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PLANO DE CURSO POR COMPONENTE CURRICULAR[footnoteRef:1] – ENSINO MÉDIO[footnoteRef:2] [1: Os planos de curso, de unidade e o formulário para o Plano de aula, deverão ser acessados no SIAP. Esse instrumento é para a realização do início do planejamento de curso pelos educadores, durante a Semana Pedagógica 2019. ] [2: Conforme as Orientações Curriculares do Ensino Médio (OCEM) ] ANO 2019 Unidade Escolar: Colégio Estadual Eraldo Tinoco NTE: 27 Etapa da Educação Básica: Ensino Fundamental Modalidade: Ensino Médio Oferta:Regular Série / Ano , Módulo, Semestre , Eixo Temático: 1° Série Eixo Tecnológico / Curso (apenas para Educação Profissional): Área do Conhecimento: Ciências da Natureza Componente Curricular: Química Turno: Vespertino/noturno Professores/as: Elton Santos Araujo I Unidade letiva 11/02/19 a 20/05/19 Eixo(s) Competência (s) do Componente Curricular Habilidade (s) Conteúdo (s) Referencial (is) Estudos Transversais Processo Avaliativo Critérios Instrumento AS DIVERSAS FACES DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA: CONSTRUÇÃO E EVOLUÇÃO · Reconhecer a importância do conhecimento químico no desenvolvimento da humanidade · Compreender como os conhecimentos químicos influenciam na vida humana. Explicar a importância do conhecimento químico para o desenvolvimento da humanidade. Identificar os conhecimentos químicos envolvidos no desenvolvimento da humanidade. Breve histórico da química Substâncias puras Mistura Teoria atômica de Dalton Sustentabilidade Ambiental Uso das tecnologias ● Exposição de conteúdo. ● Leitura dos conteúdos. Elaboração e análise de exercícios Avaliação diagnostica Trabalhos Individuais e em grupos Orientações didático-metodológicas Aulas Expositivas e dialogadas Leitura e compreensão de textos Leitura e exibição de filmes para contextualização e comentários Estudo dirigido Exercícios em Sala de aula Recursos didáticos Filmes, Livros, material didático, pesquisas, debates e recursos audiovisuais Referências Ocem, Livro didático química do 1° ano II Unidade letiva __/__/__ a __/__/__ Eixo(s) Competência (s) do Componente Curricular Habilidade (s) Conteúdo (s) Referencial (is) Estudos Transversais Processo Avaliativo Critérios Instrumento Orientações didático-metodológicas Recursos didáticos Referências III Unidade letiva __/__/__ a __/__/__ Eixo(s) Competência (s) do Componente Curricular Habilidade (s) Conteúdo (s) Referencial (is) Estudos Transversais Processo Avaliativo Critérios Instrumento Orientações didático-metodológicas Recursos didáticos Referências
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