AVALIAÇÃO TI I - ESTUDOS DISCIPLINARES VII

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Curso
	ESTUDOS DISCIPLINARES VII
	Teste
	AVALIAÇÃO – TI I
	Iniciado
	24/11/20 10:55
	Enviado
	24/11/20 11:18
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	10 em 10 pontos  
	
	
	Resultados exibidos
	Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
	
	
	
	
· Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Produzindo, conhecendo e pensando arte, o homem desenvolve sua percepção, imaginação e sensibilidade. É função do ensino de artes:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Valorizar os aspectos emocionais, corporais, culturais, históricos e sociais.
	
	
	
· Pergunta 21 em 1 pontos
	
	
	
	O ensino de Artes Visuais visa a ampliar os conhecimentos do aluno, ao inserir em sua práxis o estudo sobre visualidade. A esse respeito, considere as afirmativas abaixo.
I Como vivemos em um mundo rodeado por imagens, afetado e influenciado pela mídia em uma sociedade que privilegia o consumo, faz parte do ensino das Artes Visuais promover uma ampla discussão sobre esses novos significados e sobre a intencionalidade e a poética desvelada nos textos imagéticos.
II Perceber novos sentidos e significados para as práticas de sala de aula, na perspectiva das estéticas contemporâneas, permite que os alunos reconheçam a relevância do universo multicultural do qual fazem parte.
III O ensino das Artes Visuais deve possibilitar relações dialógicas na perspectiva intercultural e também o acesso às tecnologias como meio de produção imagética.
É (São) correta (s) a (s) afirmativa (s):
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
I, II e III.
	
	
	
· Pergunta 3 1 em 1 pontos
	
	
	
	As metodologias de leituras de imagens elaboradas pelo professor/mediador, além de simples e claras, atingem mais eficazmente seu objetivo quando propõem:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Percursos de transformação do conhecimento e vivências em sala de aula.
	
	
	
· Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Entre os temas que versam sobre as propriedades intrínsecas da imagem, suas funções antropológicas, sociais e cognitivas, seu contexto linguístico e suas manifestações em diferentes mídias, há uma discussão iniciada na Grécia antiga até hoje vigente:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
A oposição entre a naturalidade e a convencionalidade da imagem.
	
	
	
· Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	O simples reconhecimento não nos fornece as chaves de interpretação para as imagens, entretanto ajudam a compreender um quesito que toda leitura de imagem pressupõe:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Interpretar uma imagem é um processo que se acrescenta ao mero reconhecimento.
	
	
	
· Pergunta 6 1 em 1 pontos
	
	
	
	A ampliação da consciência visual possibilita a construção de um repertório de imagens significativas para o sujeito, capacitando-o a:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Imaginar, criar, compreender, ressignificar, criticar e escolher entre uma infinidade de ações.
	
	
	
· Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	O olhar incidental e evanescente, que olha sem a consciência do ver, pode bem responder aos objetivos da linguagem:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Publicitária, contudo não é o olhar que a arte enseja.
	
	
	
· Pergunta 8 1 em 1 pontos
	
	
	
	Nosso universo interno, tanto quanto à realidade objetiva, é dominado pela imagem, portanto, podemos afirmar que a leitura de imagem:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Pode atuar sobre a sensibilidade e os afetos dos leitores.
	
	
	
· Pergunta 9 1 em 1 pontos
	
	
	
	Imagens impõem presenças que não podem persistir ignoradas ou subestimadas em suas potencialidades comunicativa, mas que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a) Ao contrário. Devem ser devidamente exploradas e lidas, o que implica ganho evidente no processo educacional
	
	
	
	Pergunta 10
	
	
	
	
	Observe atentamente as imagens abaixo:
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Pode-se afirmar que no diálogo visual dessas duas imagens há:
		Resposta Selecionada:
 d- Intertextualidade.