Buscar

prova 1 artes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

24/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/4
Acadêmico: Claudia Lavina Martins (1979135)
Disciplina: Metodologia do Ensino da Arte (ART19)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:656652) ( peso.:1,50)
Prova: 26974168
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A disciplina de Educação Artística entrou no currículo escolar em 1971, por uma lei que
estabeleceu que a disciplina abordasse todas as linguagens da arte, ou seja, artes plásticas,
música e artes cênicas, nos cursos de primeiro e segundo graus. Os professores buscavam
processos e métodos diferentes para trabalhar as linguagens da arte, porém o ensino da Arte
acabou sendo trabalhado de outra forma. Sobre essa outra forma, assinale a alternativa
CORRETA:
 a) Datas comemorativas.
 b) Livre expressão.
 c) Experiência estética.
 d) Aquisição de conhecimentos de outras disciplinas.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou.
2. Um dos maiores maestros brasileiros, Heitor Villa-Lobos (1887-1959), defendia a disciplina de
música nas escolas. Em agosto de 2008, finalmente foi aprovada a Lei nº 11.769, que
estabelece a obrigatoriedade do conteúdo de música no ensino da arte. Quais as implicações
desta lei no currículo escolar?
I- A música deve ser conteúdo obrigatório e exclusivo da disciplina de artes.
II- A disciplina de artes deve ser ministrada especificamente por um professor com
licenciatura em música.
III- A música deve ser conteúdo obrigatório, mas não exclusivo da disciplina de artes.
IV- Os conteúdos de música que devem ser trabalhados são apenas os conteúdos
relacionados à música indígena e africana.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BRASIL. 2008. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-
2010/2008/lei/l11769.htm>. Acesso em: 5 ago. 2015.
 a) Somente a afirmativa III está correta.
 b) As afirmativas I e IV estão corretas.
 c) As afirmativas II e III estão corretas.
 d) Somente a afirmativa I está correta.
24/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/4
3. Desde a Pré-história, os homens buscavam comunicar-se através de desenhos que eram
expressos na rocha. Estas expressões são encontradas em diversos sítios arqueológicos, os
quais manifestam os sentimentos, a forma de ver o mundo por estes homens. Sobre o que
exprimem esses desenhos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Uma maneira de comunicar-se com a humanidade.
( ) Uma maneira de expressão rudimentar para a época.
( ) Uma forma de comunicação escrita e verbalizada.
( ) Uma maneira de expressar sua visão política.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) F - V - F - F.
 c) V - F - F - F.
 d) V - V - V - V.
4. A arte deve ser compreendida como um elemento cultural, que expressa um saber, um
conhecimento, que permita ao homem o intercâmbio com as diferentes culturas. Essas
manifestações artísticas devem estar presentes no dia a dia do indivíduo, para ampliar seu
repertório cultural. Nesse sentido, sobre a Arte, analise as afirmativas a seguir: 
I- A cultura de um país é expressa fortemente pela arte.
II- É possível compreendermos os costumes e tradições pelo viés da arte.
III- A arte mexe com a percepção sensível do sujeito, mas pouco colabora para linguagem,
expressão e comunicação.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I e III estão corretas.
 b) Somente a afirmativa I está correta.
 c) As afirmativas I e II estão corretas.
 d) As afirmativas II e III estão corretas.
5. Ao fazer parte da educação escolar brasileira, o ensino de arte junta-se aos processos
pedagógicos e de política educacional que vão assinalar sua participação na estrutura
curricular. Na atual concepção e de acordo com os PCN, sobre as linguagens que fazem
parte do ensino da arte, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Artes visuais, música, fotografia e modelagem.
( ) Artes visuais, música, dança e teatro.
( ) Teatro, dança, fotografia e modelagem.
( ) Artes cênicas, artes visuais, música e novas tecnologias.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - F - V.
 b) F - V - F - F.
 c) F - F - V - F.
 d) V - F - F - F.
24/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/4
6. Um dos maiores representantes da Arte é Pablo Picasso. Suas pinturas levam as pessoas a
pensarem e vivenciarem o momento em que foi criada através de suas cores e formas. Sobre
a maior valorização para Pablo Picasso, analise as opções a seguir:
I- O nu artístico.
II- A natureza morta.
III- A face humana.
IV- O desenho infantil.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a opção IV está correta.
 b) As opções II e III estão corretas.
 c) Somente a opção III está correta.
 d) As opções I e II estão corretas.
7. No que diz respeito à linguagem das Artes Visuais, encontramos nos RCNEI uma
preocupação relativa ao desenvolvimento da criança em sua plenitude artística, buscando a
compreensão por parte da criança no desenvolvimento cultural e histórico através do contato
com as obras de arte, com relação ao artista, entre outros fatores. Sobre a preocupação do
ensino de Artes Visuais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Existe a preocupação com o fazer musical, formulação do desenho e do conteúdo
estudado.
( ) Existe a preocupação com o fazer artístico, a apreciação e a reflexão dos conteúdos do
objeto artístico.
( ) Existe a preocupação com a pintura, o desenho e a utilização correta das cores
estudadas.
( ) Existe a preocupação com o referencial teórico, o trabalho realizado e a prática artística.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) V - F - V - V.
 c) F - F - V - F.
 d) F - V - F - F.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou.
8. A formação estética do professor influencia fortemente na sua prática em sala. Conduzir os
alunos a perceber, ouvir, ver suas múltiplas expressões, no processo de criação e
apropriação do mundo é sua principal função. Sobre o ensino da arte, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) É impossível conhecer a cultura de um país sem conhecer a sua arte.
( ) A função da arte na escola é desenvolver a linguagem visual.
( ) A arte educação é um importante instrumento para identificação cultural e o
desenvolvimento.
( ) É pelo ensino da arte que surge a representação simbólica dos traços espirituais,
materiais, intelectuais e emocionais que revelam a sociedade ou um grupo social.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) F - F - V - F.
 c) F - V - F - F.
 d) V - F - F - V.
24/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/4
9. No decorrer da Semana da Arte, a cidade entrou em momentos culturais que marcaram a
história, pois repercutiu em inovadoras experiências artísticas, demonstração de liberdade e
rompimento com o passado. Sobre a Semana de Arte Moderna, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Foi um movimento que impulsionou as pesquisas sobre arte, expressão infantil e sobre o
ensino da arte.
( ) Contou apenas com representantes da música e das artes visuais.
( ) Defendia um estilo de Arte Brasileira, e negava as vanguardas europeias.
( ) Anita Malfatti, Vicente do Rego Monteiro, Mário de Andrade e Álvaro Moreira foram
alguns dos representantesdeste movimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) V - V - F - V.
 c) F - F - V - F.
 d) F - V - F - F.
10.Buscamos na escola desenvolver as habilidades do educando e construir uma educação
voltada para a cidadania, sendo que o educando passa a ser o construtor de seus
conhecimentos. Para tanto, a escola precisa de algumas ponderações e objetivos. Diante
destes objetivos e ponderações, analise as seguintes sentenças:
I- A escola é um espaço autoritário que desenvolve no educando o exercício da decoreba e
de valores preestabelecidos pelo sistema.
II- A escola é o espaço institucional, que dá ao educando possibilidades de conhecer de
maneira proposital ou não os conhecimentos.
III- A escola é um espaço de desenvolvimento de relações entre a arte, a história e a cultura,
produzida em diversos espaços, com diferentes pessoas.
IV- A escola é e sempre será um espaço de encontro de conhecimentos voltados às mais
diversas áreas do conhecimento humano.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e IV estão corretas.
 b) Somente a sentença III está correta.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.

Mais conteúdos dessa disciplina