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A palavra qualidade não possui uma definição clara e pode ser entendida como a propriedade de qualificar algo. Ela pode estar vinculada a fatores como cultura, produto, necessidades e expectativas. A qualidade pode ser objetiva ou subjetiva, dependendo do enfoque utilizado. Com base nas definições de Gravin (1997) sobre a qualidade, assinale V para verdadeiro e F para falso nas sentenças que seguem: ( ) Na abordagem baseada no produto, a qualidade é uma variável que irá depender do ponto de vista de cada usuário. ( ) Na abordagem baseada no valor, a qualidade está voltada para o preço satisfatório de um produto com qualidade superior. ( ) Na abordagem transcendental, a qualidade é equivalente perfeição de um produto. ( ) Na abordagem baseada no usuário, a qualidade é algo com significado definido e adequado ao cliente. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A) V – V – F – V. B) F – V – F – V. C) F – V – V – F. D) V – F – V – F. O planejamento consiste em uma atividade de previsão da ação a ser realizada, implicando definições de necessidades a atender, objetivos a atingir dentro das possibilidades, procedimentos e recursos a serem empregados, tempo de execução e formas de avaliação. LIBÂNEO, José Carlos. Organização e gestão da escola: teoria e prática. Goiânia: Alternativa, 2001. Nesse sentido, analise as afirmações que seguem e assinale V para verdadeiro e F para falso: ( ) Planejar ajuda a concretizar aquilo que se almeja. ( ) Planejar implica em reconhecer a atual realidade e identificar as possibilidades de melhoria. ( ) Planejar é estabelecer as ações que serão executadas. ( ) Planejar é um processo de tomada de decisões. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A) V – V – V – V. B) V – F – V – V. C) V – V – V – F. D) V – V – F – V. As empresas, na procura de melhorias da qualidade, utilizam algumas ferramentas que auxiliam na identificação de problemas e na tomada de decisões para resolvê-los. O uso dessas ferramentas tem sido de suma importância nos sistemas de gestão da qualidade, proporcionando melhoria dos produtos, serviços e processos. Diante disso, assinale a alternativa que apresenta algumas dessas ferramentas de qualidade: A) Estratificação, Gráfico de Pareto, Histograma e Diagrama de Causa e Efeito. B) Estratificação, Gráfico de Pareto, ISO e Diagrama de Causa e Efeito. C) Estratificação, Gráfico de Pareto, PCP e Diagrama de Causa e Efeito. D) Estratificação, Gráfico de Pareto, Histograma e ISO. As ferramentas da qualidade são metodologias, cuja finalidade é identificar, mensurar, avaliar e sugerir medidas de correção para os efeitos indesejados que possam vir a ocorrer e interferir na eficiência do processo. Cada ferramenta deve ser utilizada para uma finalidade específica, pois elas possuem aplicabilidades distintas. Baseado nos conceitos de cada ferramenta, analise e associe os itens que seguem: I – Identificação e priorização de problemas. II – Análise de busca das principais causas. III – Elaboração e implementação de soluções. IV – Análise de resultados. ( ) Diagrama de árvore e 5S. ( ) Estratificação e diagrama de causa-efeito. ( ) Folha de verificação e mapeamento do processo. ( ) Folha de verificação e amostragem. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A) III – II – I – IV. B) II – III – I – IV. C) II – I – IV – III. D) III – II – IV – I. Uma das estratégias utilizadas para a implantação do sistema de gerenciamento da qualidade total é um método que gerencia a qualidade em tarefas rotineiras. Ele visa a implantação de uma cultura de gerenciamento de resultados, onde cada indivíduo é responsável pela solução dos problemas diários, proporcionando aos clientes produtos com qualidade, custo e prazo pré- estabelecidos. Nesse contexto, assinale a alternativa que representa a estratégia descrita no enunciado: A) Gerenciamento pela rotina. B) Kaizen. C) Gerenciamento das diretrizes. D) PDCA.
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