Cinesiologia e Biomecânica (LEF15) Avaliação Final (Objetiva e Discursiva) 8

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Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Os membros superiores têm como função principal a movimentação da mão, 
proporcionando movimentos extremamente complexos como preensão e manipulação de 
objetos, incluindo a capacidade de alcance direcionando as mãos. Analise a gravura anexa 
sobre os membros superiores. Associe os itens, utilizando os códigos a seguir: 
 
I- Membros superiores. 
II- Cíngulo 
III- Cintura escapular. 
IV- Ossos do carpo, metacarpo e as falanges. 
 
( ) Clavícula, escápula, braço, antebraço e mãos. 
( ) Fixados ao corpo formando o cíngulo. 
( ) Clavícula, escápula. 
( ) Mãos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: 
<http://1.bp.blogspot.com/kOVW1UIUNw/TaujjYW3oFI/ 
AAAAAAAACQE/xG7LTIHb6o4/s640/Bracoossos.JPG>. Acesso em: 7 dez. 2015. 
 
FONTE: Disponível em: GUSSO, Gustavo; LOPES, José Mauro Ceratti. Tratado de Medicina 
de Família e Comunidade: Princípios, Formação e Prática. Porto Alegre: Artmed, 2012. 2222 
p. Disponível em: <http://funflyship.com.br/mais/livro-pdf-tratado-de-medicina-de-familia-
e-comunidade>. Acesso em: 16 nov. 2016. 
 
 a) I - IV - III - II. 
 b) II - I - III - IV. 
 c) II - III - IV - I. 
 d) IV - I - III - II. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMTU=&action3=NjU1ODYz&action4=MjAyMC8y&prova=MjU5MDM4NjY=#questao_1%20aria-label=
2. A posição anatômica é considerada referência quando se pretende descrever a posição e o 
movimento relativo entre os vários segmentos do corpo humano. Nesta postura, o corpo 
encontra-se numa posição ereta, com o olhar para o horizonte, os pés encontram-se 
ligeiramente afastados (voltados para a frente) e os braços suspensos lateralmente, com as 
palmas das mãos viradas para a frente (posição supina). Conforme a figura anexa, assinale a 
alternativa CORRETA que se refere aos planos imaginários: 
 
FONTE: CALHAU, Ana et al. Análise cinemática da marcha. Biomecânica do Movimento, São 
Paulo, v. 1, n. 1, p. 1-25, dez. 2007. Disponível em: 
<http://web.ist.utl.pt/ist155746/relatorio_1_bm.pdf>. Acesso em: 2 maio 2017. 
 
 a) Plano frontal. 
 b) Plano horizontal. 
 c) Plano transversal. 
 d) Plano sagital. 
 
3
. 
O corpo humano pode ser visto como um grupo de seguimentos conectados entre si por 
articulações. As articulações são responsáveis por dar a mobilidade entre os ossos e 
estabilizar as zonas de união entre os vários segmentos do esqueleto. Para compreendermos 
melhor o movimento das articulações, temos que observar através de uma ótica 
fundamentada em planos e eixos. Podemos então referenciar o corpo na posição anatômica 
através de três planos. Cada plano tem um eixo correspondente que passa 
perpendicularmente pelo plano. Os planos são úteis para descrever os movimentos relativos 
às partes do corpo com os eixos usados. Posição anatômica é a posição em que o corpo está 
em posição ereta (em pé ou posição ortostática), com a face voltada para frente e olhar 
dirigidos para o horizonte, membros superiores estendidos paralelos ao tronco com as 
palmas das mãos voltadas para frente, membros inferiores estendidos e unidos com os pés 
voltados para frente. Sobre a planos, movimentos e eixos, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Plano (sagital - direita e esquerda), movimentos (flexão e extensão) e eixo (latero lateral). 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMTU=&action3=NjU1ODYz&action4=MjAyMC8y&prova=MjU5MDM4NjY=#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMTU=&action3=NjU1ODYz&action4=MjAyMC8y&prova=MjU5MDM4NjY=#questao_3%20aria-label=
( ) Plano (frontal - anterior e posterior), movimentos (flexão lateral) e eixo (antero 
posterior). 
( ) Plano (transversal - superior e inferior), movimentos (flexão lateral) e eixo (latero lateral). 
( ) Plano (transversal - superior e inferior), movimentos (rotações) e eixo (longitudinal). 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: TORTORA, Gerard J.; DERRICKSON, Bryan. Corpo Humano: Fundamentos de anatomia 
e fisiologia. 10. ed. Porto Alegre: Artmed, 2017. 675 p. Disponível em: 
<https://books.google.com.br/books?hl=pt-
BR&lr;=&id=z5K4DQAAQBAJ&oi=fnd&pg=PR1&dq=posição+anatomica+humana&ots=6H2Ud
GgkXT&sig=5KdYnIlGQQp0zsedvSzZSbzNlwQ#v=onepage&q=posição anatomica 
humana&f=false>. Acesso em: 9 maio 2017. 
 a) V - V - F - V. 
 b) F - V - V - F. 
 c) V - F - F - V. 
 d) F - V - V - V. 
 
4. Podemos definir a velocidade como a relação entre o deslocamento de um corpo no 
espaço e o tempo gasto neste deslocamento. Quanto menor o tempo gasto, maior será a 
velocidade. A velocidade é medida, no Sistema Internacional, em qual unidade padrão? 
 a) km/h. 
 b) km/s. 
 c) m/s. 
 d) m/m. 
 
5. As leis estudadas e descobertas por Newton levam seu nome como homenagem por este 
feito. São as leis que regem e explicam o movimento dos corpos: Inércia, Força e Ação e 
Reação. Sobre as Leis de Newton, analise as seguintes sentenças: 
 
I- A Lei da Inércia refere-se à propriedade que um corpo tem de se manter em repouso, 
independente de qualquer força aplicada sobre ele. 
II- Um corpo que está em movimento retilíneo constante tende a manter-se em 
movimento, desde que não seja empregada uma força sobre ele. 
III- Quanto maior for a massa de um corpo, maior será sua aceleração. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença II está correta. 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMTU=&action3=NjU1ODYz&action4=MjAyMC8y&prova=MjU5MDM4NjY=#questao_5%20aria-label=
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) As sentenças I e II estão corretas. 
 d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
6. O corpo humano é uma máquina incrível, com movimentos velozes e exatos, transforma 
alimentos em energia, possui uma capacidade de adaptação fenomenal. O nosso corpo 
pode ser comparado a uma máquina, formado por uma estrutura rígida, com articulações e 
com sistemas tracionadores. Para estudarmos uma máquina, usamos a Mecânica, para 
estudarmos máquinas vivas usamos a Biomecânica. Podemos correlacionar as funções do 
sistema osteomuscular do ser humano com os componentes de uma alavanca, como a 
seguir: o osso é o segmento rígido, a articulação é o ponto de apoio, a força atuante é 
exercida pelos músculos, e a força resistente é exercida pelo peso do segmento corpóreo 
acrescido, se houver, do peso de um objeto que esteja sendo levantado. Sobre os tipos de 
alavancas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Alavanca de primeira classe ou alavanca interfixa: o ponto de apoio se encontra entre a 
potência e a resistência. Quanto menor for a distância da potência ao ponto de apoio, 
tanto menor terá que ser a potência necessária para vencer uma determinada resistência. 
( ) Alavanca de segunda classe ou inter-resistente: este é o tipo de alavanca 
predominante no nosso sistema osteomuscular. Se por um lado este tipo de alavanca 
apresenta grande desvantagem mecânica quando se trata de vencer resistência, ele 
apresenta uma vantagem acentuada no que se refere à velocidade e amplitude dos 
movimentos. 
( ) Alavanca de segunda classe ou inter-resistente: o braço de potência é sempremaior 
que o braço de resistência, a intensidade da força necessária para vencer uma determinada 
resistência é sempre menor que o valor real da resistência. No corpo humano, os exemplos 
desse tipo de alavanca são poucos (no tornozelo com o músculo flexor plantar). 
( ) Alavanca de terceira classe ou interpotente: tem como característica básica que o 
braço de potência é sempre menor que o braço de resistência, ou seja, para vencer uma 
determinada resistência, há sempre necessidade de se desenvolver um esforço físico bem 
maior do que o valor real da resistência a ser vencida. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: MOREIRA, Emerson da Silva; NUNES, Luiz Eduardo Nicolini do Patrocínio. A 
influência da ergonomia em melhorias produtivas utilizando a equação NIOSH. Revista 
Gestão Industrial, Ponta Grossa, v. 12, n. 4, p. 1-20, 1 jan. 2016. 
 a) F - V - F - V. 
 b) F - F - V - V. 
 c) V - F - V - F. 
 d) V - F - F - V. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMTU=&action3=NjU1ODYz&action4=MjAyMC8y&prova=MjU5MDM4NjY=#questao_6%20aria-label=
7. A eletromiografia de superfície tem sido proposta como um instrumento importante para a 
avaliação de fadiga muscular. A utilização de variáveis derivadas do espectro de frequência 
do sinal eletromiográfico, entre elas a frequência mediana, menos sensível aos ruídos e 
mais sensível aos fenômenos fisiológicos relacionados com a fadiga muscular, evidencia a 
situação da fadiga e um declínio em seus valores (BARBOSA; GONÇALVES, 2005). Sobre a 
eletromiografia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A eletromiografia é um procedimento técnico que existe para verificar a ativação 
muscular. 
( ) O objetivo dos eletrodos profundos, como os de superfície, são o de captar o sinal 
elétrico do músculo. 
( ) A eletromiografia tem como técnica a utilização de eletrodos que podem ser aplicados 
de forma profunda (agulhas) ou de superfície (colocados sobre a pele). 
( ) A eletromiografia de superfície (com eletrodos sobre a pele) é um dos instrumentos 
menos comuns, pois avalia a fadiga muscular por meio da atividade elétrica dos músculos 
superficiais. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: BARBOSA, Fernando Sérgio Silva; GONÇALVES, Mauro. Protocolo para a 
identificação da fadiga dos músculos eretores da espinha por meio da dinamometria e da 
eletromiografia. Fisioterapia em Movimento, Curitiba, v. 18, n. 4, p. 77-87, 10 dez. 2005. 
 a) V - V - V - F. 
 b) V - F - V- V. 
 c) V - F - F- V. 
 d) F - V - V - F. 
 
8. Biomecânica é uma disciplina, entre as ciências provenientes das ciências naturais, que se 
ocupa com análises físicas de sistemas biológicos, consequentemente, análises físicas de 
movimentos do corpo humano. Estes movimentos são estudados através de leis e padrões 
mecânicos em função das particularidades específicas do sistema biológico humano, 
englobando conhecimentos anatômicos e fisiológicos. Assinale a alternativa CORRETA que 
se refere ao panorama atual da biomecânica (recursos usados pela biomecânica): 
 
FONTE: LEITE, Werlayne Stuart Soares. Biomecânica aplicada ao esporte: contribuições, 
perspectivas e desafios. Efdeportes.com, Buenos Aires, v. 145, n. 15, p. 1-1, maio 2010. 
Disponível em: <http://www.efdeportes.com/efd145/biomecanica-aplicada-ao-
esporte.htm>. Acesso em: 19 abr. 2017. 
 a) Matemática, física, programação, anatomia, fisiologia e controle motor. 
 b) Matemática, física, programação, anatomia, fisiologia e terapia manual. 
 c) Controle motor, quiropraxia, anatomia, fisiologia, computação e física. 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMTU=&action3=NjU1ODYz&action4=MjAyMC8y&prova=MjU5MDM4NjY=#questao_8%20aria-label=
 d) Matemática, física, massagem, anatomia, fisiologia e controle motor. 
 
9. A figura a seguir, apesar de representar uma tarefa motora muito simples para a pessoa 
que a está executando, para os olhos de profissionais com conhecimentos físicos é muito 
complexa. O ato de chutar a bola de futebol por sobre o cachorro envolve várias leis da 
física, entre elas, as leis do físico Isaac Newton. Assinale a alternativa CORRETA que explica 
a lei proposta: 
 
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <https://physics.knoji.com/newtons-laws-of-motion-
simplified-as-a-part-of-classical-mechanics/>. Acesso em: 20 jun. 2016. 
 
 a) Lei da Ação e Reação: o pé exerce força na bola, porém a bola não exerce força ao pé no 
momento do chute. 
 b) Lei da Força, Massa e Aceleração: quanto maior a aceleração da bola, maior a sua 
massa. 
 c) Lei da Massa e Aceleração: após executado o chute, a bola possui determinada massa e 
sempre aceleração nula. 
 d) Lei da Inércia: um corpo em repouso tende a continuar em repouso, ou seja, se a bola 
não sofrer nenhuma força externa, esta tenderá a permanecer em repouso. 
 
10. A cinesiologia é uma disciplina do curso de Educação Física que estuda os músculos 
conforme estejam envolvidos na ciência do movimento. A observação dos movimentos 
depende de uma descrição correta dos movimentos articulares que compõem cada padrão 
de movimento. O entendimento desses movimentos com relação ao plano e ao eixo que 
são encontrados é de grande relevância para educadores físicos, formando a base na 
elaboração de um programa de atividades e uma melhor localização das partes do corpo. 
Sobre os planos do movimento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) Os movimentos ocorrem através de planos imaginários e em eixos perpendiculares ao 
movimento. 
( ) O Plano Sagital divide o corpo simetricamente em partes direita e esquerda. As ações 
articulares ocorrem em torno de um eixo horizontal ou transversal e incluem os 
movimentos de abdução e adução. 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMTU=&action3=NjU1ODYz&action4=MjAyMC8y&prova=MjU5MDM4NjY=#questao_10%20aria-label=
( ) O Plano Coronal ou Frontal divide o corpo em partes anterior (ventral) e posterior 
(dorsal). As ações articulares ocorrem em torno de um eixo ântero-posterior (AP) e incluem 
a extensão e a flexão. 
( ) Os movimentos articulares são definidos com relação à posição anatômica, que coloca 
o corpo ereto com os pés unidos, membros superiores ao lado do corpo e as palmas das 
mãos olhando para a frente. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: BASTOS, Fábio do Nascimento et al. Correlação Entre Padrão Postural em Jovens 
Praticantes do Atletismo. Revista Brasileira de Medicina do Esporte, Presidente Prudente, v. 
15, n. 6, p. 432-435, dez. 2009. Mensal. Disponível em: 
http://repositorio.unesp.br/bitstream/handle/11449/7043/S1517-
86922009000700006.pdf?sequence=1&isAllowed=y. Acesso em: 14 fev. 2017. 
 a) V - V - F - V. 
 b) V - F - V - V. 
 c) F - V - V - F. 
 d) V - F - F - V. 
 
11. (ENADE, 2013) O ato de exercitar o corpo fundamenta-se no princípio das alavancas, em 
que a ação muscular sobre o esqueleto gera o movimento humano. Uma alavanca é uma 
haste rígida que gira ao redor de um eixo ou fulcro. Alavancas são constituídas basicamente 
por cinco elementos. São eles: fulcro ou eixo (E), força (P), braço de força (bP), resistência 
(R) e braço de resistência (bR). Partindo desse princípio, analise o seguinte questionamento 
apresentado por um aluno de musculaçãoao seu professor: "Se adotei a mesma regra de 
treinamento para todos os grupos musculares (80% de 1-RM), por que o desenvolvimento 
de hipertrofia nas panturrilhas (tríceps sural) não ocorreu na mesma proporção que nos 
músculos dos braços?" 
 
Considerando os tipos de alavancas, a figura apresentada e o questionamento feito pelo 
aluno, avalie as afirmações que seguem: 
 
I. A alavanca em A é de terceira classe. O que justifica a facilidade com que se desenvolve a 
musculatura do braço em detrimento da musculatura das pernas. 
II. Na alavanca em A, o braço de potência é maior que o braço de resistência. Sendo assim, 
existe uma vantagem mecânica na qual a força aplicada será menor do que a resistência a 
ser vencida. 
III. A alavanca em B é de segunda classe. Assim exige-se que a carga a ser empregada seja 
bastante elevada, a fim de que se atinja maior recrutamento de unidades motoras, 
propiciando bom estímulo para a hipertrofia. 
IV. Na alavanca em B, a desvantagem mecânica observada no exemplo exige dos músculos 
envolvidos um esforço mais vigoroso. 
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É correto apenas o que se afirma em: 
 
 a) III. 
 b) II e IV. 
 c) I e III. 
 d) II. 
 
12. (ENADE, 2013) Considerando que os princípios físicos da água interferem na prescrição do 
treinamento em atividades aquáticas, é correto afirmar que: 
 a) A flutuação pode ser usada para auxiliar o movimento quando um membro é movido no 
sentido da superfície da água e para resistir ao movimento, quando o membro é movido 
desde a superfície da água para a posição vertical; por sua vez, a pressão hidrostática 
age como uma resistência multidirecional que influencia a expansão torácica. 
 b) O deslocamento de qualquer segmento corporal na água produz mudanças na postura 
do corpo; a flutuação, por sua vez, promove diminuição do peso corporal e interfere de 
forma positiva na economia de movimento do indivíduo que se exercita na água. 
 c) A pressão hidrostática, que pode ser sentida quando o indivíduo entra na piscina, atua 
de forma igual em todas as partes imersas do corpo e, portanto, não é mais evidente 
em algum dos segmentos corporais; por sua vez, a flutuação é sentida pelo indivíduo 
que se exercita na água a partir do seu grau de imersão. 
 d) Os elementos físicos da flutuação e da pressão hidrostática da água promovem 
instabilidade do corpo na água, uma vez que o centro de gravidade e o centro de 
flutuação agem de maneira inversamente proporcional. 
 
Prova finalizada com 12 acertos e 0 questões erradas. 
 
Avaliação Final (Discursiva) 
1. A cinesiologia provém das palavras gregas "kínesis" (movimento) e "logos" (estudo). Com a 
análise cinesiológica, podemos descrever as fases do movimento identificando possíveis 
falhas e corrigindo-as. Com base no contexto, disserte sobre o conceito de cinesiologia. 
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Resposta Esperada: 
*A cinesiologia é definida como a ciência que tem como perspectiva a análise dos movimentos, 
isto é, estuda os movimentos do corpo humano. *Além disso, está presente no contexto do 
esporte, arte ou medicina. *A cinesiologia tem como finalidade melhorar o desempenho 
humano, prevenindo lesões, por meio da compreensão das forças que atuam sobre um objeto 
ou o corpo humano. *A cinesiologia pode analisar os mais variados tipos de distúrbios dos 
estados de energia e de órgãos do corpo por meio do teste muscular, apesar de responder, 
aproximadamente, por 10% de todo o seu campo de atuação e atuar em diversas áreas 
profissionais de saúde. 
 
2. O ambiente aquático tem sido utilizado para práticas de diversas atividades físicas, além da 
natação, como a hidroginástica, a corrida e a caminhada. Disserte sobre a pressão 
hidrostática, explicando como ela age no corpo humano. 
Resposta Esperada: 
A pressão hidrostática é definida como força por unidade de área, em que força, por 
convenção é suposta atuando perpendicularmente à área da superfície do corpo humano. É 
constado experiencialmente que os líquidos exercem pressões em todas as direções em nosso 
corpo. 
Em uma posição pontual teórica imersa em uma piscina, a pressão exercida sobre esse ponto 
(corpo humano) é igual a partir de todas as direções. 
A pressão de um líquido aumenta com a profundidade, e é diretamente relacionada à 
densidade do líquido. Quando o líquido é incompressível, como a água, a pressão exercida por 
ele sobre um corpo em profundidade pode ser utilizada como recurso terapêutico e 
treinamento físico. 
 
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