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Prova presencial regular LIDERANÇA E FORMAÇÃO DE EQUIPES 1 ) Segundo Covey (2014), as pessoas precisam mudar a forma como enxergam e interagem com o mundo à sua volta; para isso, elas precisam aprender a realizar mudanças. Assinale a alternativa correta, que traz a forma com a qual as pessoas devem iniciar essas mudanças. E ) Mudando a si mesmas, começando de dentro para fora. 2 ) Segundo Blanchard (2009), há uma maneira mais eficaz de se reconhecer um membro da equipe por um trabalho bem-feito. Assinale a alternativa que, de forma correta, traz essa maneira. B ) À medida que os resultados vão aparecendo. 3 ) Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença. Para que a frase "um mais um é maior que dois" seja verdadeira, é preciso que: B ) cada um faça sua parte, pensando no resultado coletivo. 4 ) Assinale a alternativa correta, que mostra que, independentemente do segmento, atividade ou situação, o papel de um líder é: A ) guiar seus seguidores em direção aos objetivos e garantir a sobrevivência do grupo. 5 ) É difícil encontrar uma palavra em português que traduza literalmente o conceito de feedback. Trata-se de uma informação em forma de comentário dirigido a outra pessoa sobre como seu comportamento está sendo percebido, com o intuito de reforçá-lo ou modificá-lo. Com base nesse conceito, qual é o melhor momento para um feedback? B ) Logo após um acontecimento que se quer reconhecer ou corrigir. 6 ) Tendo como base o desenho de uma pirâmide organizacional, assinale a alternativa correta sobre os níveis em que as pessoas podem exercitar a liderança. C ) Em todos os níveis, mesmo sem subordinados diretos. 7 ) O modelo de liderança situacional foi elaborado pensando em potenciais líderes e potenciais seguidores (HERSEY; BLANCHARD, 1988). Segundo essa premissa, qual é a principal competência a ser desenvolvida pelo líder? C ) Poder de influência. 8 ) No contexto atual, as empresas vêm sendo obrigadas a identificar os critérios e as formas de mensurar o desempenho de seus colaboradores, a fim de perceber as lacunas de conhecimentos, habilidades ou identificar atitudes que possam interferir no cumprimento dos objetivos do time (TREFF, 2016). Com base nisso, o que o líder deve fazer após localizar essas lacunas? D ) Tomar ações rápidas e ser assertivo na comunicação com cada pessoa. 9 ) Para Blanchard (2009), quando decidimos fazer parte de uma equipe, perdemos algumas ideias, porém, ganhamos outras. É fundamental compreender que a vontade da equipe deve vir em primeiro lugar. O que o autor quis dizer com isso? E ) Os objetivos do time devem se sobrepor às vontades individuais. 10 ) Assinale a alternativa que, de forma correta, traz os fatores relacionados à recompensa. B ) Fatores econômicos, como aumento salarial, premiações e bônus. 11 ) Assinale a alternativa correta, que traz a duração estimada da etapa de preparação para liderança. A ) Indeterminada. 12 ) Por definição, a função do líder é liderar, isto é, ocupar uma posição de destaque que vai inspirar, influenciar e guiar um grupo de pessoas em direção a um objetivo comum. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta o significado correto do termo proatividade. C ) Ser responsável por suas ações, escolher sua resposta e sua atitude frente a qualquer situação.
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