PCC Neurociência Cognitiva

Prévia do material em texto

PCC Neurociência Cognitiva – Pedagogia 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Aluna: Tais Milena Carreiro de Macedo 
 
Matrícula: 202003600385 
 
Código: ESD 0001 
 
Professora: Roseli Cantalogo Couto 
NEUROCIÊNCIA: Consiste no estudo sobre o sistema nervoso e suas funcionalidades, além de 
estruturas, processo de desenvolvimento e alguma alteração que possa surgir no decorrer da 
vida. É uma análise minuciosa sobre o que manda e desmanda em nossa vida. 
 
 
NEUROCIÊNCIA COGNITIVA: Este campo foca na capacidade cognitiva do indivíduo, o estudo a 
respeito das capacidades mentais do ser humano, como seu pensamento, aprendizado, 
inteligência, memória e linguagem. Com base nisso, as sensações e a percepção do indivíduo 
são o que norteiam os estudos da Neurociência Cognitiva, ou seja, como uma pessoa adquire 
conhecimento a partir das experiências sensoriais a que é submetida; uma música, um aroma, 
o gosto de uma comida, uma imagem ou uma sensação corporal, tudo isso engloba as 
experiências sensoriais e são elas as responsáveis por captar os dados do ambiente e levá-las ao 
cérebro. 
 
 
 
 
 
 
FUNÇÕES EXECUTIVAS: As funções executivas são as habilidades cognitivas que nos permitem 
controlar e regular nossos pensamentos, nossas emoções e nossas ações diante dos conflitos ou 
das distrações. Existem três categorias de funções executivas: 
 
 
1 – O autocontrole, a capacidades de resistir contra fazer algo tentador para privilegiar a ação 
desejada. Ele ajuda as crianças a permanecer atentas, a agir de forma menos impulsiva e a ficar 
concentrada. 
 
2 – A memória de trabalho, a capacidade de conservar as informações na mente, o que permite 
utilizá-la para fazer o vínculo entre as ideias, calcular mentalmente e estabelecer prioridades. 
 
3 – A flexibilidade cognitiva, a capacidade de pensar de forma criativa e de se adaptar às 
demandas inconstantes. Ela permite utilizar a imaginação e a criatividade para resolver 
problemas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
TESTE DO MARSHMALLOW 
 
 
 
 
 
Análise do comportamento de cada criança em relação ao vídeo: Cada criança apresentou uma 
estratégia diferente para controlar as suas emoções. Algumas queriam cobrir os olhos, outras 
chutavam a mesa, outras olhavam com o desejo de comer e tinham umas que até começaram 
comer a ponta do marshmallow. 
 
 
BIBLIOGRAFIA: 
 
https://pt.wikipedia.org/wiki/Neuroci%C3%AAncia 
https://institutoneurosaber.com.br/o-que-e-neurociencia/ 
https://www.ibccoaching.com.br/portal/coaching-e-psicologia/neurociencia-cognitiva-ciencia-
aprendizagem-educacao/ 
http://www.enciclopedia-crianca.com/funcoes-
executivas#:~:text=As%20fun%C3%A7%C3%B5es%20executivas%20s%C3%A3o%20as%20habili
dades%20cognitivas%20que%20nos%20permitem,dos%20conflitos%20ou%20das%20distra%C
3%A7%C3%B5es.&text=A%20flexibilidade%20cognitiva%2C%20ou%20seja,se%20adaptar%20
%C3%A0s%20demandas%20inconstantes. 
 
https://pt.wikipedia.org/wiki/Neuroci%C3%AAncia
https://institutoneurosaber.com.br/o-que-e-neurociencia/
https://www.ibccoaching.com.br/portal/coaching-e-psicologia/neurociencia-cognitiva-ciencia-aprendizagem-educacao/
https://www.ibccoaching.com.br/portal/coaching-e-psicologia/neurociencia-cognitiva-ciencia-aprendizagem-educacao/
http://www.enciclopedia-crianca.com/funcoes-executivas#:~:text=As%20fun%C3%A7%C3%B5es%20executivas%20s%C3%A3o%20as%20habilidades%20cognitivas%20que%20nos%20permitem,dos%20conflitos%20ou%20das%20distra%C3%A7%C3%B5es.&text=A%20flexibilidade%20cognitiva%2C%20ou%20seja,se%20adaptar%20%C3%A0s%20demandas%20inconstantes.
http://www.enciclopedia-crianca.com/funcoes-executivas#:~:text=As%20fun%C3%A7%C3%B5es%20executivas%20s%C3%A3o%20as%20habilidades%20cognitivas%20que%20nos%20permitem,dos%20conflitos%20ou%20das%20distra%C3%A7%C3%B5es.&text=A%20flexibilidade%20cognitiva%2C%20ou%20seja,se%20adaptar%20%C3%A0s%20demandas%20inconstantes.
http://www.enciclopedia-crianca.com/funcoes-executivas#:~:text=As%20fun%C3%A7%C3%B5es%20executivas%20s%C3%A3o%20as%20habilidades%20cognitivas%20que%20nos%20permitem,dos%20conflitos%20ou%20das%20distra%C3%A7%C3%B5es.&text=A%20flexibilidade%20cognitiva%2C%20ou%20seja,se%20adaptar%20%C3%A0s%20demandas%20inconstantes.
http://www.enciclopedia-crianca.com/funcoes-executivas#:~:text=As%20fun%C3%A7%C3%B5es%20executivas%20s%C3%A3o%20as%20habilidades%20cognitivas%20que%20nos%20permitem,dos%20conflitos%20ou%20das%20distra%C3%A7%C3%B5es.&text=A%20flexibilidade%20cognitiva%2C%20ou%20seja,se%20adaptar%20%C3%A0s%20demandas%20inconstantes.
http://www.enciclopedia-crianca.com/funcoes-executivas#:~:text=As%20fun%C3%A7%C3%B5es%20executivas%20s%C3%A3o%20as%20habilidades%20cognitivas%20que%20nos%20permitem,dos%20conflitos%20ou%20das%20distra%C3%A7%C3%B5es.&text=A%20flexibilidade%20cognitiva%2C%20ou%20seja,se%20adaptar%20%C3%A0s%20demandas%20inconstantes.