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Colaborar - Aap3 - História da Matemática

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Aap3 - História da Matemática
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Informações Adicionais
Período: 24/08/2020 00:00 à 05/12/2020 23:59
Situação: Cadastrado
Protocolo: 549681209
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1)
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2)
Texto Base:
Para caminharmos de um extremo ao outro de um segmento precisamos percorrer o caminho que leva até o
ponto médio. Mas, para isso precisamos passar pelo ponto que marca 1/4 do percurso. Para isso precisamos
atingir 1/8 do caminho mas não conseguiremos fazer isso sem passar pelo 1/16. Se esse segmento puder ser
dividido infinitamente não seremos capazes de dar um passo sequer.
O texto refere-se a um importante Paradoxo criado para contrapor a ideia de que
Alternativas:
de que algo pode ser dividido infinitamente.  Alternativa assinalada
não se deve caminhar sobre segmentos de reta.
um segmento de reta não pode ser dividido ao meio.
não podemos chegar ao outro extremo de um segmento de reta.
não existem segmentos de reta.
Texto Base:
Para caminharmos de um extremo ao outro de um segmento precisamos percorrer o caminho que leva até o
ponto médio. Mas, para isso precisamos passar pelo ponto que marca 1/4 do percurso. Para isso precisamos
atingir 1/8 do caminho mas não conseguiremos fazer isso sem passar pelo 1/16. Se esse segmento puder ser
dividido infinitamente não seremos capazes de dar um passo sequer.
O texto refere-se ao Paradoxo da Dicotomia, proposto na Grécia antiga, por

https://www.colaboraread.com.br/aluno/timeline/index/2635158402?ofertaDisciplinaId=1334777
https://www.colaboraread.com.br/notificacao/index
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b)
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d)
e)
3)
a)
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e)
4)
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b)
c)
d)
e)
Alternativas:
Pitágoras
Zenão  Alternativa assinalada
Tales
Euclides
Sócrates
Texto Base:
Durante um período da história a Europa experimentou um novo despertar das atividades criativas, com
florescimento de várias áreas do conhecimento, como a arte, a literatura e as ciências. Esse período ficou
conhecido como
 
Alternativas:
a Semana de Arte Moderna
a Segunda Guerra Mundial
o Renascimento Cultural  Alternativa assinalada
o Feudalismo
a Guerra dos Cem Anos
Texto Base:
O livro Discurso do Método para Conduzir a Razão e Buscar a Verdade nas Ciências, de 1637, que trazia um
apêndice totalmente dedicado a Geometria e que deu contribuições importantes para o desenvolvimento da
Geometria Analítica, foi escrito por
 
Alternativas:
Euclides de Alexandria
Isaac Newton
René Descartes  Alternativa assinalada
Albert Einstein
Nicolau Copérnico
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