EXCELÊNCIA_EM_GESTÃO

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PREMISSA: 
EXCELÊNCIA EM 
GESTÃO
OBJETIVOS DA PAUTA: 
COMPROMETIMENTO COM O PROCESSO E 
RESULTADO
DEMONSTRA DETERMINAÇÃO PARA 
PLANEJAR, EXECUTAR E REVER
AÇÕES, DE FORMA A ATINGIR OS 
RESULTADOS PLANEJADOS.
➢ O QUE VOCÊS ENTENDEM POR EXCELÊNCIA EM GESTÃO?
RENATO BORCHES JUNIOR-EXCELÊNCIA EM GESTÃO, PARA PROFESSOR, É GERIR TODOS OS ÂMBITOS 
EDUCACIONAIS DE SALA DE AULA, COMO DISCIPLINA E COMPÊNDIOS PEDAGÓGICOS DENTRO DE SALA DE 
AULA.
LUCINÉIA SOBREIRA SANTIAGO-QUE ESTIMULA, APOIA E QUE SAIBA ADMINISTRAR
ANGELICA SEGUETTO-ALCANÇAR NÍVEIS MAIS ALTOS DE ORGANIZAÇÃO, EFICIÊNCIA EM SALA DE AULA E 
ESTUDOS
REGIMARA PRECINOTO VIANA-É QUANDO A ESCOLA COM TODOS OS SEUS PARES CONSEGUE ATINGIR AS METAS 
PROPOSTO PELO PLANO DE AÇÃO
PROFESSORA DAIANA MATEMÁTICA-QUE SAIBA ADMINISTRAR 
VALDINEIA BALBINO MELO-COMPROMISSO, LIDERANÇA, SABER ORGANIZAR E CONDUZIR, SE ADAPTAR
NATHALIA AGOSTINHO BALDON-SEJA SISTÊMICO, SAIBA LIDERAR, ORIENTAR 
MARCOS ANDRE DA SILVA- TEM O PROPOSITO DE ATUAÇÃO DE FORMA ABERTA, DEMOCRÁTICA E MOTIVADORA 
➢ O QUE VOCÊS ENTENDEM POR EXCELÊNCIA EM GESTÃO?
KATIA MARIA GIANNINI-É TER UMA VISÃO INDIVIDUAL E DO GRUPO DAS ATITUDES E PROCEDIMENTOS REALIZADOS
IVONE APARECIDA DA SILVA SANTOS-ACOMPANHAMENTO DAS QUESTÕES PEDAGÓGICAS.
MARIA MARLUCIA BRANDAO NICOLUCCI-EXCELÊNCIA EM GESTÃO E A CAPACIDADE DE MEDIAR O ESPAÇO DE 
FORMA DEMOCRÁTICA, INFLUÊNCIA POSITIVA, SER CAPAZ DE SE REAVALIAR SEMPRE EM PARA QUE A AS METAS SEJAM 
SUPRIDAS.
TARCISIO ALVES VINHAS-É INFLUENCIAR O COMPORTAMENTO DOS DEMAIS COLEGAS PARA A MELHORIA DA 
EDUCAÇÃO EM UM GRUPO PODENDO CHEGAR A UMA AMPLITUDE EXTERNA AO GRUPO.
AMANDA CRISTINA FERRAZ-É UMA MANEIRA DE ACOMPANHAR E MONITORAR O TRABALHO PEDAGÓGICO E 
FORMULAR PLANOS DE FORMAÇÃO PARA O GRUPO
MARIA ANGELA NOZAKI BERALDO-É PLANEJAR, ORGANIZAR E EXECUTAR BUSCANDO ATINGIR OS OBJETIVOS 
PROPOSTOS E OS RESULTADOS ESPERADOS E REVER AS METAS NÃO ATINGIDAS DE ACORDO COM O PROGRAMA DE 
AÇÃO E O PLANEJAMENTO.
ODAIR SEBASTIAO DE OLIVEIRA-SABER GERIR E ADMINISTRAR AS VÁRIAS SITUAÇÕES QUE ENVOLVAM OS DIVERSOS 
SEGUIMENTOS NO CASO AQUI DA APRENDIZAGEM.
ROSEMEIRE CRISTINA ASTOLPHI BUZELLI-È A GESTÃO QUE ESTIMULA E APOIA OS DOCENTES E FUNCIONÁRIOS. 
COMPROMISSO COM AS PARTES ENVOLVIDAS. ORIENTAÇÕES NOS PROCESSOS . LIDERANÇA TRANSFORMADORA ....
Você pratica a Melhoria Continua com foco em Excelência em 
gestão nas atividades pedagógicas? Exemplifique! 
NATHALIA AGOSTINHO BALDON-Sim pois no primeiro semestre na eletiva quem fez o vídeo para eletiva foi minha 
parceira apesar de sempre estarmos conversando e nos apoiando, neste semestre eu enfiei a cara e estou montando 
o vídeo para ajudar ela e aprender mexer melhor com a tecnologia.
ROSEMEIRE CRISTINA ASTOLPHI BUZELLI-Foi uma prática constante de melhoria e com a ajuda da gestão, foi 
possível praticar uma melhoria nas atividades pedagógicas.
MARIA ANGELA NOZAKI BERALDO-Título- Educação Física em Ação: Tipos de Corpos e Padrões estéticos-
https://www.youtube.com/watch?v=nlzcYVrSXv0&t=432s 
Videoaula para discussão e reflexão sobre os tipos de corpos e padrões estéticos impostos pela sociedade atual 
.Introdução- Habilidade suporte: Identificar indicadores que levam à construção de representações culturais sobre o 
corpo e a beleza.
O assunto abordado é importante para aprofundar os conhecimentos relacionados a saúde física, emocional e 
também interpretar informações.
NATHALIA AGOSTINHO BALDON-mas todo momento nos apoiando, pedindo sugestões , o que melhorar, sempre 
nos ajudando.
Você pratica a Melhoria Continua com foco em Excelência em 
gestão nas atividades pedagógicas? Exemplifique! 
KATIA MARIA GIANNINI-Sim. Este ano devido a pandemia posso citar a elaboração dos planos/ roteiros de 
aula pois, foi um aprendizado contínuo neste ano!
MARCOS ANDRE DA SILVA-Sim e uma pratica constante, exemplos melhoria nos Planos de aula, ajudar os 
alunos a utilizar as ferramentas tecnológicas.
Professora DAIANA Matemática-Durante a explicação/correção de uma atiividade sempre ouço a 
maneira que o aluno sabe/respondeu, mas depois de entender melhor o Ensino Integral comecei a fazer 
com que os alunos que tivessem a mesma fala se agrupassem e falassem para a classe, assim tocamos 
explicaçoes/saberes e fazemos a escuta ativa, tao necessária na nossa vida.
NATHALIA AGOSTINHO BALDON-Se esforçando para engajamento dos alunos através de ferramentas 
tecnológicas, realização de planos de aulas, poucos alunos fizeram vídeos de experiências mas consegui 
o mínimo possível, mas considero uma vitória.
Você pratica a Melhoria Continua com foco em Excelência em 
gestão nas atividades pedagógicas? Exemplifique! 
Lucinéia Sobreira Santiago-Sim, através de incentivo ao aluno, uma relação próxima, proporcionando a 
ambos um protagonismo deste processo de aprendizagem. Ex. Na literatura o aluno faz a pesquisa do 
autor, contexto e da obra, depois expõe para os demais o seu aprendizado.
ANGELICA SEGUETTO-Tentei mesmo com a dificuldade da distância, o engajamento dos alunos nas 
atividades, entregas de Atividades e outros recados da escola. Com a organização dos roteiros e 
simulados, buscando ler e entender cada vez mais o que se pede nas habilidades. Para aulas presenciais, 
meu objetivo é ser mais organizada, pois com mais conhecimento vamos melhorando.
KATIA MARIA GIANNINI-Também posso citar o meu aprendizado com a tecnologia e aulas remotas! Pois, 
o foco é sempre o aluno!
AMANDA CRISTINA FERRAZ-Sim. Através das nossas práticas buscando oferecer ao aluno caminhos 
eficazes que realmente atendam suas necessidades de aprendizagem.
Você pratica a Melhoria Continua com foco em Excelência em 
gestão nas atividades pedagógicas? Exemplifique! 
MARIA ANGELA NOZAKI BERALDO-Sim, através da atividade feita no projeto Geraldo Fashion Week, na 
culminância da Eletiva e na mudança das aulas de Educação Física, ampliando a visão do componente 
curricular para os alunos e a escola também.
REGIMARA PRECINOTO VIANA-Procurei fazer vídeos diferentes abordando a habilidade trabalhada, de 
forma diferenciada, com uso da tecnologia com calculadoras bem diferentes das usuais, apliquei 
dobraduras para a aplicações de conceitos, usei jogos "gameficação", usei a história da matemática 
para exemplificar conceitos, usei ferramentas de medidas e construção, e outros
VALDINEIA BALBINO MELO-Sim. Principalmente na parte tecnológica, para tentar deixar os conceitos mais 
atraentes para os alunos, facilitando a aprendizagem, engajando-os mais. Mas precisa empenho, 
dedicação e tempo para treinar plataformas digitais, assimilar tutoriais, principalmente no momento 
atípico que estamos vivenciando.
TARCISIO ALVES VINHAS-Sim , é uma forma continua de melhoria pela reflexão dos momentos 
pedagógicos para eliminar possíveis falhas, onde neste período pandêmico a tecnologia contribuiu 
para a diversificação do ensino e aprendizagem.
Você pratica a Melhoria Continua com foco em Excelência em 
gestão nas atividades pedagógicas? Exemplifique! 
REGIMARA PRECINOTO VIANA-dei assistência por vídeo aula para alunos no meet e no whatsaap.
IVONE APARECIDA DA SILVA SANTOS-sim , hoje penso qual a melhor maneira de me fazer entender pelo 
aluno, o que espero alcançar com cada atividade pude rever isto quando revisitei as atividades do 
1ºbimestre , atualmente procuro e deixo links, imagens , para que fique claro onde desejo chega r,me
valendo da tecnologia
ODAIR SEBASTIAO DE OLIVEIRA-Constantemente procuramos melhorar, amanhã sermos melhor do que 
hoje, isto é natural. No caso da educação buscamos isto também, certificando onde estamos falhando e 
buscando alternativas de melhoras, sempre seguindo um norte.
Por exemplo se pegarmos o início de nossos trabalhos deste ano o que vínhamos fazendo, conforme 
orientações e confrontados com o que conseguimos hoje podemos perceber avanço.
LUIZ XAVIER DOS SANTOS- sim planejar e executar, definir uma novo caminho para o aluno: em forma de 
planejar a vida.
Qual (ais)projetos você usou todos os passo de excelência em Gestão? 
Reflita e pontue! ( Planejamento, Execução e Reavaliação)
Lucinéia Sobreira Santiago- No PEI , participei do Fashion Week que teve todo o processo de 
planejamento, que foi executado com muito sucesso no Ensino Médio e reavaliado para ser adequado 
no Ensino Fundamental.
MARCOS ANDRE DA SILVA-Tive boas ações com alunos na Tutoria em relação ao engajamentos para 
realizar as atividades. Tive que orientar o aluno e acompanhar seu desenvolvimento durante o ano 
letivo. 
Professora DAIANA Matemática14:34
Quando abri precisei comprar um chip para ter uma linha "direta" com os alunos junto com a criaçao do 
meu canal no YouTube contendo as orientações(explicaões) para a resolução das atividades do roteiro, 
pois em ambos os casos tenho a devolutiva dos alunos e seus responsáveis onde posso melhorar ( no 
meu caso falar mais devagar) e com o que posso prosseguir.
VALDINEIA BALBINO MELO-Nos planos de aulas envolvendo principalmente a tecnologia, nas aulas 
práticas, na eletiva. Na tutoria, criando estratégias para ter mais aproximação e alcançar objetivos no 
processo de ensino e aprendizagem
Qual (ais) projetos você usou todos os passo de excelência em Gestão? 
Reflita e pontue! ( Planejamento, Execução e Reavaliação)
ROSEMEIRE CRISTINA ASTOLPHI BUZELLI-Na Eletiva. Foi o projeto que consegui chegar bem perto de todos os 
indicadores, pois houve o momento de planejamento, execução e reavaliação. Nas orietações com os alunos 
também foi possível ( em partes ) usar os indicadores .
REGIMARA PRECINOTO VIANA-A própria eletiva que foi bem estruturada, porém sofreu grandes mortificações por 
causa do período pandêmico, a montagem das salas ambientes, os planos de aulas e a tutoria
MARIA MARLUCIA BRANDAO NICOLUCCI-Um dos projetos que desenvolvi e utilizei todos os macro indicadores foi o 
PROJETO GERALDO FASHION WEEK, foi muito bem planejado, executado e por fim o resultado foi excelente, através 
da reavaliação observei que os objetivos propostos foram alcançados.
NATHALIA AGOSTINHO BALDON- Me replanejei na tutoria e passei a utilizar o google forms, na live da eletiva foi 
necessário um planejamento, execução e reavaliação.
ODAIR SEBASTIAO DE OLIVEIRA-Foi bem trabalhado nas eletivas, onde houve um planejamento detalhado, uma boa 
execução e também uma reavaliação. No início ainda nas aulas presenciais foi possível realizar um planejamento, 
diagnóstico, das salas para execução das aulas e projetos, a pandemia dificultou um pouco o processo de 
reavaliação.
Qual (ais) projetos você usou todos os passo de excelência em Gestão? 
Reflita e pontue! ( Planejamento, Execução e Reavaliação)
KATIA MARIA GIANNINI1-A disciplina eletiva e a tutoria foram projetos desenvolvidos por mim em 2020. Estes 
compreenderam planejamento, execução, avaliação e reavaliação continua!
ANGELICA SEGUETTO-Nosso projeto da Área de Linguagens - Geraldo Fashion Week, contou com o planejamento 
em equipe sobre o conteúdo, abordando todas as habilidades que conversavam entre as disciplinas. Reavaliando 
a maneira de explicar o projeto e os conceitos em cada turma.
IVONE APARECIDA DA SILVA SANTOS-com a tutoria em relação ao engajamento na execução das atividades, uso 
de aplicativos como whatsapp para esclarecimentos de duvidas, a eletiva me proporcionou também esse 
engajamento através do planejamento e execuçao da live
MARIA ANGELA NOZAKI BERALDO-No Projeto Geraldo Fashion Week foi usado todos os passos para a excelência 
em gestão, desde o planejamento, execução com as atividades propostas aos alunos com a realização no meu 
caso de uma dissertação expositiva, para trabalhar a análise crítica, que a Marlúcia me orientou e a posterior 
reavalição que será feita para analisar os objetivos alcançados. 
TARCISIO ALVES VINHAS-Pela reflexão, fica evidente que o planejamento de ações elimina as falhas e conduz a 
melhoria das ações pedagógicas.
LUIZ XAVIER DOS SANTOS-para mim foi as aulas remotas, conhecendo novas tecnologias gravando vídeo 
incentivando os alunos a leitura;foi muito gratificante.
Qual (ais) projetos você usou todos os passo de excelência em Gestão? 
Reflita e pontue! ( Planejamento, Execução e Reavaliação)
KATIA MARIA GIANNINI-Concordo com o Xavier! As aulas remotas também compreenderam um projeto 
desenvolvido neste ano letivo!
AMANDA CRISTINA FERRAZ-Participei do Projeto Geraldo Fashion Week que desenvolveu todos esses macro 
indicadores ( Foi elaborado e planejado a partir de um contexto e fe uma necessidade). A execução foi por meio 
de ações da equipe. E a reavaliação está em aberto toda vez que a retomada dessas ações de faça necessário.