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Prova Final: 006 - Supervisão e Orientação Pedagógica Realizado em: 18/12/2020 13:46:17 Nota: 10 Questão 1 Analise as seguintes proposições e assinale a alternativa correta. I. Segundo Perrenoud, os professores devem dominar os saberes, que deverão ensinar. II. Perrenoud afirmar que não é ofício do professor administrar a progressão das aprendizagens, visto que é responsabilidade do próprio aluno. III. Para Paulo Freire, ensinar é uma especificidade humana. Apenas I e II estão corretas. Apenas II e III estão corretas. Apenas I e III estão corretas. Apenas II está correta. Todas estão corretas. Questão 2 O psicólogo e pensador que argumenta que o desenvolvimento da memória na infância se dá tanto na psicologia descritiva quanto na explicativa é: NDA Johann Pestalozzi Jean Piaget Lev Vygotsky Paulo Freire Questão 3 Sobre a participação na administração escolar, é incorreto afirmar: NDA. Grupo Educamais 2011-2020 - Todos os Direitos Reservados Retornar O autor Perrenoud afirma que modos de gestão arcaicos, burocráticos assentados na desconfiança e na falta de autonomia são responsáveis por sistemas educativos desmantelados O funcionamento burocrático adequado do sistema educativo envolve profissionalismo, responsabilidade, participação, autonomia da gestão, projetos institucionais e cooperação. Os professores atuantes na escola, sejam eles professores ou funcionários técnicos, são chamados atualmente à participação na administração escolar. A construção de novas competências no espaço da gestão escolar deve abranger todos os sujeitos atuantes no sistema educacional. Questão 4 O Ofício sem saber, de acordo com as pesquisas de Gauthier: Refere-se à falta de sistematização de um saber próprio de um saber docente. Refere-se ao saber experimental. Se dão pela formalização do ensino, reduzindo a sua complexidade e reflexão docente, não condizendo com a realidade. NDA. Caracteriza um docente possuidor de vários saberes, mobilizado por sua prática. Questão 5 Analise as seguintes afirmativas e assinale a alternativa correta. I. Na abordagem do modelo de ensino tradicional, transmissivo, o professor não se ocupa da verificação, do preparo dos alunos para o recebimento dos novos conteúdos. II. No modelo tradicional, o trabalho do docente fica restrito às paredes da sala de aula, sem se preocupar com a prática da vida cotidiana das crianças fora da escola. III. No modelo tradicional de ensino, há falta de iniciativa e dinamicidade de pensamento por parte do professor. Apenas I e III estão corretas. Apenas III está correta. Todas estão corretas. Apenas II e III estão corretas. Apenas II está correta, http://faculdadeeducamais.edu.br/ead3/classroom/index.php?pagina=agendamento Para dà ºvidas ou sugestões, entre em contato com nosso suporte técnico. E-mail: suporte@grupoeducamais.com.br Tel: 11 2174-2399