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O papel da leitura na constituição do indivíduo e da sociedade

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O PAPEL DA LEITURA NA CONSTITUIÇÃO DO INDIVIDUO E DA SOCIEDADE 
 
A leitura amplia o conhecimento linguístico e o conhecimento de mundo do leitor. Quando 
lemos, adquirimos novos saberes, desenvolvemos a criatividade e a imaginação e refletimos 
sobre quem somos e sobre como nos posicionamos na sociedade. 
 
 Leia a tirinha abaixo e identifique a mensagem contida nela. 
 
 
 
Procedimentos para elaboração do TD 
A partir da reflexão contida na tirinha acima reproduzida, elabore um texto dissertativo 
(entre 1 e 2 laudas) sobre a importância da leitura para formação do indivíduo e da 
sociedade, conforme o conteúdo da disciplina. Em sua dissertação, considere o prazer de 
ler, tema apresentado na Aula 1 - Unidade 4. 
 
 
 
O papel da leitura na constituição do indivíduo e da sociedade 
“A leitura é um processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de construção do 
significado do texto, a partir dos seus objetivos, do seu conhecimento sobre o 
assunto, sobre o autor, de tudo o que sabe sobre a língua: características do 
gênero, do portador, do sistema de escrita, etc.” (PCNs, 1997) Porém, não pode 
apenas ser considerada como uma interpretação dos signos do alfabeto. A leitura é 
algo muito amplo, por ela se conhece novos mundos, pessoas e culturas, por ela 
imerge-se em diferentes realidades, sejam elas reais ou irreais. 
Segundo a 4ª edição da Pesquisa Retrato da Leitura no Brasil, do Instituto Pró-Livro 
e realizada pelo Ibope, o número de livros lidos por ano aumentou de 4,0 em 2011, 
para 4,96 em 2015, porém 30% nunca compraram um livro na vida. Dos 
entrevistados, 25% leem por gostarem, por prazer. A próxima edição será divulgada 
nesse ano de 2020. 
Esse dado mostrando um aumento é bom, mostra que cada vez estamos lendo 
mais, embora ainda muito pouco se comprado à países como a França, por 
exemplo, em que a sua população lê em média 21 livros por ano. Mas, esse 
interesse pelos livros não é algo que aparece de repente, para que isso ocorra é 
necessário o incentivo que vem dos pais, irmãos, do colégio, do ambiente em que 
se vive. Na França, esse incentivo à leitura é grande e, talvez devido a isso, os 
franceses leiam tantos livros. Torna-se normal ler, prazeroso, um hábito 
enriquecedor, contribuindo para a formação da personalidade do leitor, para uma 
formação com senso crítico, foco, criatividade, capacidade argumentativa e mais 
clareza ao expressar-se. 
A leitura nos torna cidadãos mais preparados para o mundo, consequentemente, 
nos deixa mais confiantes e seguros para os desafios da vida. Ela, sempre formou 
seus pilares dentro da sociedade, e é sem sombra de dúvida, uma grande fonte de 
inspiração e conhecimento. 
 
 
Referências Bibliográficas 
 
Rodrigues, Cássio Moreira et al. COMUNICAÇÃO ORAL E LEITURA NA 
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DAS CRIANÇAS. Universidade Rio Verde. 
 https://noticias.uol.com.br/ultimas-noticias/rfi/2019/03/13/franceses-leem-21-livros-
por-ano-cinco-vezes-mais-que-brasileiros.htm 
https://novaescola.org.br/conteudo/11685/ensinar-aprender-leitura-do-mundo-leitura-
da-palavra 
https://www.culturaemercado.com.br/site/divulgados-resultados-da-4a-edicao-da-
pesquisa-retratos-da-leitura-brasil/ 
https://www.maesmundoafora.com/acesso-a-leitura-para-criancas-na-franca/

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