Ap3 Geografia

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Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
É característica da corrente de pensamento da Geografia Humanística: 
Escolha uma opção: 
a. Crítica à insuficiência da análise tradicional, não indo aos fundamentos e a sua 
base social, propondo uma ótica prospectiva com a finalidade de atuar no 
planejamento estatal. 
b. Prática de contestação radical, de transformação da realidade e conteúdo político 
na análise científica. 
c. Enfoque predominante na relação entre espaço e cultura, está fundamentada na 
subjetividade, na experiência, na intuição e nos sentimentos, colocando o homem no 
centro do debate científico. 
d. Fundamentação no positivismo, priorizando a descrição, a enumeração e a 
classificação dos fatos, em que o homem seria um elemento a mais na paisagem. 
Questão 2 
Incorreto 
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Texto da questão 
Conforme denomina o IBGE, é um desenho de uma pequena área do espaço 
geográfico, como uma casa ou, no máximo, um bairro, com escala grande e um 
número bem maior de detalhes. 
Escolha uma opção: 
a. Maquete. 
b. Bloco-diagrama. 
c. Mapa. 
d. Planta. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A obra “A metodologia do ensino geográfico”, publicada em 1925, foi 
constituída como o trabalho mais importante da Geografia no Brasil da primeira 
metade do século XX. Indique o autor desta obra: 
Escolha uma opção: 
a. Josué de Castro. 
b. Manuel Correia de Andrade. 
c. Aroldo de Azevedo. 
d. Delgado de Carvalho. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Delgado de Carvalho, produziu obras científicas, didáticas e metodológicas no 
campo das ciências sociais. Com relação às ideias do autor sobre geografia 
escolar brasileira, assinale a alternativa INCORRETA. 
Escolha uma opção: 
a. Defensor inconteste da geografia tradicional nas salas de aulas. 
b. Defende a urgência da Geografia em tornar-se uma ciência. 
c. Criticou a Geografia nomenclatural que exigia apenas a memorização. 
d. Foi contra o patriotismo ideológico transmitido pela geografia. 
Questão 5 
Correto 
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Texto da questão 
O termo interdisciplinaridade consiste: 
Escolha uma opção: 
a. no trabalho de integração das diferentes áreas do conhecimento, num real trabalho 
de cooperação e troca, aberto ao diálogo e ao planejamento. Implica na 
transcendência de métodos de uma disciplina para outra, ultrapassando-as sem 
perder sua finalidade disciplinar. 
b. em organizar o trabalho didático-pedagógico, integrando temas e eixos temáticos, 
para nortear uma prática educativa, de conexão entre os conhecimentos 
sistematizados e as questões da vida real. 
c. Nenhum dos itens anteriores. 
d. na progressiva exploração científica especializada em certa área ou domínio 
homogêneo de estudo que estabelece e define fronteiras constituintes, cabendo a 
estas determinar seus objetos, conceitos e teorias. É comumente empregado para 
designar o ensino de uma ciência. 
Questão 6 
Correto 
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Texto da questão 
Sobre as etapas para desenvolvimento do trabalho interdisciplinar nas escolas: 
Análise as assertivas. 
 
 
I - Levantamento preliminar da realidade através de fontes históricas. 
II - Socialização das situações diagnosticadas no estudo preliminar chegando a 
problematizações. 
III - O estudo problematizador dos dados e informações que permite possíveis 
delineamentos de situações significativas 
 
 
Estão corretas as alternativas: 
Escolha uma opção: 
a. I e III 
b. III e II. 
c. I e II. 
d. Somente III 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Com relação aos livros didáticos de Geografia na atualidade assinale assertiva 
INCORRETA. 
Escolha uma opção: 
a. Livro didático não deve trabalhar outras linguagens para representar melhor o 
espaço geográfico, a diagramação não deve contribuir para compreensão daquilo que 
se quer ensinar. 
b. O livro didático na atualidade deve ter uma linguagem atraente e ter proximidade 
com a realidade do aluno. 
c. Os livros didáticos incluem além dos textos, os textos de jornais e revistas 
permitindo ao aluno um contato de linguagens não puramente didáticas. 
d. Existem livros que inserem textos literários, poemas, músicas dentre outros. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Considerando a aprendizagem dos conteúdos segundo tipologia 
procedimentais e atitudinais que devem estar presentes nas intenções do 
professor de Geografia e elaboração do seu plano de ensino da 
disciplina. Associe as duas colunas. 
(1) Procedimentais 
(2) Atitudinais 
 
( ) Fazer leituras de imagens, ler varias modalidades de textos e integra-los 
aos conhecimentos possuídos; ser capaz de utilizar os conhecimentos em 
situações externas à escola, observar um fato isolado e contextualiza-lo no 
tempo e espaço. 
( ) Respeito as diferenças de sexo, etnia, faixas etárias, valorização do 
patrimônio sociocultural. 
https://virtual.uninta.edu.br/mod/url/view.php?id=11753
( ) Saber pesquisar e trabalhar a argumentação para compreender questões 
complexas, a observação informal e sistemática dos fatos e fenômenos do 
cotidiano, a capacidade de registra-los, usando diferentes recursos e 
linguagens. 
( ) Os conteúdos atitudinais destacam-se como valorização da diversidade 
ambiental, dos direitos e deveres do cidadão. 
 
A sequência correta é: 
Escolha uma opção: 
a. 1- 2- 1- 2 
b. 1- 1- 1- 2 
c. 2 -1 -2 - 1 
d. 2- 1- 1- 1 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Os Parâmetros Curriculares Nacionais estabelecem alguns objetivos para o Ensino de 
Geografia no terceiro e quarto ciclo do ensino fundamental. De acordo com esses 
objetivos, é ERRADO afirmar que o ensino deve propiciar ao aluno um aprendizado 
que vise: 
Escolha uma opção: 
a. Identificar e avaliar as ações dos homens em sociedade e desconsiderar suas 
consequências nos diferentes espaços tempos, para construção de propostas 
socioambientais locais; 
b. Valorizar o patrimônio sociocultural e respeitar a sociodiversidade, reconhecendo-a 
como um direito dos povos e indivíduos e um elemento de fortalecimentos da 
democracia. 
c. Conhecer a organização do espaço geográfico e o funcionamento da natureza em 
suas múltiplas relações, para compreender a papel das sociedades em construção e 
na produção do território, da paisagem e do lugar; 
d. Saber selecionar os procedimentos de pesquisa da Geografia a fim de verificar o 
espaço em suas estruturas concretizadas nas relações socioespaciais. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as afirmativas falsas. 
Para que o professor se torne pesquisador, devem-se seguir alguns princípios, 
como: 
( ) Ter domínio do conhecimento geográfico a ser ensinado e seus caminhos 
teórico-metodológicos para trabalhar a disciplina. 
( ) Fazer uso das diferentes disciplinas para ajudar na compreensão da 
complexidade do mundo. 
( ) Compreender o mundo contemporâneo. 
( ) Ter uma consistente formação científica, pedagógica e humana. 
 
As afirmativas são, respectivamente: 
Escolha uma opção: 
a. V, F, V e V. 
b. F, V, V e V. 
c. V, V, V e V. 
d. V, V, V e F. 
Questão 11 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Considere as afirmativas sobre princípios para que o professor se torne pesquisador. 
I - Ter domínio do conhecimento geográfico a ser ensinado e seus caminhos 
teóricos-metodológicos para trabalhar a disciplina, não sendo necessário a 
colaboração das diferentes disciplinas para ajudar na compreensão da 
complexidade do mundo. 
II - Compreensão profunda do mundo contemporâneo. 
III - Consistente formaçãocientífica, pedagógica e humana. 
 
Está(ão) CORRETA(s) a(s) afirmativa(s): 
Escolha uma ou mais: 
a. I, II e III. 
b. I apenas. 
c. II, apenas. 
d. II e III, apenas. 
Questão 12 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Analise as afirmativas e coloque V nas frases verdadeiras e F nas frases falsas. 
( ) O trabalho do professor da escola básica envolve atividades que vão 
desde a construção de programa de curso e planejamento de aulas até a 
participação na produção e na execução de projeto pedagógico institucional, 
além de projetos didático-pedagógicos que impliquem uma atividade 
investigativa, envolvendo elaboração de diagnóstico, caracterização de 
situação-problema, levantamento bibliográfico e outros. 
( ) Não cabe ao estudante desenvolver atividade de pesquisa através com 
projeto investigativo. 
( ) O professor deve dominar as etapas do processo da pesquisa e assumir 
atitude de facilitador e orientador, mostrando-se apto a avaliar o desempenho 
dos estudantes. 
( ) Quanto à avaliação, é necessário utilizar apenas uma única metodologia de 
ensino, como também uma única abordagem avaliativa, em consonância com 
os procedimentos metodológicos. 
 
A sequência correta, de cima para baixo, é: 
Escolha uma opção: 
a. V, F, V, V. 
b. V, V, V, F. 
c. V, F, F, F. 
d. V, F, V, F. 
Questão 13 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Os conteúdos atitudinais relacionam-se: 
Escolha uma opção: 
a. ao conhecimento dos conceitos e princípios. 
b. às atividades experienciais com estabelecimento de vínculos afetivos, ou seja, 
aprender a ser a partir da vivência na coletividade. 
c. ao modo pelo qual os estudantes assimilam certas práticas que fazem parte de sua 
vida, ou seja, saber fazer algo. 
d. à aprendizagem simples, através da memorização por repetição verbal. 
Questão 14 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Sobre o ensino de Geografia, marque a alternativa incorreta: 
Escolha uma opção: 
a. Deve-se ampliar o conceito de conteúdo para procedimentais e atitudinais que 
devem se fazer presentes nas intenções dos professores de Geografia e da 
elaboração do seu plano de ensino da disciplina. 
b. Se a perspectiva da escola básica é baseada na educação integral, a Geografia 
deve pensar em outras dimensões do conteúdo, para aproximar as relações entre as 
disciplinas. 
c. O ensino de Geografia deve considerar a interdisciplinaridade. 
d. O currículo disciplinar deve se restringir apenas ao caráter cognitivo dos fatos e 
conceitos. 
Questão 15 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Os conteúdos conceituais relacionam-se: 
Escolha uma opção: 
a. ao modo pelo qual os estudantes assimilam certas práticas que fazem parte de sua 
vida, ou seja, saber fazer algo. 
b. às atividades experienciais com estabelecimento de vínculos afetivos, ou seja, 
aprender a ser a partir da vivência na coletividade. 
c. à aprendizagem simples, através da memorização por repetição verbal. 
d. ao conhecimento dos conceitos e princípios. 
Questão 16 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A formação docente durante muito tempo foi marcada pela consolidação da 
tutela político-estatal sobre o professorado e ficou em ordem secundária nas 
prioridades educacionais. Durante mais de 30 anos, boa parcela de 
professores de Geografia, foi formada em instituições privadas e em cursos 
muito curtos. Considerando o texto acima, avalie as afirmações a seguir. 
I - Boa parcela de professores de Geografia foi formada em instituições 
privadas e em cursos muito curtos que estabelecia dois anos para Licenciatura 
polivalente em Estudos Sociais e mais dois anos em habilitação em Geografia. 
II - O cenário de formação docente começa a mudar a partir de um movimento 
a nível nacional e internacional de valorização da formação e da profissão 
docente, configurado como uma reação ao modelo formacional que concebe o 
professor como transmissor de conhecimentos (PIMENTA, 2002). 
III - Surgia a preocupação de formar o professor a partir de um novo paradigma 
pautado em abordagens centrada na concepção de formação como processo 
permanente, com respeito a capacidade reflexiva, crítica e criativa, conferindo 
autonomia ao professor. 
IV - A LDB 9.394/96 não apontou inovações no âmbito da formação do 
profissional docente na área da geografia. 
 
É correto apenas o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
a. III e IV. 
b. II e IV. 
c. I, III e IV. 
d. I, II e III. 
e. I e II. 
Questão 17 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Perrenoud (1997, p. 24), "A transposição didática dos saberes e a epistemologia que 
sustenta o contrato didático baseiam-se em muitos outros aspectos, para além do 
domínio acadêmico dos sabres". Baseado na citação acima marque alternativa 
correta. 
Escolha uma opção: 
a. Saberes cognitivos de ensino e aprendizagem, ou seja, nos fatos e conceitos. 
b. Os saberes para ensinar incluem os pedagógicos, os didáticos e os saberes da 
cultura. 
c. As pesquisas atuais sobre a transposição didática têm alertado sobre as diferenças 
entre vários saberes; o acadêmico e o escolar, as mediações do saber do professor e 
do saber construído pelos alunos no ambiente escolar. 
d. O professor continua como transmissor de conhecimento acabado e descartar o 
papel de mediador que provoca, instiga, preparando ambiente favorável à construção 
e reconstrução de conhecimento pelos estudantes 
Questão 18 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Para alguns teóricos, a diferença entre carta e mapa: 
I - Está no tamanho da escala, pois o mapa possui escala pequena, enquanto a 
carta possui escala média ou grande. 
II - Está no tamanho da escala, pois a carta possui escala pequena, enquanto o 
mapa possui escala média ou grande. 
III - A carta se trata de um mapa com utilidade específica (exemplo carta 
topográfica = carta do relevo; carta náutica = carta representando uma região 
oceânica). 
 
Está correto o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
a. Item III apenas. 
b. I e III, apenas. 
c. II e III, apenas. 
d. Item I apenas. 
Questão 19 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O termo transversalidade consiste: 
Escolha uma opção: 
a. Nenhum dos itens anteriores. 
b. na progressiva exploração científica especializada em certa área ou domínio 
homogêneo de estudo que estabelece e define fronteiras constituintes, cabendo a 
estas determinar seus objetos, conceitos e teorias. É comumente empregado para 
designar o ensino de uma ciência. 
c. em organizar o trabalho didático-pedagógico, integrando temas e eixos temáticos, 
para nortear uma prática educativa, de conexão entre os conhecimentos 
sistematizados e as questões da vida real. 
d. no trabalho de integração das diferentes áreas do conhecimento, num real trabalho 
de cooperação e troca, aberto ao diálogo e ao planejamento. Implica na 
transcendência de métodos de uma disciplina para outra, ultrapassando-as sem 
perder sua finalidade disciplinar. 
Questão 20 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Analise as proposições abaixo, sobre alguns dos objetivos do ensino de 
Geografia, de acordo com os PCN: 
I - Compreender a espacialidade e temporalidade dos fenômenos geográ- ficos 
estudados em suas dinâmicas e interações. 
II - Compreender que as melhorias nas condições de vida, os direitos políticos, 
os avanços técnicos e tecnológicos e as transformações socioculturais são 
conquistas decorrentes de conflitos e acordos, que ainda não são usufruídas 
por todos os seres humanos e, dentro de suas possibilidades, empenhar-se em 
democratizá-las. 
III - Conhecer e saber utilizar procedimentos de pesquisa da Geografia para 
compreender o espaço, a paisagem, oterritório e o lugar, seus processos de 
construção, identificando suas relações, problemas e contradições. 
IV - Saber utilizar a linguagem cartográfica para obter informações e 
representar a espacialidade dos fenômenos geográficos. 
 
Estão corretos: 
Escolha uma opção: 
a. somente os itens I e IV. 
b. todos os itens. 
c. somente os itens II e III. 
d. somente os itens I, II e III. 
Terminar revisão 
 
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