AV3 - Discursiva- Metodologia do Ensino da Arte

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Disciplina: Metodologia do Ensino da Arte (ART19) 
Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( peso.:4,00) 
1. Escutar uma música, contemplar uma poesia, apreciar um quadro, observar uma fotografia, uma 
apresentação de teatro ou dança conduzem o sujeito à fruição, a envolver-se com a obra. De 
acordo com seus estudos, sustentado por Duarte Júnior (1988), disserte sobre a expressão ?fruir 
arte?. 
Resposta Esperada: 
Fruir arte envolve conhecimento a respeito da obra, do artista que desenvolveu a arte, no contexto 
com seu entendimento de mundo. Esse encontro (interpretação da arte) do artista pode conduzir à 
fruição, que é uma sensibilidade inteligente de compreender a obra a partir dos contextos: do autor, 
do seu e do mundo. 
 
2. Há muitas formas de se estimular a percepção artística em sala de aula. Cabe ao professor 
direcionar esses momentos aguçando a curiosidade para o fazer artístico. Há quatro formas de 
trabalho com as obras de arte: a ressignificação da obra, a intervenção com fragmentos da obra 
do artista, quadro vivo e intertexto. Explique cada uma das estratégias apresentadas. 
Resposta Esperada: 
Ressignificação da obra: a criança cria uma representação pessoal da obra dando o seu significado a 
ela. 
Intervenção com fragmento da obra do artista: a criança constrói um novo contexto, a partir 
de um fragmento da obra de arte. 
Quadro vivo: os alunos se colocam no lugar dos personagens da obra e o docente fotografa e 
estimula a criança a comparar as obras e a uma leitura diferenciada. 
Intertexto: a criança pesquisa imagens que se pareçam ou façam relação direta à obra. 
 
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