Avaliação I - Direito Penal II

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16/12/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Robson Ordoqui Oliveira (1806627)
Disciplina: Direito Penal II (DIR12)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:649752) ( peso.:1,50)
Prova: 23202976
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. No sistema mundial existem diversos tipos de penas que podem ser aplicadas aos condenados
em uma sentença penal condenatória. No Brasil, os tipos de penas possíveis são previstos na
Constituição Federal que nos elenca um rol exemplificativo de penas, traçando os moldes do
que é admitido a ser adotado no sistema penal brasileiro. Sobre os tipos de pena, analise as
afirmativas a seguir:
I- A pena privativa de liberdade é adotada pelo Brasil no artigo 5º, XLVI, "a", da Constituição
Federal, e prevista no artigo 32, I, do Código Penal. Ela retira a liberdade de locomoção do
condenado por tempo determinado. Ela não necessita de uma decisão condenatória.
II- A pena restritiva de direito é adotada pelo Brasil no artigo 5º, XLVI, "e" da Constituição
Federal, com a terminologia de interdição ou suspensão de direitos, e no artigo 32, II, CP. Essa
espécie de pena limita algum direito, inclusive a liberdade de locomoção do condenado por
tempo determinado.
III- A pena de multa é adotada no Brasil por força do artigo 5º, XLVI, "c" da Constituição Federal,
e sua previsão legal se encontra no artigo 32, III, do Código Penal. A pena pecuniária atinge
diretamente o patrimônio do condenado, sendo que ao condenado será imposta uma sanção de
pagar uma determinada multa.
IV- A pena de perda de bens é adotada no Brasil por força do artigo 5º, XLVI da Constituição
Federal, e está prevista no artigo 45, §3º do CP como uma das formas de pena restritiva de
direito. Consiste no perdimento de bens lícitos pertencentes ao condenado em favor do Fundo
Penitenciário Nacional de bens até o valor do proveito obtido com o crime ou do prejuízo
causado pelo crime.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas III e IV estão corretas.
 b) Somente a afirmativa I está correta.
 c) As afirmativas I e II estão corretas.
 d) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
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2. A designação "Escola Penal" ou "Escola Criminal" compreende um conjunto harmônico de
teorias sobre alguns dos mais importantes problemas penais (como a definição do crime, a
finalidade da pena e a razão de ser do direito de punir do Estado), por meio de um método
científico semelhante. Sobre as Escolas Penais, analise as afirmativas a seguir:
I- A primeira Escola Penal nasceu no século XVIII, com a fase humanitária do Direito Penal.
II- A Escola do Correcionalismo Penal não visava à punição, ao castigo ou mesmo à prevenção
do delito; a pena servia para curar o criminoso, que, como qualquer pessoa doente, tinha o
direito ao tratamento. 
III- A Escola Clássica desenvolveu uma teoria que afirmava que os delinquentes não evoluíram
com o restante da espécie humana, havendo neles características atávicas que eram as
responsáveis pelo cometimento do crime.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas II e III estão corretas.
 b) As afirmativas I e II estão corretas.
 c) As afirmativas I e III estão corretas.
 d) Somente a afirmativa II está correta.
3. A retribuição imposta pelo Estado em razão da prática de um ilícito penal e consiste na privação
ou restrição de bens jurídicos determinada pela lei, cuja finalidade é a readaptação do
condenado ao convívio social e a prevenção com relação à prática de novas infrações penais
(ESTEFAM; GONÇALVES, 2017, p. 483). Sobre o exposto, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Na época da vingança divina, os povos primitivos consideravam que tudo provinha das
divindades, e que os crimes cometidos eram a profanação das divindades. Por isso, as punições
consistiam em penas muito severas, para demonstrar aos deuses que o povo não pactuava com
aquela atitude e que o povo não deveria ser punido pela conduta de apenas um homem.
( ) A época da vingança privada surge quando os grupos passam a ser maiores, sendo que a
complexidade social começa a aparecer. Assim, despontam grupos mais fortes, e, com isso, o
crime passa a ser considerado uma ofensa ao grupo ao qual a vítima pertence e não mais uma
ofensa à divindade.
( ) A Lei do Talião surge na época da vingança divina, e vai tentar colocar uma certa
proporcionalidade entre os delitos, determinando o olho por olho, dente por dente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: ESTEFAM, A.; GONÇALVES, V. E. R. Direito Penal Esquematizado. 6. ed. São Paulo:
Saraiva, 2017.
 a) F - V - V.
 b) V - F - V.
 c) F - V - F.
 d) V - V - F.
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4. Dentro do contexto de vingança pública, em que os soberanos aplicavam penas severas e
cruéis, que surge a primeira escola do direito penal, objetivando colocar limites ao poder punitivo
do Estado: essa escola é denominada de escola clássica. Sobre as escolas penais, analise as
afirmativas a seguir:
I- A escola clássica nasce na Itália, no final do século XVIII, como reação ao Absolutismo que
dominava a Europa. Nesta época, os Déspotas, reis autoritários, dominavam as nações e as
penas impostas aos seus súditos eram cruéis.
II- Para os autores da escola positiva, a pena deveria cumprir um papel eminentemente
preventivo, atuando como instrumento de defesa social.
III- Para a escola do correcionalismo penal, a pena tinha a finalidade de curar o criminoso, e por
isso ela não deveria ser determinada no momento da sentença. Ela não visava à punição, o
castigo ou mesmo a prevenção do delito; a pena serve para curar o criminoso, que como
qualquer pessoa doente, tem o direito ao tratamento.
IV- O precursor da escola do tecnicismo jurídico é Lombroso, um médico que irá iniciar a fase
antropológica do direito, em que irá estudar os criminosos para tentar identificar as
características físicas daqueles que nascem para cometer delitos.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I e IV estão corretas.
 b) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 c) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
 d) Somente a afirmativa I está correta.
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5. As Escolas Penais são agrupamentos de ideias trazidas por estudiosos no âmbito do Direito
Penal em determinado período da História. O estudo dessas escolas penais se mostra
importante para entender e analisar criticamente o Direito Penal como é hoje, uma vez que
diversos institutos do nosso ordenamento jurídico trazem características de diferentes linhas de
raciocínio que podem ser utilizadas na aplicação do Direito à realidade. Sobre a escola clássica,
assinale a alternativa CORRETA:
 a) Pode ser apontado como grande expoente desse período o Marquês Césare Beccaria, autor
de "Dos delitos e das penas". Beccaria, nessa obra, discorre minuciosamente sobre assuntos
que caracterizariam posteriormente o pensamento penal clássico, como a função da pena, a
natureza do ato criminoso e o impacto da estrutura jurídica penal sobre a sociedade.
 b) As ideias dessa escola sobre a possibilidade de uma teoria de delinquente nato são
impossíveis, mas o seu método influenciou sobremaneiraos penalistas, e
até hoje se utilizam algumas das ideias de Garofalo na aplicação do
direito.
 c) Para essa escola, a pena tinha a finalidade de curar o criminoso, e por isso ela não
deveria ser determinada no momento da sentença. Ela não visava à
punição, ao castigo ou mesmo à prevenção do delito; a pena
serve para curar o criminoso, que, como qualquer pessoa doente, tem o direito ao tratamento.
 d) A pena deveria cumprir um papel eminentemente preventivo, atuando como instrumento de
defesa social. A sanção, portanto, não se baliza somente pela gravidade
do ilícito, mas, sobretudo, pela periculosidade do agente.
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6. O princípio da individualização da pena foi adotado no Brasil e está expresso na Constituição
Federal, em seu artigo 5º, XLVI, CF que estabelece que a lei deve regular a forma de
individualização da pena. Isso significa que cada pessoa deverá ter uma pena fixada para si,
considerando a sua individualidade. Sobre esse tema, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Esse processo de individualização inicia-se no processo legislativo, em que o legislador
deverá eleger apenas as condutas que não possuam adequação social para fazer parte do
cabedal de infrações penais.
( ) O magistrado deverá considerar as circunstâncias agravantes e atenuantes, as causas de
aumento e diminuição da pena, entre outras para aplicar a pena mais justa ao caso que está em
julgamento.
( ) Este equilíbrio, esta proporcionalidade, deve haver em todas as fases da pena, iniciando-se
a proporcionalidade no processo legislativo, sendo que o legislador deverá prever uma pena em
abstrato para a infração penal que seja adequada à infração penal que está sendo tipificada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: https://www.jusbrasil.com.br/topicos/10729020/inciso-xlvi-do-artigo-5-da-constituicao-
federal-de-1988. Acesso em: 19 fev. 2020.
 a) F - V - V.
 b) V - V - F.
 c) V - F - V.
 d) F - V - F.
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7. Desde os primórdios, inclusive na era anterior à Idade Média, as punições eram severas. Em
alguns casos, eram aplicadas com os ideais divinos, ideológicos e imperiais. O temor às penas
cruéis era o meio de imposição de regras, sendo as aplicações dos suplícios e as mutilações as
penas mais comuns. Sobre a história da pena, assinale a alternativa CORRETA:
 a) No período da vingança divina, considerava-se que os crimes eram como profanação das
divindades, contudo as penas eram brandas por entenderem que apenas Deus pode julgar.
 b) No período da vingança pública, cabia ao soberano aplicar as penas, sendo que elas
detinham um caráter cruel, comumente aplicando-se a pena de morte, o esquartejamento, a
fogueira e a tortura.
 c) Na época da vingança privada, as penas eram cruéis e rigorosas, podendo ser pena de
morte, de desterro, de banimento, ou até mesmo a perda da paz.
 d) Na época da vingança privada, continuava-se entendendo o crime como uma profanação das
divindades, entretanto as penas aplicadas eram mais severas.
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8. "Os valores constitucionais possuem uma tripla dimensão: a) fundamentadora - núcleo básico e
informador de todo o sistema jurídico-político; b) orientadora - metas ou fins predeterminados,
que fazem ilegítima qualquer disposição normativa que persiga fins distintos, ou que obstaculize
a consecução daqueles fins enunciados pelo sistema axiológico constitucional; e c) crítica - para
servir de critério ou parâmetro de valoração para a interpretação de atos ou condutas" (PÉREZ
LUÑO, 1991, p. 147). Sobre os princípios constitucionais referentes à pena, analise as
afirmativas a seguir:
I- O princípio da legalidade, também chamado de princípio da reserva legal ou da estrita
legalidade, tem previsão expressa na Constituição Federal no art. 5º, XXXIX, e no artigo 1º do
Código Penal.
II- O princípio da anterioridade exige que lei que incrimina certa conduta seja anterior ao fato
delituoso que se pretende punir. Assim, é inaceitável que, após a prática de fato não
considerado criminoso, aprove-se uma lei para punir o autor daquele fato pretérito.
III- O princípio da proporcionalidade vem previsto implicitamente no artigo 5º, XLVI da
Constituição Federal, determinando que deve haver um equilíbrio entre a infração penal
praticada e a pena a ela cominada. Assim, é necessário que a conduta seja reprovada pela
maioria da população de determinado Estado (país) para que a mesma possa ser considerada
uma infração penal através do trâmite legislativo.
IV- O princípio da adequação social determina que algo somente poderá ser considerado delito
e, consequentemente tipificado pelo legislador, se afrontar o sentimento de justiça da sociedade
civil como um todo.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: PÉREZ LUÑO, Antonio Enrique. Derechos Humanos, Estado de Derecho y
Constitución. 4a. edição, Madrid, Tecnos, 1991, p. 288.
 a) As afirmativas I e III estão corretas.
 b) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 c) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
 d) Somente a afirmativa I está correta.
Você não acertou a questão: Não é essa a resposta correta. Leia novamente a questão com um pouco mais de atenção!
9. Com a expansão crescente das cidades, houve também um crescimento desorganizado de suas
partes, sendo que a parte mais pobre acabou acolhendo os migrantes do campo ou de outras
localidades em busca de emprego. Acerca da Escola Positiva, avalie as asserções a seguir e a
relação proposta entre elas:
I- Ocorre uma modificação no foco de estudo, deixando de ser o crime (como era para a escola
clássica) e voltando-se para o delinquente.
PORQUE
II- Houve um aumento na taxa da criminalidade, fazendo com que houvesse uma inversão na
preocupação social, modificando-se da defesa do cidadão contra o Estado, para a defesa da
sociedade contra o cidadão, retomando-se a ideia de que o poder do Estado deveria ser
ilimitado para proteger a sociedade. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
 b) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa
correta da primeira.
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 c) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
 d) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
10.As penas podem ser divididas levando-se em conta o bem jurídico atingido por elas. Contudo,
ainda que existam diversas espécies de pena, nem todas são admitidas no Brasil, sendo
algumas vedadas expressamente pela Constituição Federal. Sobre esse assunto, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A pena privativa de liberdade tem aplicação subsidiária, ou seja, ela vem substituir uma
possível privação da liberdade de locomoção pela restrição de algum outro direito.
( ) A pena restritiva de direito somente é aplicada ao condenado após uma decisão
condenatória, antes disso a restrição efetivada não é considerada pena e sim uma medida
protetiva imposta para o acusado para proteger a vítima ou o processo.
( ) A pena privativa de liberdade é sempre aplicada por tempo determinado, sendo que no
Brasil é vedada a prisão perpétua no artigo 5º, XLVII, "b", da ConstituiçãoFederal. O artigo 75
do Código Penal determina que o tempo máximo de prisão que pode ser cumprido por alguém é
de 30 anos para crime, e a lei de contravenção penal estabelece o limite de 5 anos para quem
for condenado por alguma contravenção (art. 10 da lei de contravenção).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2019-2022/2019/lei/L13964.htm. Acesso em:
19 fev. 2020.
 a) V - V - F.
 b) V - F - V.
 c) F - V - F.
 d) F - V - V.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! A resposta está correta e sua evolução pode ser percebida cada vez mais!
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.