pcc Neurociência Cognitiva

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CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DE BRASÍLIA 
 
PEDAGOGIA 
 
Lorrane Evangelista Gomes 
Matrícula: 202001070141 
Professor: ROBERTO SENA FRAGA FILHO 
Matéria: Neurociência Cognitiva 
 
 
 
 
 
 
 
BRASÍLIA 
2020 
 
Introdução 
A Neurociência é a parte da ciência que descreve o estudo do sistema 
nervoso central tais como suas estruturas, funções, mecanismos moleculares, aspectos 
fisiológicos e compreender doenças do sistema nervoso. Essa, normalmente é 
confundida com a Neurologia que, por sua vez, é uma área especializada da medicina 
que se refere aos estudos das desordens e a doenças do sistema nervoso, esta envolve 
o diagnóstico e tratamento dessas condições patológicas dos sistemas nervoso central, 
periférico e autonômico. Essa ciência pode ser dividida em cinco grandes grupos: a 
neurociência molecular, celular, sistêmica, comportamental e cognitiva. 
Neurociência Cognitiva, ela tem como foco, o estudo a respeito das 
capacidades mentais do ser humano, como seu pensamento, aprendizado, 
inteligência, memória, linguagem e percepção. Com base nisso, as sensações e a 
percepção do indivíduo são o que norteiam os estudos da Neurociência Cognitiva, ou 
seja, como uma pessoa adquire conhecimento a partir das experiências sensoriais a 
que é submetida; uma música, um aroma, o gosto de uma comida, uma imagem ou 
uma sensação corporal, tudo isso engloba as experiências sensoriais e são elas as 
responsáveis por captar os dados do ambiente e levá-las ao cérebro. Verifica-se então, 
que a Neurociência Cognitiva não diz respeito apenas ao sistema nervoso, como 
também, como as experiências sensoriais adquiridas ao longo da vida são processadas 
pelo no cérebro e são transformadas em conhecimento. 
 O autocontrole, ou seja, a capacidade de resistir contra fazer algo 
tentador para privilegiar a ação desejada. Ele ajuda as crianças a 
permanecer atentas, a agir de forma menos impulsiva e a ficar 
concentrada em seu trabalho. 
 
 A memória de trabalho, a capacidade de conservar as informações na 
mente, o que permite utilizá-la para fazer o vínculo entre as ideias, 
calcular mentalmente e estabelecer prioridades. 
 
 A flexibilidade cognitiva, a capacidade de pensar de forma criativa 
e de se adaptar às demandas inconstantes. Ela permite utilizar a 
imaginação e a criatividade para resolver problemas. 
 
 
 
 
 
https://www.infoescola.com/biologia/sistema-nervoso/
https://www.infoescola.com/biologia/sistema-nervoso/
https://www.infoescola.com/medicina/neurologia/
TESTE DE M ARSHM ALLOW 
 
 
 
 
 
 
Em 1972, um estudo foi realizado na Universidade de Stanford, nos Estado 
Unido, com o intuito de testar a capacidade das pessoas de adiar uma satisfação. A 
um grupo de crianças foi oferecido um delicioso “marshmallow” (um tipo de doce, 
muito apreciado por lá), com a seguinte explicação: “Você pode comer o doce a hora 
que quiser, mas se conseguir resistir por 15 minutos e não comê-lo, ganhará DOIS 
doces”. Aquelas crianças que conseguiram controlar o impulso da sua satisfação 
imediata, eram, na média, pessoas adultas com mais sucesso tanto profissional quanto 
pessoal. 
 Podemos ver que as funções executivas são as habilidades cognitivas que nos 
permitem controlar e regular nossos pensamentos, nossas emoções e nossas ações 
diante dos conflitos ou das distrações. O auto controle, a memória de trabalho e a 
flexibilidade cognitiva, como as funções executivas desempenham um papel essencial 
no desenvolvimento das crianças e em seu sucesso até a idade adulta, é importante 
encontrar maneiras de favorecer sua evolução durante a primeira infância 
 
Referencias 
https://www.infoescola.com/medicina/neurociencia/ 
 
https://www.ibccoaching.com.br/portal/coaching-e-psicologia/neurociencia-
cognitiva-ciencia-aprendizagem-educacao/ 
 
http://minhaseconomias.com.br/blog/educacao-financeira/teste-do-marshmallow-
voce-controla-o-seu-impulso-de-satisfacao-imediata 
 
https://www.infoescola.com/medicina/neurociencia/
https://www.ibccoaching.com.br/portal/coaching-e-psicologia/neurociencia-cognitiva-ciencia-aprendizagem-educacao/
https://www.ibccoaching.com.br/portal/coaching-e-psicologia/neurociencia-cognitiva-ciencia-aprendizagem-educacao/
http://minhaseconomias.com.br/blog/educacao-financeira/teste-do-marshmallow-voce-controla-o-seu-impulso-de-satisfacao-imediata
http://minhaseconomias.com.br/blog/educacao-financeira/teste-do-marshmallow-voce-controla-o-seu-impulso-de-satisfacao-imediata