enquanto direito já havia sido expresso nas Constituições de 1934 e 1946, na constituição federal de 1899 o direito à Educação é direito social previsto no artigo 6º.
 
	 3a Questão
	
	Acerto: 1,0 / 1,0
	 
GOVERNO DO ESTADO DA BAHIA - Secretaria da Administração do Estado da Bahia - SAEB - Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental Políticas Sociais.) As diretrizes de políticas sociais previstas na Constituição brasileira de 1988 visam orientar as ações do Estado voltadas para:
sistema financeiro, meio ambiente e desporto. 
defesa do consumidor, previdência social e assistência social. previdência social, segurança pública, pluralismo político. proteção do adolescente e do idoso, educação e cultura. ciência e tecnologia, busca do pleno emprego, assistência social.
Explicação:
Proteção do adolescente e do idoso, educação e cultura.
 
	 4a Questão
	Acerto: 1,0 / 1,0
	 
A preocupação com a formação docente já aparece na Didática Magna, obra publicada em 1657. Quem foi o autor?
	Rousseau
	Kant
	Descartes Comenius 
	Bacon
Explicação:
A preocupação com a formação docente já aparece na Didática Magna, de Comenius (1592-1670), considerado o pai da Didática moderna, publicada em 1657.
 
	 5a Questão
	
	Acerto: 1,0 / 1,0
	 
Sobre a cooperação e o conflito como diferentes formas de interação social, podemos afirmar que:
a cooperação implica esforços coletivos na satisfação dos interesses de um indivíduo.
na cooperação e no conflito, o consenso surge naturalmente e é um acordo firmado entre os membros da sociedade. a competição se diferencia do conflito pela possibilidade de uso da violência pela primeira.
a administração do conflito social pode ser obtida por meio da evitação, da imposição, da coerção e da política.
 
	a solução do conflito social pode ser obtida pelo uso da força do Estado para fazer valer o direito. 
 
 
Explicação:
A solução do conflito social pode ser obtida pelo uso da força do Estado para fazer valer o direito.
 
	 6a Questão
	
	Acerto: 1,0 / 1,0
	 
Como é possível compreender as discussões recentes que envolvem o financiamento da Educação. De um lado está a oferta de educação pública para todos e, de outro, os investidores em Educação que buscam valorizar o seu capital e gerar lucro por meio da oferta de Educação. Nesse sentido:
 
 
	Há impossibilidade de o Estado brasileiro assumir em sua plenitude a obrigação de oferecer educação pública para todos. 
	O dualismo de ofertar educação para ricos e pobres não está mais presente no Brasil contemporâneo.
	Há interesse dos gestores públicos em ofertar educação pública para todos.
	Há preferência em inves mentos privados nas escolas filantrópicas.
	Não há dualismo; há pragma smo na gestão da Educação pública para todos.
 
Explicação:
O Estado Brasileiro não prevê no Orçamento Anual recursos suficientes para atender as demandas da Educação.
 
 
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Questão
7
a
Há diferentes tipos de políticas, com destinações, objetivos e processos distintos. Ou seja, as políticas públicas possuem objetivos, abrangências e metas diferentes e são, por isso, estruturadas em uma tipologia voltada ao reconhecimento e à compreensão dessas distinções. As Políticas Públicas redistributivas consistem em redistribuição de renda na forma de recursos e/ou de financiamento de equipamentos e serviços públicos. É um exemplo de Políticas Redistributivas:
FUNDEB 
LDB
BNCC
PNE
Constituição Federal de 1988
 
Explicação:
Há diferentes tipos de políticas, com destinações, objetivos e processos distintos. Ou seja, as políticas públicas possuem objetivos, abrangências e metas diferentes e são, por isso, estruturadas em uma tipologia voltada ao reconhecimento e à compreensão dessas distinções. As Políticas Públicas redistributivas consistem em redistribuição de renda na forma de recursos e/ou de financiamento de equipamentos e serviços públicos. O FUNDEB é exemplo de Políticas Redistributivas
 
	 8a Questão
	
	Acerto: 1,0 / 1,0
	 
(IFT - MATO GROSSO - 2019) - Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação n. 9394/96, a educação escolar está composta dos seguintes níveis:
	Educação básica, compreendendo as seguintes etapas: educação infantil, ensino fundamental e ensino médio; e a educação superior, compreendendo graduação e pós-graduação. 
· Educação básica; ensino superior nas modalidades semipresencial e a distância; pós-graduação a níveis de lacto e stricto sensu.
· Educação básica, compreendendo o ensino fundamental e médio; a educação profissional e o ensino superior.
Educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e ensino superior.
Educação básica, superior e complementar.
Explicação:
Educação básica, compreendendo as seguintes etapas: educação infantil, ensino fundamental e ensino médio; e
a educação superior, compreendendo graduação e pós-graduação.
 
	 9a Questão
Acerto: 0,0 / 1,0
	 
As políticas Públicas podem ser compreendidas enquanto políticas de Estado ou Política de governo. Contudo, é importante fazer clara distinção entre ambas pois a confusão entre uma e outra pode trazer sérios problemas à sociedade, já que pode comprometer a continuidade de ações necessárias ao bom funcionamento geral do sistema político e social em virtude de desacordos entre grupos de interesse em diferentes momentos históricos. Assinale as alternativas que apresentam proposições corretas acerca das políticas de governo e Estado:
 
I- Política de Estado é uma política que independe de quem está no governo e que é amparada pelaConstituição Federal e por outras leis, configurando-se como uma política de caráter mais estrutural.
II- Política de Governo é aquela que faz parte de um programa do governo que está no poder em cadamomento da sociedade e é, portanto, mais conjuntural.
III- Política de Estado é uma política de caráter ideológico de duração indefinida
Estão corretas I e II 
 
Está correta apenas I
Estão todas corretas 
Estão corretas II e III
Estão corretas I e III
 
Explicação:
As políticas Públicas podem ser compreendidas enquanto políticas de Estado ou Política de governo. Contudo, é importante fazer clara distinção entre ambas pois a confusão entre uma e outra pode trazer sérios problemas à sociedade, já que pode comprometer a continuidade de ações necessárias ao bom funcionamento geral do sistema político e social em virtude de desacordos entre grupos de interesse em diferentes momentos históricos. Política de Estado é uma política que independe de quem está no governo e que é amparada pela Constituição Federal e por outras leis, configurando-se como uma política de caráter mais estrutural. Já, Política de Governo é aquela que faz parte de um programa do governo que está no poder em cada momento da sociedade e é, portanto, mais conjuntural.
Portanto estão corretas I e II.
 
	 10a Questão
	
	Acerto: 1,0 / 1,0
	 
Sobre oferta de Educação privada e políticas públicas, podemos afirmar:
 
 
	O dualismo da Educação ofertada no Brasil mantêm as polí cas públicas restritas ao Ensino Público.
	A Educação privada também é regulada pelas polí cas públicas. 
	As políticas públicas não alcançam a Educação privada.
	A Educação privada é regulada pelo capital dos investidores e presciente das políticas públicas.
	O dualismo da Educação ofertada no Brasil define que 60% das políticas públicas aplicam-se ao Ensino Público e 40% aplicam-se ao Ensino Privado.
 
 
Explicação:
Enfatizar que também o Ensino Privado é regulado por políticas públicas ao cumprir, obrigatoriamente, as Leis que regem a oferta de Educação em nível nacional.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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