Construção de Projetos Pedagógicos e Tecnologias Aplicadas à Docência

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De acordo com a citação de EVANGELISTA em seu artigo, para Néreci “todo planejamento, para ser consequente, preciso ser unitário, flexível, exequível, realístico e claro”. Assinale a alternativa correta sobre as fases do planejamento para esta autora
Escolha uma opção:
a. improvisação, previsão e promoção
b. previsão, reflexão e improvisação
c. previsão, programação e retenção
d. avaliação, retenção, promoção
e. previsão, programação e avaliação 
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,50 de 1,50
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Texto da questão
O ensino a distância, EAD, impulsionado por programas do governo para facilitar o acesso de alunos ao ensino superior, é a modalidade que mais cresce no Brasil. A tecnologia está totalmente integrada nessa modalidade de ensino, onde os alunos utilizam os mais diversos recursos de comunicação por meio de computadores conectados à Internet, tendo um crescimento acelerado em todo país, portanto, os parâmetros da relação pedagógica estabelecidos pelo EAD devem propor
Escolha uma opção:
a. Características à modalidade como o aluno ser o detentor de todo conhecimento por meios tecnológicos que viabilizem processos de comunicação entre os atores da formação, tornando o professor um elemento dispensável nesse processo, definindo as relações e a forma pela qual a gestão da aprendizagem ocorre viabilizando a construção do conhecimento
b. Características à modalidade como o aluno ser o sujeito do seu aprendizado por meios tecnológicos a fim de evitar processos de comunicação entre os atores da formação, tornando o professor um detentor do saber nesse processo, definindo as relações e a forma pela qual a gestão da aprendizagem ocorre viabilizando a construção do conhecimento
c. Características à modalidade como o aluno ser o detentor de todo conhecimento por meios tecnológicos que viabilizem processos de comunicação entre os atores da formação, tornando o professor um elemento facilitador desse processo, definindo as relações e a forma pela qual a gestão da aprendizagem ocorre viabilizando a construção do conhecimento
d. Características à modalidade como o aluno ser o sujeito do seu aprendizado por meios tecnológicos que viabilizem processos de comunicação entre os atores da formação, tornando o professor um elemento facilitador desse processo, definindo as relações e a forma pela qual a gestão da aprendizagem ocorre viabilizando a construção do conhecimento 
e. Características à modalidade como o aluno ser o sujeito do seu aprendizado por meios tecnológicos que viabilizem processos de comunicação entre os atores da formação, tornando o professor o detentor do conhecimento desse processo, definindo as relações e a forma pela qual a gestão da aprendizagem ocorre não viabilizando a construção do conhecimento
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Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
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Texto da questão
De acordo com SAVIANI, os cinco princípios norteadores do projeto político pedagógico são
Escolha uma opção:
a. igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, qualidade que não pode ser privilégio de minorias econômicas sociais, habilidade, metas e competências
b. igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, qualidade que não pode ser privilégio de minorias econômicas sociais, gestão democrática, liberdade, valorização do magistério 
c. habilidade, qualidade que não pode ser privilégio de minorias econômicas sociais, gestão democrática, liberdade, valorização do magistério
d. gestão democrática, liberdade, valorização do magistério, diferenciação no acesso e permanência, metas
e. habilidade, competências, metas, igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, liberdade
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Questão 4
Correto
Atingiu 2,50 de 2,50
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Texto da questão
Sobre a LDB 9394/96, em relação ao projeto político pedagógico é incorreto afirmar
Escolha uma opção:
a. Art. 3º O ensino será ministrado com base na igualdade de condições para o acesso e permanência na escola
b. Art. 26.  Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos
c. Art. 14. Os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades e conforme os seguintes princípios:I - participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola;II - participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes
d. Art. 26.  Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser determinada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, não considerando as características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos 
e. oportunizou o processo para descentralização do planejamento da educação brasileira, no que se refere à participação, autonomia (pedagógica, administrativa e financeira), gestão democrática, organização curricular, para as escolas dos sistemas educacionais do país
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Questão 5
Correto
Atingiu 2,50 de 2,50
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Texto da questão
Sobre as dimensões do projeto político pedagógico é INCORRETO afirmar
Escolha uma opção:
a. projeto não é um documento a ser construído e em seguida arquivado ou encaminhado às autoridades educacionais como prova do cumprimento de tarefas burocráticas
b. não se constrói um projeto sem objetivos, sem direção sem intenções; é uma ação orientada pela intencionalidade
c. acredita-se, que o projeto político pedagógico deve se constituir na referência norteadora de todos os aspectos da ação educativa da unidade educacional
d. entende-se que as dimensões política pedagógica do projeto são indissociáveis, caminham juntas, pois as escolhas não são neutras
e. sua elaboração não requer, a participação de todos os que compõem a instituição, mapeando o diagnóstico do que a escola é hoje, e o que pretende ser 
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