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1 FACULDADE INDEPENDENTE DO NORDESTE - FAINOR Vitória da Conquista-BA, 10 de março de 2016. PLANEJAMENTO MESTRE DE PRODUÇÃO E OPERAÇÕES - 1ª UNIDADE – 2016/1 Atividade Avaliativa N. 02 – I Unidade QUESTÕES 1. Quais as funções mais importantes exercidas pelo módulo de Planejamento de Vendas e Operações (PVO ou S&OP), incluindo sistemas de previsão e gestão de demanda, no processo de planejamento e controle de produção? Qual a relação do PVO com o Planejamento Mestre de Produção (MPS)? 2. Considere a seguinte previsão de demanda para um bem de consumo. Mês Demanda Mês Demanda Abril 41.000 Outubro 25.000 Maio 35.000 Novembro 28.000 Junho 30.500 Dezembro 31.000 Julho 30.000 Janeiro 33.500 Agosto 24.000 Fevereiro 37.000 Setembro 20.000 Março 39.000 Sabendo-se que o estoque inicial deste produto é de 25.000 unidades, que os lotes de fabricação são de 51.000 unidades e que o estoque de segurança é de 10.500 unidades, produza, usando uma matriz de PMP, um Plano Mestre de Produção para este bem. 3. Considere a mesma previsão de vendas da questão 2 (anterior). Considere agora que não há mais restrições de lote, ou seja, é possível produzir em quaisquer quantidades. Produza um novo PMP. 4. Considere a mesma previsão de vendas da questão 2. Considere agora uma política de PMP de nivelar completamente a produção, desconsiderando quaisquer restrições quanto a tamanho de lote. 5. Compare os estoques médios dos PMPs resultantes dos exercícios 2, 3 e 4. Que conclusões ou observações podem ser feitas a partir das comparações? 6. Considere o registro de MPS abaixo de uma empresa fabricante de brinquedos, para seu produto “SuperTrack”. Considere os períodos como meses. O “SuperTrack” é produzido em lotes múltiplos de 400 unidades e o estoque de segurança para garantir disponibilidade sob incerteza da demanda futura é 50 unidades. CC OO LL EE GG II AA DD OO DD OO CC UU RR SS OO DD EE EE NN GG EE NN HH AA RR II AA DD EE PP RR OO DD UU ÇÇ ÃÃ OO Componente Curricular: Planejamento, Programação e Controle de Produção I Professor: M.Sc. Marcus Vinicius Carvalho Fagundes 2 a) Calcule e preencha as linhas demanda total e MPS. b) Qual o efeito (diferença percentual) sobre o estoque médio ao longo do período analisado se o tamanho do lote passar a ser de múltiplos de 200? 7. Considere outro brinquedo produzido pela empresa citada na questão 6, o “Splash”, este com demanda sazonal (mais alta no verão). A previsão de demanda e o estoque inicial encontram-se na tabela abaixo. Considere o estoque de segurança como sendo de 100 unidades. Considere lotes mínimos de 200 unidades. a) Calcule e preencha a linha de MPS de forma a manter o estoque médio no nível mínimo, respeitando as decisões de parâmetros definidas. b) Calcule e preencha a linha de MPS de forma a manter um nível de produção absolutamente constante ao longo do ano, usando estoques para “isolar” a fábrica das variações de demanda. Tente manter os estoques no menor nível possível. Considere o estoque inicial agora como 207 unidades. Qual a diferença percentual dos estoques médios carregados ao longo do período considerado para as duas políticas definidas em a) e b) acima? ============================================== Data de entrega: dia 17/03/2016. Valor: 1,0 ponto. Entregar este estudo em formato impresso. Este trabalho poderá ser realizado em dupla.
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