Atividade Contextualizada de Linguística Aplicada ao Ensino de Inglês

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UNINASSAU
LETRAS EAD- INGLÊS
TEXTOS FUNDAMENTAIS DE POESIA EM LÍNGUA INGLESA
PROFESSOR EXECUTOR: KELLY CRISTINE MARTINS DOS SANTOS
 TUTORA: UEDJA GERMANO SILVA
 LYS DANIELLE TENÓRIO CÉSAR
 LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO DO INGLÊS
(DESAFIO COLABORATIVO)
MACEIÓ, 2020.
Neste trabalho, iremos analisar algumas imagens e a relação com as teorias solicitadas pelo corpo docente desta disciplina.
Na imagem a seguir, vemos a personagem Mafalda, com um jornal na mão em tom de protesto fazendo um contraponto com o momento que estamos vivendo, em plena época de pandemia, onde as pessoas deveriam ficar em casa para não correr o risco de contrair o vírus da covid- 19 porém, tiveram que fazer exatamente o contrário do que é recomendado, para exercer sua cidadania, votando. A zona faz menção tanto a “zona eleitoral”, como também “ à zona”, baderna causada por filas causando aglomeração, pessoas sem utilizar a máscara e sem manter o distanciamento social. Um minuto de silêncio é o que, todos fazem quando alguma pessoa importante morre, no caso da pandemia, foram milhares de vida.
Exemplos do uso da língua materna, no caso da tirinha abaixo o Português, como instrumento de comunicação; fazendo uso da linguagem, através da imagem abaixo.
Na figura a abaixo, observaremos Sigmund & Freud utilizando a linguagem coloquial, também chamada de informal, ou seja, livre de regras, aquela linguagem que usamos com amigos e familiares.
Na imagem, os amigos Sigmund & Freud, fazem uma reflexão acerca de críticas, mostrando a diferença entre crítica construtiva e destrutiva.
Veremos adiante, a imagem de Gavin, protestando por ter que ir para cama logo cedo. O texto está em inglês. Nessa imagem, podemos ver como o aprendizado da língua materna ocorre de maneira mais espontânea enquanto que, quando aprendemos um segundo idioma, essa aquisição se dará de maneira mais formal.
Quando estudamos o inglês como aquisição de uma segunda língua, aprendemos na escola de maneira mais formal que, se estivéssemos por exemplo, em casa conversando com um irmão, pai, primo e etc.
As variações linguísticas, podem ser percebidas aqui no Brasil, pelo regionalismo expressado na fala, com aspectos que interligam a cultura, geografia, história e etc. Veremos, um exemplo dessas variantes, logo mais, a seguir.
A forma como Chico Bento e seu amigo Zé Carambola se comunicam, nos faz perceber que, eles são do interior, e moram na roça, ambos possuem pouco estudo. 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 BUCHWEITZ, Marlize; HAINZENREDER, Larissa; SILVA, Dayse; VIDAL, Aline. “Linguística Aplicada ao Ensino do Inglês”. Sagah, 2018.
 DIANA, Daniella. Variações Linguísticas. Acesso Disponível em: http://www.todamateria.com.br/variacoes-linguisticas/ , às 17:13.