Avaliação I - Individual Semipresencial

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Acadêmico: Juliana Carla Eissmann (1309708)
Disciplina: Metodologia e Conteúdos Básicos de Geografia (SOC16)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:657388) ( peso.:1,50)
Prova: 24884944
Nota da Prova: 8,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A Geografia é uma das ciências mais antigas que existem, porque a confecção dos mapas,
conforme registros históricos, ocorreu antes da própria escrita. Valiosos mapas foram deixados
por diferentes povos, entre eles: babilônios, egípcios, maias, astecas, esquimós, chineses.
Todos eles representavam aspectos culturais de suas sociedades e, sem dúvida, são peças-
chave para que possamos compreender alguns dos seus aspectos socioculturais, bem como
suas relações com a natureza. Desse modo, o conhecimento geográfico já se fazia presente
com as primeiras civilizações. Referente aos povos ditos primitivos e o uso do conhecimento
geográfico, analise as sentenças a seguir:
I- Os povos primitivos, apesar de não serem detentores da escrita, já possuíam ideias
geográficas em suas concepções de vida e cultura. Seus conhecimentos eram transmitidos de
geração em geração através da versão oral e dos desenhos rupestres (em rochas e cavernas).
II- Os povos primitivos vivam da caça, pesca, coleta e, às vezes, de uma agricultura primitiva.
Inicialmente retiravam da natureza o que necessitavam para sobreviver, sem ocasionar
expressivas transformações.
III- Os povos primitivos usavam a prática geográfica para poder caçar e se proteger.
IV- Os mapas são a mais antiga representação do pensamento geográfico. Há registros mostram
que eles existiam na Grécia antiga e no Império Romano, entre outras civilizações da
Antiguidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
2. Durante os séculos XIV e XV, o feudalismo europeu passou por um conjunto de transformações.
A expansão do comércio, o crescimento das cidades e a utilização da moeda para as trocas
comerciais impulsionaram o aparecimento e o desenvolvimento do capitalismo comercial na
Europa, substituindo o feudalismo de forma lenta, gradual e contínua. Com relação à
contribuição do capitalismo para o desenvolvimento da ciência geográfica, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Contribuiu para a fixação dos homens em um único território, tornando-os sedentários,
desenvolvendo atividades agrícolas e pecuárias.
( ) Impulsionou as navegações, que conduziram aos descobrimentos de novas terras,
intensificando o comércio entre os povos.
( ) Proporcionou o enriquecimento da burguesia, que ampliou as explorações dos recursos
naturais, concentrou o poder econômico e político.
( ) Estimulou o desenvolvimento das ciências, dentre elas as ciências naturais (biologia, física,
matemática, estatística) e, com o passar do tempo, história, geografia sociologia etc.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) F - F - V - F.
 c) V - F - F - V.
 d) F - V - V - V.
3. Antes da década de 1930, a produção geográfica no Brasil era restrita, limitada a traduções de
textos produzidos no exterior, principalmente na França. Durante a década de 1930, foram
criados os primeiros cursos de Geografia na Universidade de São Paulo e no Rio de Janeiro. Já
o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) foi consolidado em 1938. Assim, o IBGE
passou a ter um papel importante para o ensino da Geografia no Brasil entre as décadas de
1940 e 1970. Sobre o IBGE, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Participou na formação dos geógrafos, com a organização de publicações relevantes da
Revista Brasileira de Geografia e Boletim Geográfico.
( ) Exerce papel fundamental na realização de censos demográficos e compilação de dados
censitários, pela confiabilidade e credibilidade.
( ) Foi responsável pela divisão do Brasil em três regiões: Amazônia, Nordeste e Centro-Sul.
( ) Foi responsável pela divisão regional do Brasil em cinco regiões: Norte, Sul, Sudeste,
Nordeste e Centro-Oeste.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) F - F - V - V.
 c) F - V - F - V.
 d) V - F - V - F.
4. Durante a Idade Média, o conhecimento geográfico sofreu um retrocesso, comparando-o com os
avanços atingidos pela civilização grega, influenciado pelo poder do controle social e político
exercido pela Igreja Medieval, atrelando os conhecimentos aos ensinamentos bíblicos. A partir
da segunda metade do século XV, transformações como a expansão das atividades comerciais e
a interrupção do caminho terrestre para as Índias pelos turcos otomanos (passaram a cobrar
impostos elevadíssimos para permitir passagem das caravanas de comerciantes italianos)
modificaram os horizontes geográficos dos europeus. Assinale a alternativa CORRETA que
apresenta o conjunto dos conhecimentos geográficos que foram possíveis com as navegações
dos europeus no final do século XV e início do XVI:
 a) Elaboração de mapas, identificando rotas marítimas, descrições de elementos geográficos
naturais, como rios, lagos, montanhas, litorais e aspectos culturais dos povos até então
desconhecidos.
 b) Organização e sistematização dos relatos de viagens em livros impressos e acessíveis a toda
a população.
 c) Organização de bibliotecas, administradas por representantes do povo, onde estavam
expostos os mapas elaborados durantes as viagens, com as descrições detalhadas das
paisagens observadas durantes as viagens.
 d) Elaboração de mapas junto a registros de diários de viagens, confirmando os perigos
existentes no oceano desconhecido, reforçando antigos mitos sobre a existência de criaturas
marítimas gigantes.
5. A geografia pré-científica sempre existiu. Os homens sempre observaram com atenção os
espaços percorridos e comparavam paisagens. As habilidades de localização, orientação e de
locomoção sempre estiveram presentes com outras habilidades de caça, coleta, pesca, plantio e
criação de animais. Antes da escrita, os homens já procuraram registrar representações dos
espaços vividos e percorridos. A geografia se tornou ciência com a sistematização dos
conhecimentos acumulados, por volta dos séculos XVII e XVIII na Europa, especialmente na
Alemanha e França. No entanto, a geografia será estudada e terá um papel importante em
outros países, como, por exemplo, a Grã-Bretanha. Com relação à escola geográfica britânica,
assinale a alternativa CORRETA:
 a) Para os ingleses, a geografia não é apenas cultural, acadêmica e política, podendo ser
aplicada no planejamento do território.
 b) Para os ingleses, a geografia serve para dar respostas a questões preliminares, como a
unificação britânica.
 c) Os ingleses criaram duas escolas geográficas, que constituem, ainda nos dias de hoje, dois
importantes centros de estudos geográficos.
 d) Os ingleses utilizaram a geografia para o domínio externo, para organizar sua produção e
controlar o crescimento demográfico e urbano.
6. O período da Idade Média foi marcado pelas grandes e numerosas viagens realizadas
principalmente pelos italianos. Isso se confirma nos séculos XV e XVI porque vários deles
realizaram viagens a serviço dos reis da Espanha e Portugal, que demonstra que tinham
conhecimento sobre determinadas áreas exploradas anteriormente por eles. Com relação a
estas viagens, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os italianos não se limitaram a fazer suas explorações no Mediterrâneo, na Ásia Central e
Oriental, ampliaram suas navegações pelo Atlântico. 
( ) Os italianos sabiam da existência do grande império mongol e se aventuraram sob a cobiça
do comércio e também como enviados do Papa no intuito de converter os soberanos do Oriente.
( ) A Espanha também se destacou nas conquistas marítimas, tornando-se, ao lado de
Portugal e Bélgica, uma grande potência. Os portuguesesnavegaram para as Índias,
contornando a África. O genovês Cristovão Colombo, financiado pela Holanda, pretendia chegar
às Índias, navegando na direção oeste.
( ) O comerciante veneziano Marco Polo, acompanhado de seu pai, viajou até a China,
colocando-se à disposição do soberano mongol. Neste Império, Marco Polo desempenhou um
cargo importante, era responsável pela administração de várias províncias e também executava
missões de alta confiança.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) V - V - F - F.
 c) F - V - F - V.
 d) V - V - F - V.
7. O capitalismo é um sistema econômico que se desenvolveu entre o século XV e XVIII e foi se
consolidando. Ele é caracterizado pela aquisição de capital proveniente do comércio e
apropriação do trabalho humano. Com relação a esta corrente, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) No capitalismo financeiro, as indústrias e os bancos fundem o capital que passa a ser
gerido por instituições financeiras, sejam os bancos, as corretoras de valores ou as empresas
multinacionais.
( ) Uma das características do capitalismo é o lucro, que são os valores acumulados que
resultam do trabalho. O objetivo principal é o acúmulo de capital.
( ) No capitalismo, o Estado controla toda a economia gerada no país.
( ) No capitalismo, a educação, a saúde pública e a alimentação são totalmente garantidas
pelo governo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) F - V - V - F.
 c) V - F - V - V.
 d) F - F - V - F.
8. À medida que o conhecimento geográfico se expandia, estudos descritivos das áreas litorâneas
e centrais de domínio grego eram enriquecidos com mapas de itinerários denominados périplos.
Estes apresentavam imperfeições, pois nesta época não se utilizavam escalas, ademais não era
possível fazer a medição das longitudes. Apesar de não conhecerem, mas saberem da
existência de terras situadas ao norte, na Europa Setentrional e na Ásia, os gregos as viam
como reservas futuras de exploração. Ainda sobre o papel dos gregos no desenvolvimento da
ciência geográfica, analise as sentenças a seguir:
I- Aristóteles, admitiu a esfericidade da Terra, bem como pesquisou sobre a erosão e a formação
de deltas.
II- Ptolomeu (século II d.C.) afirmou que a Terra era o centro do Universo. Esta teoria foi aceita
até o século XIV.
III- A geografia grega esteve cunhada como um inventário sistemático de terras e povos, ou seja,
possuía um caráter descritivo, com o objetivo de auxiliar a administração do Estado.
IV- Para os gregos, a Europa, a Ásia e a África formavam um imenso continente setentrional
(norte) contornado por águas.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
9. A geografia Teorética-Quantitativa surgiu logo depois da II Guerra Mundial. Com os avanços que
ocorreram em relação ao uso de tecnologias, destacou-se por utilizar os modelos matemático-
estatísticos em grande escala. Com relação a esta corrente, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Caracterizada pela conscientização por parte de alguns geógrafos de problemas muito
graves, decorrentes da exploração do homem pelo homem.
( ) Considerada revolucionária, por não considerar as origens da Geografia Clássica e
apresentar a Nova Geografia, facilitando o uso da estatística.
( ) Surgiu em meio a um contexto econômico internacional que procurava integrar a economia
brasileira aos interesses da economia mundial, projetando um crescimento da economia
brasileira.
( ) Analisava as relações do campo e das cidades, vinculando a luta de classes aos modos de
produção e formações socioeconômicas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) V - F - V - V.
 c) F - F - V - F.
 d) V - V - F - V.
10.Durante a Idade Média (século V - 476 d. C. até o século XIV - 1453 d. C.), a Europa, Oriente
Médio e Norte da África passaram por um período em que os espaços geográficos foram
reorganizados e reestruturados em função de mudanças culturais, políticas, econômicas e
religiosas. Muitos conhecimentos gregos foram refutados pelos romanos, pelos povos europeus
(alguns bárbaros) que viveram durante a Idade Média e também pela Igreja cristã. No entanto, a
expansão do povo árabe e do islamismo contribuiu para o avanço do conhecimento geográfico,
apesar da não preocupação direta com esse conhecimento. Assinale a alternativa CORRETA
que apresenta as contribuições dos povos árabes para o conhecimento geográfico, mesmo que
indiretamente:
 a) Reorganização territorial favorecendo a expansão do islamismo através de guerras e
conquista de terras; estabelecimento de rotas comerciais e de peregrinação para Meca;
tradução de obras gregas de Aristóteles e Ptolomeu para o árabe; descrição das paisagens
naturais com possíveis recursos a serem explorados e características e costumes dos povos
que iam sendo dominados.
 b) A reorganização de todos os conhecimentos acumulados pelos gregos e romanos através de
traduções para a língua árabe, sem agregar conhecimentos novos.
 c) Manutenção da organização territorial dos gregos e romanos, os quais foram os povos que
dominaram vastas áreas da Antiguidade Clássica. Estabelecimento de rotas comerciais e de
peregrinação; tradução de obras gregas para o árabe; descrição das paisagens naturais,
características e costumes dos povos que iam sendo dominados.
 d) A expansão do Islamismo propiciou o avanço do conhecimento geográfico, pois conforme a
religião muçulmana se expandia, aumentavam os conhecimentos sobre as vastas regiões do
mundo conhecido pelos árabes, o que favoreceu a continuação da sua expansão, dominação
e estabelecimento de rotas comerciais.
Prova finalizada com 8 acertos e 2 questões erradas.