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CURSO DE PEDAGOGIA 
PROJETO E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – 
EDUCAÇÃO INFANTIL 
 
POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 
PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA 
 
 
DISTINGUINDO AS CORES NO MATERNAL 
 
Ana Paula Mariano Fernandes 1944651 
Andréia de Fátima Nogueira Peixoto 1943409 
Beatriz Caroline Mazetto 1944060 
Bianca Maria Ferreira Lúcio 1945883 
Luana Natalia de Azevedo 1947653 
 
 
Itaporanga-SP 
2020 
Tema: Após a realização de pesquisas, notamos que as cores são uma das 
primeiras características que a criança observa, dessa maneira, chegamos a 
conclusão de que elas são de extrema importância para o pedagogo trabalhar 
no maternal. 
Situação - Problema: Como despertar o interesse e trabalhar as cores de forma 
lúdica e prazerosa, já que as crianças as descobrem, porém, encontram 
dificuldades em distinguir. 
Justificativa: A criança no maternal tem uma grande facilidade de 
aprendizagem, dessa forma, a sua cognição precisa de estímulos 
constantemente. Sendo assim, as cores são um dos pontos cruciais no seu 
processo de conhecimento, para que as mesmas chamem laranja de laranja, e 
não de vermelho. 
Embasamento teórico: Para que a criança entenda as cores é necessário 
estímulos da sua cognição diariamente, mas precisam ser prazerosos, pois 
assim, a criança terá gosto para aprender. Patrícia Marinho diz em seu blog “a 
cor é um conceito abstrato. Para a criança conseguir distingui-las corretamente, 
é preciso o acúmulo de várias experiências até que, por volta dos 2 anos, quando 
o cérebro está pronto para isso, as crianças conseguem identificar e nomear as 
cores.” Dessa forma, é necessário que o pedagogo esteja sempre praticando o 
conteúdo que esta sendo aplicado na vida dos alunos, nesse caso, as cores. Por 
fim, depois do processo de acúmulo de estímulos, a criança passará a dinstinguir 
as cores com facilidade, até mesmo relacionando com o que ela vê diariamente, 
ex: azul – céu, branco – nuvem. 
Público - Alvo: Crianças de 1 a 3 anos (Maternal) 
Objetivo Geral: Propiciar que a criança distingua todas as cores no meio que a 
cerca. 
Objetivos Específicos: 
 - Trabalhar o uso das cores; 
 - Reproduzir as cores; 
 - Desenvolver trabalhos de pintura; 
- Explorar a criatividade; 
 -Ampliar o vocabulário e o conhecimento de mundo. 
Percurso Metodológico: Trabalhar por bimestre as cores: 
 - Organizando rodas de cantigas com músicas referentes as mesmas; 
 - Observação de imagens, revistas, livros e do ambiente; 
 - Realizar oficinas de massinhas coloridas e pinturas com giz de cera/canetinhas 
coloridas/lápis de cor; 
- Explorar o manuseio da tinta guache; 
- Trazer brinquedos/objetos da casa com a cor determinada pelo mediador; 
 - Misturar as tintas guache para descobrir novas cores; 
- Confeccionar um mural ilustrativo com todas as cores aprendidas no ano letivo. 
Recursos: Sala de aula, espaço livre, músicas, aparelho de som e imagem, lápis 
de cor, canetinhas coloridas, tinta guache, giz de cera, massa de modelar, 
sulfites, revistas, cola branca, livros, pincéis, tnt, brinquedos, objetos, eva, 
tesoura e cola quente. 
Cronograma: 
 Etapa 1: 1º Bimestre: Trabalhar as cores amarelo, laranja, vermelho e roxo e 
realizar a avaliação “caça as cores aprendidas”; 
 Etapa 2: 2º Bimestre: Trabalhar as cores verde, azul, rosa e preto e realizar a 
avaliação “caça as cores aprendidas”; 
 Etapa 3: 3º Bimestre: Trabalhar as cores marrom, branco e cinza e realizar a 
avaliação “caça as cores aprendidas”; 
 Etapa 4: 4º Bimestre: Recapitulação das cores com a elaboração de um mural 
ilustrativo e finalizar com a avaliação “caça as cores aprendidas”. 
Avaliação: No fim de cada bimestre realizar uma brincadeira de “caça as cores 
aprendidas” como forma de avaliação, utilizando um espaço livre. Sendo assim, 
o professor falará individualmente uma cor e o aluno terá que trazer até ele algo 
referente que encontrar no espaço. 
Produto Final: Elaboração de um mural ilustrativo com todas as cores que foram 
apresentadas aos alunos. 
Referências: https://www.educacaoetransformacao.com.br/projeto-cores-para-
educacao-infantil/ 
https://escolaeducacao.com.br/projeto-cores/ 
https://www.tempojunto.com/2015/06/25/um-jeito-divertido-de-ensinar-as-cores/ 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://www.educacaoetransformacao.com.br/projeto-cores-para-educacao-infantil/
https://www.educacaoetransformacao.com.br/projeto-cores-para-educacao-infantil/
https://escolaeducacao.com.br/projeto-cores/
https://www.tempojunto.com/2015/06/25/um-jeito-divertido-de-ensinar-as-cores/