GESTAO DE CARREIRAS OBJETIVA

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Acadêmico: 
Disciplina: Gestão de Carreiras (ADG05) 
Avaliação: 
Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:655389) 
( peso.:3,00) 
Prova: 26657007 
Nota da 
Prova: 
10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Scalabrin (2008) e Guedes (2009) abordam em seus estudos as pesquisas realizadas por 
Lisa A. Mainiero e Sherry E. Sullivan, que questionam sobre por que as pessoas estão 
deixando as organizações e construindo novas formas de carreira. Dentro desse contexto, 
assinale a seguir a alternativa CORRETA, portanto, a que melhor representa a "Carreira 
Caleidoscópica": 
 
FONTE: GUEDES, S. A. A carreira do empreendedor. 2009. 160f. Dissertação (Mestrado em 
Administração) - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Universidade 
de São Paulo, São Paulo, 2009. 
SCALABRIN, A. C. Carreiras sem fronteiras e trajetórias descontínuas: um estudo descritivo 
sobre decisões de OPT-OUT. Dissertação (Mestrado em Administração) - Faculdade de 
Economia, Administração e Contabilidade. Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. 
 a) A carreira caleidoscópica satisfaz principalmente a necessidade de ascensão salarial 
rápida, embora ela desequilibre a vida pessoal. 
 b) Este tipo de carreira é pouco dinâmica, pois não é diretamente administrada pelo 
indivíduo. 
 c) Na carreira caleidoscópica, o encarreiramento do indivíduo é definido por um conjunto 
de atores, que engloba a empresa e suas relações sociais. 
 d) As pessoas procuram maneiras alternativas de gerir suas carreiras, para valorizar e 
harmonizar diferentes aspectos de suas vidas, como as amizades e a família. 
 
2. O modelo tradicional de encarreiramento surgiu no início do século XX e tinha como 
premissas básicas a organização dos cargos em uma estrutura formal. As qualificações mais 
requisitadas eram: educação formal (escolas e faculdades); experiência, que representa a 
capacidade de se realizar uma atividade, por conta da prática que a pessoa tem em 
executá-la; e o endosso. Sobre o endosso, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) A confirmação das qualidades pessoais próprias através de cursos e treinamentos. 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_2%20aria-label=
 b) O planejamento da carreira dos subordinados. 
 c) As referências pessoais que o indivíduo apresenta. 
 d) A busca por melhores salários. 
 
3. A Gestão de Carreiras envolve vários aspectos e instrumentos de administração e as 
definições variam conforme o autor. Um aspecto encontra concordância entre eles: o início 
da construção da carreira se dá no AUTOCONHECIMENTO, que pode ser entendido, de 
maneira sucinta, como a avaliação das próprias qualidades, interesses e potencial para 
atuar em diferentes ambientes, frente a desafios distintos. Sobre esse tema, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Autoconhecer-se significa, de maneira simplificada, aplicar os conhecimentos pessoais 
na elaboração de estratégias no encarreiramento. 
( ) Autoconhecer-se significa, de maneira simplificada, capacitar-se para conseguir 
melhorar as habilidades de expressão oral. Cursos de oratória são bons exemplos disso. 
( ) Autoconhecer-se significa, de maneira simplificada, aperfeiçoar-se em habilidades 
interpessoais, sociais. Isso se torna essencial na Gestão de Carreiras, uma atividade 
coletiva. 
( ) Autoconhecer-se significa, de maneira simplificada, verificar os pontos fortes e os a se 
melhorar. Esse conhecimento torna-se imprescindível antes do planejamento se iniciar. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - F. 
 b) F - F - F - V. 
 c) F - V - F - F. 
 d) F - V - V - V. 
 
4. Um termo muito comum na literatura moderna é "networking", que é traduzido como rede 
de relacionamentos. Autores indicam, aliás, que a formação de um network qualificado e 
sua manutenção é um dos melhores apoios na construção de carreira no mundo atual, 
complexo e interligado. Nesse contexto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Ao contrário do que muitas pessoas pensam, "networking" não significa resguardar 
nomes de pessoas de que iremos precisar futuramente, mas criar e manter uma rede de 
relacionamentos. 
II- Muitas pessoas não fazem uso do "networking", porque o correto é trabalhar 
discretamente, sem muito contato entre as pessoas. 
III- O "Networking" deve ser interativo, isto é, cada um dos componentes deve ter em vista 
o potencial próprio e dos outros, complementando-se. 
IV- "Networking" é uma atividade atribuída exclusivamente ao gerente de recursos 
humanos das empresas, por sua experiência e conhecimento. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_4%20aria-label=
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
 b) Somente a sentença IV está correta. 
 c) As sentenças I e II estão corretas. 
 d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
5. Na construção do perfil profissional, que não é tarefa fácil, mas que proporciona resultados 
úteis, um aspecto fundamental é o levantamento dos ativos pessoais, que é um grupo de 
atributos individuais, capacidades, especialização em algumas áreas e estudo, que 
distinguem uma pessoa de outra. 
Partindo desse estudo sobre os exemplos dos ativos, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Os ativos pessoais: o fato de ter passado o verão descansando, porque a vida não é 
feita apenas de trabalho. 
( ) Os ativos pessoais: não se importa com os problemas da empresa, afinal de contas, 
nunca o valorizou na dimensão que merece. 
( ) Os ativos pessoais: o fato de ter crescido num lar em que se falava espanhol, pode ser 
um ativo importante se a empresa estiver expandindo suas atividades no exterior para um 
país com esse idioma. 
( ) Os ativos pessoais: trabalhar numa empresa instável, que não oferece a você a 
segurança de continuar empregado. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - F. 
 b) F - F - V - V. 
 c) V - F - F - V. 
 d) V - V - F - F. 
 
6. A relação entre empregador e funcionário passou a mudar a partir da Revolução Industrial, 
evento que marcou profundamente as relações trabalhistas. A especialização por funções e 
criação de planos de cargos e salários surgiu dela. Sobre esse tema, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A transição entre o predomínio da manufatura para a indústria de linhas de produção 
teve impactos enormes na forma de se trabalhar, pois houve a introdução de máquinas 
fabris com poder de multiplicar o rendimento do trabalho e aumentar a produção global. 
( ) A Revolução Industrial não teve influência nas relações trabalhistas, apesar de todos os 
estudos demonstrarem o contrário. 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_6%20aria-label=
( ) A Revolução Industrial é um movimento iniciado na Inglaterra, a partir de meados do 
século XVII, e se caracteriza pela passagem da manufatura à indústria mecânica. 
( ) A Revolução Industrial iniciou na Ásia e, dessa forma, países como Japão e Coreia do 
Sul obtiveram um diferencial competitivo enorme em relação aos demais países 
concorrentes, e desencadeou uma corrida em busca da contínua eficiência organizacional e 
avanços tecnológicos que dura até hoje. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - F. 
 b) F - F - V - V. 
 c) V - F - V - F. 
 d) V - V - V - F. 
 
7. No estudo das ênfases teóricas relacionadasao desenvolvimento da carreira, os 
pesquisadores que investigam o encarreiramento delimitam quatro dimensões distintas: 
influência social, estudo dos traços individuais, estágios de carreira e ciclo de vida das 
pessoas. Sobre esse tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A influência social é principalmente determinada quando os filhos resolvem seguir a 
mesma carreira que os pais. 
( ) No estudo dos traços individuais há a preocupação em estabelecer relações entre as 
características do indivíduo e uma ocupação. 
( ) O ciclo de vida das pessoas abrange o atendimento das necessidades organizacionais, 
pois são as empresas que empregam e dão retorno financeiro às pessoas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F. 
 b) F - V - F. 
 c) V - V - F. 
 d) F - F - V. 
 
8. A respeito das carreiras, muito tem sido pesquisado a respeito e os especialistas apontam 
que a partir da Revolução Industrial surgiu o modelo mais tradicional de carreira, com uma 
série de características específicas que se acentuaram com o passar do tempo e o 
surgimento de outras formas de carreira. 
A respeito das "Carreiras Tradicionais", assinale a alternativa que melhor representa a 
característica da carreira tradicional: 
 a) Progressão linear horizontal, vinculado à participação de ações de RSE - 
Responsabilidade Social Empresarial. 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_8%20aria-label=
 b) Independência em relação à organização, o funcionário muda de maneira inesperada. 
 c) Instabilidade profissional. 
 d) Dependência da organização. 
 
9. Boa comunicação, capacidade de resolver problemas, organização e planejamento são 
algumas das habilidades que todo headhunter procura quando está avaliando um 
candidato, seja ao ler o seu currículo, seja na entrevista de emprego. Considerando estas 
informações, verifica-se que estas são características que se referem a qual item do modelo 
D.A.T.A? 
 
FONTE: DUARTE, F. Exame: 5 habilidades que todo recrutador busca em um profissional. 
Disponível em: <https://exame.abril.com.br/carreira/5-habilidades-que-todo-recrutador-
busca-em-um-profissional/>. Acesso em: 10 jul. 2018. 
 a) Ativos. 
 b) Aptidões. 
 c) Temperamento. 
 d) Desejos. 
 
10. A carreira profissional aborda elementos essenciais para o devido planejamento de 
carreiras. Um desses elementos é a autoavaliação, em que se questiona o que o 
profissional quer fazer, o que gosta de fazer a descrição do futuro promissor. No contexto 
da autoavaliação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A autoavaliação concretiza-se por meio das habilidades e atitudes levadas à prática. 
( ) A realização de um futuro promissor depende unicamente da situação econômica do 
país. 
( ) Obter um desenvolvimento de carreira eficaz é resultado de uma autoavaliação 
positiva. 
( ) É desnecessário fazer o planejamento de carreiras para obter um crescimento 
profissional. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F. 
 b) F - F - V - V. 
 c) F - V - V - F. 
 d) V - V - F - F. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_9%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_10%20aria-label=
11. (ENADE, 2015) Um instrumento importante para entender uma equipe e traçar ações mais 
eficazes de gestão é o mapeamento. Para realizar o mapeamento de equipe, é necessário 
considerar as consequências elencadas pela organização como desejável. Nesse sentido, 
suponha que uma empresa tenha solicitado ao gestor de vendas que mapeie a sua equipe 
considerando as seguintes competências: 
 
Conhecimento - entendimento de como se faz. 
Habilidade - saber fazer. 
Atitude - vontade de fazer. 
Visão - organizar, planejar o que se faz. 
Ética - comportamento em grupo. 
Superação - fazer acontecer. 
 
Utilizando uma escala de 1 a 4 pontos, na qual 1 corresponde a pouco e 4 a muito, o gestor 
aplicou essa técnica e obteve o seguinte resultado. 
 
Equipe Conhecimento Habilidade Atitude Visão Ética Superação 
Ana 2 2 4 1 4 2 
João 1 1 3 2 3 4 
Fernanda 2 1 2 4 2 3 
Henrique 2 4 1 3 1 4 
Bárbara 4 3 4 3 4 3 
 
Com base nos resultados desse mapeamento, avalie as afirmações a seguir: 
 
I- Uma ação a ser implementada é promover um treinamento para melhorar a habilidade 
de vendas, visto que os resultados indicam ser este um dos pontos mais críticos da equipe, 
como demonstram os resultados de Ana, João e Fernanda. 
II- Henrique, apesar de sempre cumprir as metas, precisaria de acompanhamento próximo 
do gestor e de feedback, para melhorar seu comportamento interpessoal, espelhando-se 
em Ana e Bárbara. 
III- Bárbara representa um membro formador de opinião e exemplo para a equipe. É uma 
colaboradora que deve ser reconhecida e incentivada para que ajude a melhorar o 
relacionamento da equipe como um todo. 
 
É correto o que se afirma em: 
 a) I, apenas. 
 b) II e III, apenas. 
 c) III, apenas. 
 d) I, II e III. 
 
12. (ENADE, 2015) O processo de comunicação envolve elementos essenciais, como emissor, 
receptor, mensagem, canal e código. Com relação às barreiras que dificultam a 
comunicação, avalie as afirmações a seguir: 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_11%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_12%20aria-label=
 
I- As barreiras à comunicação são variáveis que interferem na interpretação ou transmissão 
adequada das ideias entre indivíduos ou grupos. 
II- O emprego de palavras ambíguas e a distância entre o emissor e o receptor configuram-
se como barreiras externas à comunicação. 
III- O uso de línguas diferentes pelo emissor e pelo receptor e a iluminação do espaço onde 
eles se comunicam são barreiras internas à comunicação. 
 
É correto o que se afirma em: 
 a) III, apenas. 
 b) I, apenas. 
 c) I e II, apenas. 
 d) II e III, apenas. 
 
Prova finalizada com 10 acertos e 2 questões erradas.