AV2 - Met do Ens Lingua Portuguesa

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Pergunta 1 -- /0,6
Relacione as duas colunas, estabelecendo uma associação entre as fases do desenvolvimento da teoria 
genética e sua caracterização:
(A) Estágio sensório-motor
(B) Estágio pré-operatório
(C) Estágio operatório-concreto
(D) Estágio operatório-formal
( ) Pensamento mais compatível com a lógica da realidade, embora ainda precise da realidade concreta. 
Reversibilidade de pensamentos. 
( ) Surgimento da função simbólica, aparecimento da linguagem oral. característica egocêntrica de pensamento.
( ) Marcado, inicialmente, por coordenações sensoriais e motoras fundo hereditário. Posteriormente, ocorre 
organização das percepções e hábitos. Por último, é caracterizado pela inteligência prática. 
( ) Pensamento hipotético-dedutivo. Capacidade de abstração. O egocentrismo tende a desaparecer. 
Construção da autonomia, com avanços significativos nos processos de socialização.
Resposta corretaCBAD
CDBA
ACBD
Incorreta: BDAC
ABCD
Pergunta 2 -- /0,6
Sobre o ensino de gramática na disciplina Língua Portuguesa, na atualidade, julgue as afirmativas abaixo e 
assinale a alternativa correta.
I - O ensino da gramática, na atualidade, deve estar primordialmente vinculado ao bem falar e ao bem escrever, 
o que justifica privilegiar, na escola, uma abordagem metalinguística da gramática.
II - A proposta de ensino operacional e reflexivo da linguagem tem como foco o trabalho com a gramática sob 
uma perspectiva teórica, classificatória e normativa/prescritiva.
III - O trabalho de análise linguística, que se articula à leitura/escuta e produção textual, relaciona-se, sobretudo, 
a uma abordagem epilinguística da gramática.
Pode-se afirmar que:
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Pergunta 3 -- /0,6
Assinale a alternativa CORRETA. Podemos dizer que leitura:
Incorreta:Se trata simplesmente de extrair informação, tentando dar sentido a cada letra e palavra.
É ler com entonação.
Constitui um processo por meio do qual o leitor não precisa realizar um trabalho ativo de construção 
e reconstrução do significado do texto.
É a rapidez na oralização do escrito.
Resposta corretaÉ uma atividade que implica compreensão.
Pergunta 4 -- /0,6
Sabe-se que a linguagem é uma forma de comunicação que vai além do campo verbal, visto que ela pode ser 
compreendida por sinais, gestos e movimentos. De acordo com os Parâmetros de Qualidade para Educação 
Infantil (2006), existem algumas formas com as quais os professores podem contribuir de forma bastante 
significativa para a aprendizagem. Em relação a essas estratégias de aprendizagens, pode-se afirmar que:
I.Incentivar a brincadeira: jogos, atividades e brincadeiras lúdicas podem contribuir bastante para o ensino-
aprendizagem da criança, pois possibilita um elo entre o brincar, o aprender e o ensinar.
II.Organização em pequenos grupos: as crianças quando estão em parceria com outras atuam de forma mais 
assertiva, aumentando a autoestima, motivação e autonomia. 
III.Não estipular tempo para a realização das atividades: não é preciso que o professor estabeleça previamente 
um tempo máximo para a realização da atividade. Dessa forma, os alunos terão mais autonomia e saberão 
gerenciar melhor o tempo.
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A alternativa CORRETA é:
Pergunta 5 -- /0,6
É função do professor quanto ao ensino e a aprendizagem da leitura, EXCETO:
Pergunta 6 -- /0,6
O letramento é um dos primeiros passos que a escola firma na missão de tornar o aluno um leitor curioso e 
crítico. Em um primeiro momento, assemelha-se ao que conhecemos por alfabetização, entretanto são 
processos distintos. Leia as assertivas abaixo e assinale a opção verdadeira, no que se refere ao letramento.
I.É o processo de apropriação do sistema alfabético de escrita.
II.Garante o desenvolvimento da capacidade de usar os conhecimentos sobre o sistema de escrita alfabética 
para notar a pauta sonora.
III.Conjunto de práticas que denotam a capacidade de uso de diferentes tipos de material escrito.
IV.Capacidade de ler e escrever para afingir diferentes objefivos.
A única opção verdadeira é a opção I.
Resposta corretaApenas as opções III e IV são verdadeiras.
A opção III é a única verdadeira.
Apenas as opções I e IV são falsas.
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Incorreta: A única opção verdadeira é a II.
Pergunta 7 -- /0,6
Por muitas vezes, aprender a ler e a escrever em língua materna não é um processo, mas sim um obstáculo a 
ser superado com sacrifício. Assim, para que os professores possam auxiliar seus alunos por meio de diferentes 
abordagens, faz-se necessário o domínio de diferentes correntes teóricas para atuar durante as aulas de Língua 
Portuguesa. Relacione as colunas acerca das correntes linguísticas e os conceitos inerentes a cada uma, 
referentes à abordagem sobre língua, linguagem e suas implicações nas aulas de língua materna. Em seguida, 
assinale a alternativa que apresenta a sequência obtida.
(I)Gramática de Saussure
(II)A Gramática Gerativa de Chomsky
(III)Sociolinguística
(IV)Análise do Discurso – AD
(V)Psicolinguística
( ) Prevê o estudo de uma competência linguística, destrinchando as estruturas linguísticas em árvores 
sintáticas de superfície ou de profundidade.
( ) Atua sobre a língua em razão da sociedade, ou seja, dá voz aos embates culturais que adentram a sala de 
aula. Valoriza as variações linguísticas, por meio de falas e análise de textos, desenvolvendo uma consciência 
linguística social nos alunos.
( ) Propõe um estudo “gramatical” por meio dos eixos associativo e sintagmático. Entende que um sentido e 
uma função só são perceptíveis a partir do todo. Faz críticas à separação da gramática, reconhecendo como 
ilusória.
( ) Envolve a formação e a apreensão de conceitos na língua materna, e, também, a formação mental da 
linguagem. Nessa área, a preocupação é com os problemas motores da linguagem, a percepção dos sons, os 
problemas neurofisiológicos e nas relações entre pensamento e linguagem.
( ) Entende que os discursos fazem parte de um interdiscurso, de uma formação discursiva que engloba os já 
ditos, promovendo, na sala de aula, um lugar de descobertas e de questionamentos, onde o aluno pode 
reconhecer a sua cultura nas semelhanças com as outras, além de conhecer o diferente com a desconstrução 
dos preconceitos.
Pergunta 8 -- /0,6
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(ENADE - LETRAS - 2005) Em qual das alternativas abaixo um argumento favorável ao registro documental do 
planejamento escolar está focalizando especificamente a prática do professor de língua portuguesa?
Pergunta 9 -- /0,6
Com relação aos jogos no ensino e na aprendizagem, é incorreto afirmar:
Pergunta 10 -- /0,6
A partir dos estudos Linguísticos – Semântica, Pragmática, Análise do Discurso, Linguística Aplicada –, o ensino 
de Língua Portuguesa deixa de ser centralizado no ensino da gramática normativa. Diante desse novo modelo, o 
professor assume o papel de: