Exercícios 1

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1.
		O conhecimento é a relação de aproximação entre o sujeito (cognoscente) e o objeto.Pode, também, ser definido como os saberes historicamente construídos pelo homem, transmitidos de geração para geração.Assinale a opção que apresenta os cinco tipos de conhecimento:
	
	
	
	política, arte, ritos, senso comum e ciência.
	
	
	mitos, religião, filosofia, política e ciência.
	
	
	mitos, senso comum, religioso, filosofia e ciência.
	
	
	arte, filosofia, política, senso comum e mitos.
	
	
	mitos, ritos,valores, senso comum e ciência.
	
Explicação:
Conhecimentos: mítico, senso comum,filosófico, religioso e científico.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Todos nós sabemos muitas coisas que nos ajudam em nosso dia a dia e que funcionam bem na prática. Nas zonas rurais, muitas pessoas, mesmo sem terem frequentado a escola, sabem a época certa de plantar e de colher. Esse conjunto de crenças e opiniões, essencialmente de caráter prático, uma vez que procura resolver problemas cotidianos, forma o que se costuma chamar de conhecimento comum ou senso comum (MAZZOTTI e GEWANDSZNAJDER, 2004). Diante disso, pode-se considerar como característica do senso comum:
	
	
	
	tende a estabelecer relações de causa e efeito entre as coisas ou entre os fatos, por exemplo: "onde há fumaça há fogo".
	
	
	é transmitido de geração em geração mas não é baseado na prática
	
	
	busca medidas, padrões, critérios de comparação e de avaliação para coisas que parecem ser diferentes.
	
	
	procura as estruturas universais e necessárias das coisas investigadas.
	
	
	busca as leis gerais de funcionamento dos fenômenos, que são as mesmas para fatos que nos parecem diferentes
	
Explicação:
tende a estabelecer relações de causa e efeito entre as coisas ou entre os fatos, por exemplo: "onde há fumaça há fogo".
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Mito, senso comum, religião e ciência são modos diferentes de compreender a realidade e os fenômenos que nos cercam. A respeito deles, podemos afirmar que
	
	
	
	são diferentes e mostram a evolução da inteligência humana, que passa do mito e da religião para o senso comum e a ciência.
	
	
	mostram que o pensamento humano cresce, conforma passa de estágios mais ignorantes para estágios mais avançados.
	
	
	são diferentes modos de pensar e são utilizados de acordo com a importância e grau de superioridade ou inferioridade das situações.
	
	
	são diferentes modos de pensar, trazendo cada um as contribuições possíveis no tempo e na situação de sua aplicação.
	
	
	não têm qualquer relação entre si.
	
Explicação:
são diferentes modos de pensar, trazendo cada um as contribuições possíveis no tempo e na situação de sua aplicação.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Analise as afirmações a seguir: Tem caráter empírico, porque resulta da experiência cotidiana e direta. Não necessita de comprovação, pois é um tipo de conhecimento baseado em aparências. De que tipo de conhecimento essas afirmações estão se referindo?
	
	
	
	Conhecimento Religioso
	
	
	Conhecimento  amador
	
	
	Conhecimento filosófico
	
	
	Senso comum
	
	
	Conhecimento científico
	
Explicação:
O senso comum tem um caráter empírico, ou seja, é um conhecimento que resulta da experiência cotidiana e direta e, por isso, não necessita de comprovar o que diz, por meio de uma concepção racional. Por isso é um conhecimento passivo, em que as pessoas não buscam a veracidade do que aprenderam ou lhes foi falado, porque não se importam se existem ou não erros naquilo ou sobre aquilo que estão conversando. Como não existe o cuidado ou a preocupação em procurar erros ou a veracidade dos fatos, é um tipo de conhecimento baseado em aparência, ou seja, se contenta com qualquer discurso mesmo que seja uma representação alterada ou errônea da realidade.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		O conhecimento do senso comum é adquirido:
I - sem nenhum estudo
II -  apenas na convivência com pessoas 
III - com as experiências do cotidiano
A única alternativa que contém somente afirmativas corretas acerca do senso comum:
	
	
	
	Somente a III
	
	
	Somente a II
	
	
	I e III
	
	
	I e II
	
	
	I, II e III
	
Explicação:
O conhecimento do senso comum é adquirido sem nenhum estudo, apenas na convivência com pessoas e com as experiências na realidade. Por esse motivo, é um conhecimento que possui um caráter subjetivo, porque tem uma visão pessoal e um olhar individual, particular de cada pessoa. Por ser subjetivo não é imparcial e isento
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Fundamentado na perspectiva crítica da educação, analise as sentenças abaixo:
 1. A ciência é uma prática neutra;
 2. O desenvolvimento da pesquisa exige do pesquisador capacidade de criação;
 3.  O sucesso de uma pesquisa depende de instrumentos sofisticados.
Assinale a única opção correta:
	
	
	
	1 está correta
	
	
	1 e 2 estão corretas
	
	
	3 está correta
	
	
	2 está correta
	
	
	1, 2 e 3 estão corretas
	
Explicação:
A ciência não é uma prática neutra. Mas, o desenvolvimento da pesquisa exige do pesquisador capacidade de criação, por isso não precisa de instrumento sofisticados para fazer uma pesquisa, salvo em raras exceções.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Sobre os diferentes tipos de conhecimentos, é correto afirmar:
	
	
	
	Os conhecimentos religioso, filosófico e senso comum devem passar pela experimentação para que possam ser confiáveis.
	
	
	O conhecimento religioso possui menos importância, pois não pode ser comprovado como o conhecimento científico.
	
	
	O conhecimento científico é produzido de modo sistemático, metódico e passa por verificações e comprovações.
	
	
	O conhecimento filosófico é próprio das pessoas formadas em Filosofia, que refletem sobre as grandes questões da existência humana.
	
	
	O senso comum é um tipo de conhecimento que não passa de ignorância de nossos antepassados.
	
Explicação:
O conhecimento científico é produzido de modo sistemático, metódico e passa por verificações e comprovações.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		São características do conhecimento mítico, exceto:
	
	
	
	Um dos elementos centrais do pensamento mítico é a referência ao sobrenatural, ao mistério e ao divino.
	
	
	Sua função é resolver, num plano imaginativo, tensões, conflitos e antagonismos sociais que não tem como ser resolvidos no plano da realidade.
	
	
	O mito pode ser caracterizado como uma narração racional, de origem teórica refletida
	
	
	O mito é um tipo de conhecimento ou interpretação da realidade que não requer fundamentações ou fatores racionais por se basear apenas a intuição ou no pensamento imediato.
	
	
	O mito é essencialmente uma narrativa mágica ou maravilhosa, que não se define apenas pelo tema ou objeto da narrativa, mas pelo modo (mágico) de narra, isto é, por analogias, metáforas e parábolas.
	
Explicação:
O mito pode ser caracterizado como uma narração racional, de origem teórica refletida