Tecnologia na Educação Unidade 4

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 Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 A falta de motivação para os estudos é um dos principais motivos de 
desinteresse dos alunos no cotidiano escolar, o que interfere negativamente 
no processo de ensino-aprendizagem, nesse caso,assinale a alternativa 
referente à uma das soluções possíveis: 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
Desenvolver o lúdico e despertar a curiosidade dos 
alunos. 
Resposta Correta: 
Desenvolver o lúdico e despertar a curiosidade dos 
alunos. 
Feedback 
da resposta: 
Resposta correta. Uma das soluções é desenvolver o lúdico, 
para motivar os estudantes e despertar a curiosidade, 
favorecendo aspectos que contribuem para a aprendizagem, pois 
os brinquedos estimulam o pensamento de forma divertida. 
 
 
 Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 O professor tem papel de facilitador da construção do conhecimento e não só o de transmitir 
informações, pois, existem várias ferramentas que podem ser utilizadas no processo de 
aprendizagem, e para que o professor consiga introduzir essas ferramentas, ele precisa 
investigar e observar práticas, com o uso de ferramentas tecnológicas, que o auxiliem na 
transmissão do conhecimento. 
Mas por que os professores devem usar essas ferramentas? 
I. Melhorar a interação nas atividades em sala de aula. 
II. Tem o potencial de ampliar a participação dos alunos. 
III. Facilitam a aprendizagem. 
IV. Promovem a conscientização das tecnologias. 
É correto o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: 
I, II e III. 
Resposta Correta: 
I, II e III. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta correta. I, II e III. São afirmações corretas, pois 
descrevem o porquê de o professor utilizar essas ferramentas, 
conforme material referencial, unidade 4. As tecnologias devem 
servir para facilitar a interação e a compreensão dos conceitos 
em sala de aula, bem como ampliar a participação dos alunos e, 
portanto, tornar mais fluido o processo de ensino-aprendizagem. 
 
 
 Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 Para fazer um bom uso de jogos educativos, o professor precisa conhecer as 
opções que existem, se interessar em aprender como eles funcionam e 
quais suas possibilidades de interação com o conteúdo e conhecer os níveis 
de dificuldade, para que sejam coerentes com a faixa etária e os interesses 
da classe. Existem vários tipos de jogos educativos que podem ser 
utilizados. 
Um exemplo são os jogos de treinamento, que tem como característica: 
 
I. Utilização para se introduzir algum tema, uma explicação, ou um exemplo 
de algo. 
II. Estímulo à memorização, já que contribuem para o desenvolvimento de 
agilidade e raciocínio. 
III. São mais estratégicos, ajudam a pensar melhor, achar soluções e tomar 
decisões. 
IV. São cada vez mais populares, podem ser jogados em qualquer lugar e 
estimulam o desenvolvimento do raciocínio, memorização, leitura dinâmica e 
rapidez. 
Assinale a alternativa correta: 
Resposta Selecionada: 
Apenas II. 
Resposta Correta: 
Apenas II. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta. Apenas II. São excelentes para memorização, 
contribuem para desenvolver agilidade e raciocínio, essas são 
características dos jogos de treinamento. 
 
 
 Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 Durante todo o processo de ensino e aprendizagem, a observação 
participativa permite ao docente, identificar quais as tecnologias que 
atendem às necessidades da turma e do conteúdo a ser estudado. Segundo 
Silva, a observação é um recurso básico de pesquisa, que leva o professor a 
buscar novos conhecimentos e aprimorar-se para desempenhar suas 
funções. 
SILVA, J. M. Em busca da complexidade esquecida 
II. In: SILVA, J. M.; MORIN, E. As duas globalizações: complexidade e 
comunicação, uma pedagogia do presente. Porto Alegre: Meridional; Edpuc 
(RS), 2001. 
Em relação a observação participativa, é correto afirmar que: 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
É uma prática que pode ser desenvolvida pelo professor, 
para o aprimoramento constante. 
Resposta Correta: 
É uma prática que pode ser desenvolvida pelo professor, 
para o aprimoramento constante. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta. É uma prática que pode ser desenvolvida pelo 
professor, para o aprimoramento constante. E permite que o 
professor identifique quais as tecnologias que mais se adequam 
para serem utilizadas em sala. 
 
 
 Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 As novas tecnologias modificam significativamente o papel do professor no 
processo de aprendizagem e as pesquisas disponíveis não indicam 
caminhos claros para enfrentar o desafio da formação e do desempenho 
docente nesse novo contexto, por esses motivos os recursos tecnológicos, 
 
na educação básica: 
Resposta 
Selecionada: 
 
Têm sido pouco explorados pedagogicamente, mesmo 
quando a escola fornece essa estrutura. 
Resposta Correta: 
Têm sido pouco explorados pedagogicamente, mesmo 
quando a escola fornece essa estrutura. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta correta. Conforme material referencial, a falta, a 
inconstância de processos de capacitação e a resistência que 
muitos professores têm ao novo, os faz preferir as práticas 
tradicionais de ensino, por isso, têm sido pouco explorados 
pedagogicamente, mesmo quando a escola fornece essa 
estrutura. 
 
 
 Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 A autoavaliação não pode caminhar sozinha, ela deve ter uma relação com a 
escola, comunidade, alunos e sociedade. Educadores sugerem que essa 
autoavaliação deve ser feita por área. 
Para se auto avaliar, o docente deve questionar-se sobre: 
I. O planejamento das atividades. 
II. A organização dos materiais em sala de aula. 
III. Como é a postura em sala de aula e o relacionamento com os colegas de 
trabalho. 
IV. Como aplicar a criatividade. 
Assinale a alternativa correta: 
 
Resposta Selecionada: 
I, II, III e IV. 
Resposta Correta: 
I, II, III e IV. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta correta. Todas as alternativas estão corretas, pois, para 
se auto avaliar, o docente precisa se questionar sobre todas 
essas opções, isto é, observar com cautela o planejamento das 
atividades; priorizar a organização dos recursos materiais a 
serem utilizados em sala de aula; avaliar sua postura diante dos 
acontecimentos, bem como as relações profissionais e a 
utilização de criatividade e inovação na abordagem com os 
estudantes. 
 
 
 Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 A tecnologia pode ser utilizada para favorecer o acesso à informação e 
estimular o interesse nos estudos, de forma independente, mas, atualmente 
nas transformações que a sociedade vem acompanhando, alguns hábitos 
que rapidamente se modificam, como: 
I. Assistir filmes deixou de ser uma atividade que exige a ida ao cinema, ou a 
locação de um DVD. 
II. É necessário que se modifique radicalmente o método de ensino nas 
 
salas de aulas, de modo que tudo seja feito à distância. 
III. Influencia no interesse dos alunos com relação aos estudos, que 
percebem que podem também aprender pela internet. 
IV. Encontrar uma forma de mediar e equilibrar o aprendizado virtual e o 
presencial, considerando que o computador e a internet podem substituir o 
professor. 
Assinale a alternativa correta. 
Resposta Selecionada: 
I e III. 
Resposta Correta: 
I e III. 
Feedback 
da resposta: 
Resposta correta. I e III. Segundo material referencial, estes são 
os hábitos que se modificam rapidamente na sociedade. Ou seja, 
assistir filmes, que representa uma atividade anteriormente 
externa e que, atualmente, é realizada dentro do lar, assim como 
o interesse dos alunos, que têm facilidade para a utilização de 
ferramentas tecnológicas. 
 
 
 Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 Os seres humanos têm a necessidade de socializar, e na socialização e 
interação entre professores, são construídas pontes que permitem a busca 
de soluções para uma educação melhor. Para alcançar um crescimento, é 
necessário perceber o que ocorre na comunidade escolar. 
Para se trabalhar a socialização adequadamente, é necessário que: 
I. A construção dos saberes não podem estar divididaspelas áreas do 
conhecimento, pois não serão relevantes para o cotidiano e a vida prática do 
aluno. 
II. É necessário perceber o que ocorre na comunidade escolar, para alcançar 
o crescimento. 
III. A socialização seja incluída no planejamento das aulas, junto à 
organização, estruturação e montagem dos materiais. 
IV. Considerar elementos que contemplem outras possibilidades de 
construção do conhecimento. 
Assinale a alternativa correta: 
 
Resposta Selecionada: 
II, III e IV. 
Resposta Correta: 
II, III e IV. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta correta. II, III e IV. Para se trabalhar a socialização 
adequadamente, é necessário que ela seja incluída no 
planejamento das aulas, junto à organização, estruturação e 
montagem dos materiais. Ao planejar, é necessário considerar 
elementos que contemplem outras possibilidades de construção 
do conhecimento e dos saberes que, mesmo estando divididos 
por área de conhecimentos 
 
 
 Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 A observação, nada mais é, que uma forma de investigação de novas 
técnicas, para a introdução das ferramentas tecnológicas. A observação 
pode ser elaborada a partir da necessidade específica de um determinado 
conteúdo e utilizada para o trabalho docente intencional, ou, quando ocorre 
durante todo o processo de ensino, podendo ser utilizada a qualquer 
momento, como uma possibilidade de avaliação da prática docente. 
Assinale a alternativa correta a que se refere às informações em destaque, 
com relação à observação participativa: 
 
Resposta Selecionada: 
Estruturada e Não estruturada. 
Resposta Correta: 
Estruturada e Não estruturada. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta. Estruturada e Não estruturada. As demais 
características não correspondem à observação participativa. 
 
 
 Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 O plano de aula é uma necessidade da educação, como uma extensão do 
planejamento docente, para otimizar o ensino-aprendizagem. No 
planejamento, fica descrito o que se pretende realizar em sala de aula, para 
um conteúdo específico, e isso faz parte de toda a organização do professor 
para o desempenho de sua função e as expectativas de aprendizagem para 
o ano letivo. 
A partir do texto apresentado, avalie as afirmações a seguir. 
I. Os planos de aula estão ligados ao planejamento, enquanto prática social, 
e são ferramentas importantes para que, em sala de aula, o docente consiga 
resolver as mais diversas situações que podem ocorrer no cotidiano escolar. 
II. O plano de aula funciona como um roteiro, que faz com que o professor 
busque maiores conhecimentos e novas tecnologias para se aplicar em sala 
de aula. 
III. Planejar não deve ser uma atividade constante em todo o processo 
educativo, mas é importante que o plano seja flexível. 
IV. Ao planejar suas aulas, o professor evita improvisos e assim, torna a aula 
mais objetiva. 
Assinale a alternativa correta: 
 
Resposta Selecionada: 
I, II e IV. 
Resposta Correta: 
I, II e IV. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta correta. I, II e IV. Essas opções correspondem ao plano 
de aula e as funções que são desenvolvidas.Os planos de aula 
estão ligados ao planejamento, enquanto prática social, e são 
ferramentas importantes para que, em sala de aula, o docente 
consiga resolver as mais diversas situações que podem ocorrer 
no cotidiano escolar, assim, o professor evita improvisos e assim, 
torna a aula mais objetiva.