Buscar

PEDAGOGIA NAS INSTITUIÇÕES NÃO ESCOLARES - Exercício 5

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

PEDAGOGIA NAS INSTITUIÇÕES NÃO ESCOLARES 
5a aula 
Lupa 
 
 
 
 
 
 
 
1 
 Questão 
 
 
No paradigma tradicional de gestão, administrar consistia em controlar o processo de produção em si, 
utilizando-se três elementos: Conhecimento científico, Instrumento de Controle e Autoridade Gerencial. Qual 
das frases abaixo, está correta, de acordo com o paradigma tradicional? 
 
 
No paradigma tradicional percebeu-se que os instrumentos de controle garantiam sucesso e evolução na esfera da 
globalização e concorrência de mercado. 
 
No paradigma Tradicional a autoridade Gerencial permitia a flexibilização das gerências dentro do processo de produção 
em alta competitividade. 
 
No paradigma tradicional o conhecimento científico, estabelecido em grupo, traria a evolução dos processos da empresa. 
 No paradigma tradicional acreditava-se que o controle e o monitoramento de todos os eventos do processo garantiriam 
a eficiência do resultado. 
 
Nenhuma das Alternativas estão corretas. 
Respondido em 06/03/2021 01:29:07 
 
 
Explicação: 
Resposta A 
O paradigma tradicional de gestão, desenvolvido ao longo da constituição e consolidação do paradigma fordista, acreditava-se que o 
controle e o monitoramento de todos os eventos do processo garantiriam a eficiência do resultado e se caracterizava por conceber o 
processo de produção sob a abordagem da engenharia. Isso significa que a administração foi entendida como um ato regulatório, 
que visava modelar o processo de produção para o alcance de metas de custo e tempo. Administrar consistia, assim, em controlar o 
processo de produção em si, acreditando-se que o controle e o monitoramento de todos os eventos desse processo iriam garantir a 
eficiência do resultado. Compreendia-se que a eficácia desse monitoramento do processo produtivo seria assegurada por três 
elementos: a) o conhecimento científico, b) os instrumentos de controle e predição, c) autoridade gerencial. 
 
 
 
2 
 Questão 
 
 
Há um tipo de gestão que atuava no sentido de preparar os profissionais para o perfeito exercício da tarefa: 
para a posse do know how. Para o desempenho da função, o trabalhador tinha sua competência profissional 
regulada por meio de atividades de ensino voltadas para a aprendizagem dos procedimentos considerados 
corretos, o que significava que ele era adestrado nas habilidades previstas para o exercício das tarefas. 
Falamos de qual paradigma: 
 
 
Paradigma Inovador 
 
Paradigma flexível 
 
Paradigma Integrativo 
 Paradigma Tradicional 
 
Paradigma Descentralizador 
Respondido em 06/03/2021 01:29:24 
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
 
 
Explicação: 
Resposta D 
O paradigma tradicional de gestão, desenvolvido ao longo da constituição e consolidação do paradigma fordista, se caracteriza por 
conceber o processo de produção sob a abordagem da engenharia. Isso significa que a administração foi entendida como um ato 
regulatório, que visava modelar o processo de produção para o alcance de metas de custo e tempo. Administrar consistia, assim, 
em controlar o processo de produção em si, acreditando-se que o controle e o monitoramento de todos os eventos desse processo 
iriam garantir a eficiência do resultado. Compreendia-se que a eficácia desse monitoramento do processo produtivo seria 
assegurada por três elementos: a) o conhecimento científico, b) os instrumentos de controle e predição, c) autoridade gerencial. 
A formação dos indivíduos era vista, no interior deste paradigma, como um elemento fundamental da cadeia de eventos do 
processo de produção, devendo ser alvo dos atos regulatórios da administração. Cabia, portanto, monitorar essa formação para que 
os trabalhadores atuassem da forma prevista, desenvolvendo uma performance que garantisse as metas de produção. 
Dessa forma, cabia à gestão atuar no sentido de preparar os profissionais para o perfeito exercício da tarefa: para a posse do know 
how. Para o desempenho da função, o trabalhador tinha sua competência profissional regulada por meio de atividades de ensino 
voltadas para a aprendizagem dos procedimentos considerados corretos, o que significava que ele era adestrado nas habilidades 
previstas para o exercício das tarefas. 
 
 
 
3 
 Questão 
 
 
No paradigma tradicional de gestão,administrar consistia em controlar o processo de produção em si, acreditando-se que o controle 
e o monitoramento de todos os eventos desse processo iria garantir a eficiência do resultado. Compreendia-se que a eficácia desse 
monitoramento do processo produtivo seria assegurada por três elementos. Assinale a alternativa que apresenta os três elementos 
referidos. 
 
 Conhecimento científico, instrumento de controle, autoridade gerencial; 
 
Conhecimento científico, decisões coletivas, instrumento de controle; 
 
Instrumento de controle; hierarquia horizontal, decisões coletivas; 
 
Decisões coletivas, conhecimento científico, hierarquia horizontal; 
 
Conhecimento científico, flexibilidade, instrumento de controle; 
Respondido em 06/03/2021 01:30:30 
 
 
Explicação: 
O paradigma tradicional de gestão, desenvolvido ao longo da constituição e consolidação do paradigma fordista, se caracteriza por 
conceber o processo de produção sob a abordagem da engenharia. Isso significa que a administração foi entendida como um ato 
regulatório, que visava modelar o processo de produção para o alcance de metas de custo e tempo. Administrar consistia, assim, 
em controlar o processo de produção em si, acreditando-se que o controle e o monitoramento de todos os eventos desse processo 
iria garantir a eficiência do resultado. Compreendia-se que a eficácia desse monitoramento do processo produtivo seria assegurada 
por três elementos: a) o conhecimento científico, b) os instrumentos de controle e predição, c) autoridade gerencial. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
4 
 Questão 
 
 
No paradigma flexível, o modelo de gestão foi assumindo uma nova feição, reorientando-se por uma estratégia de modernização 
que incorporava quatro novos elementos. Assinale a alternativa que apresenta os 4 elementos referenciados. 
 
 
Inovação, Flexibilidade, Hierarquia e Controle 
 
Descentralização , Controle, Flexibilidade e Regras Rígidas 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4412935774&cod_hist_prova=218139252&pag_voltar=otacka
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4412935774&cod_hist_prova=218139252&pag_voltar=otacka
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4412935774&cod_hist_prova=218139252&pag_voltar=otacka
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4412935774&cod_hist_prova=218139252&pag_voltar=otacka
 Inovação, Flexibilidade, Descentralização e Integração; 
 
Controle, Hierarquia, Regras Rígidas e Descentralização 
 
Flexibilidade, Regras Rígidas, Inovação e Controle 
Respondido em 06/03/2021 01:30:38 
 
 
Explicação: 
A introdução da automação e a substituição da eletromecânica pela eletrônica revoluciona e flexibiliza os antigos processos 
industriais fordistas. São introduzidas então muitas mudanças na estrutura produtiva, que podem ser sintetizadas pelas seguintes 
características da produção flexível: 
a) maior integração entre as etapas do processo produtivo, o que assegura um aumento de produtividade, pois, com as inovações 
tecnológicas, ocorre a elevação dos tempos de utilização da maquinaria e dos equipamentos, como também ocorre uma otimização 
do fluxo de materiais, reduzindo a porosidade (tempos mortos) do processo e trabalho. Essa integração também se dá entre as 
empresas. 
b) a flexibilidade das máquinas e equipamentos envolve as dimensões técnicas que garantem uma variação de processo e produto 
que permite à produção se adaptar (maior número de lotes de produtos manufaturados diversificados) às exigências de mercados 
menorese mais segmentados. Assim, ocorre a possibilidade de produzir novos tipos de produtos, diversificados e mais sofisticados, 
atendendo a demanda de diferentes tipos de consumidores. A flexibilidade se realiza também no âmbito da organização do trabalho 
produtivo. 
c) uma descentralização, que ocorre em dois níveis: a) no interior da mesma unidade produtiva, viabilizando a separação de tarefas 
ou grupos de tarefas que se tornam relativamente independentes, e b) na subdivisão da indústria em várias outras de menor porte, 
interligadas por modernas redes de comunicação. Parte das atividades executadas no interior de uma única empresa também são 
freqüentemente terceirizadas, ampliando a gama de serviços demandada pela indústria e favorecendo a redução da força de 
trabalho industrial diretamente vinculada às grandes empresas. A descentralização traz impactos também sobre a força de trabalho, 
na medida em que as empresas subcontratadas acabam por gerar empregos diferenciados no que diz respeito aos salários, 
estabilidade, com contratos irregulares, gerando a precarização de grandes contingentes de mão-de-obra. 
d) a possibilidade de criação e desenvolvimento de novos produtos, fazendo com que a inovação seja a marca da produção flexível, 
com a adoção de novos processos de planejamento e de pesquisa de produtos e mercados. As relações hierárquicas e trabalhistas 
são reestruturadas e novas técnicas de gestão da força de trabalho passam a ser incorporadas. O trabalhador é chamado a 
participar e tomar decisões relativas ao controle e qualidade dos produtos, passando a responsabilizar-se pela introdução de 
aperfeiçoamentos e correções no processo de produção. Nessa perspectiva, diluem-se as fronteiras entre os papéis desempenhados 
pela gerência, pela supervisão e pelas funções operacionais. Diluem-se os contornos entre concepção e execução do processo de 
trabalho. 
 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
5 
 Questão 
 
 
No paradigma flexível, exige-se que o operário antecipe os resultados, conceba o 
processo de trabalho e crie soluções para os imprevistos. Nesse paradigma é 
necessária uma preparação mais ampla dos trabalhadores. Eles agora passam a ser 
incentivados a desenvolver competências que os tornem capazes de construir novos 
significados e referenciais para sua atuação. 
Nas organizações hipermodernas, cabe à gestão preparar o trabalhador para: 
 
 desenvolver os traços descritos nos perfis profissiográficos 
 atuar da forma prevista, desenvolvendo uma performance que garanta as 
metas de produção 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4412935774&cod_hist_prova=218139252&pag_voltar=otacka
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4412935774&cod_hist_prova=218139252&pag_voltar=otacka
 adquirir as informações e habilidades exigidas na elaboração de produtos 
padronizados 
 saber o porquê de suas ações, dominando o know why 
 realizar o perfeito exercício da tarefa, dominando o know how 
Respondido em 06/03/2021 01:30:44 
 
 
Explicação: 
As duas formas diferentes de administrar as organizações (presentes no fordismo e no paradigma flexível) formatam duas formas 
distintas de conceber a formação profissional dos trabalhadores. No paradigma fordista, nas organizações modernas, cabia à gestão 
monitorar a capacitação dos trabalhadores para que eles agissem forma prevista, preparando-os para o perfeito exercício da tarefa: 
para a posse do know how, isto é, para que desempenhassem as tarefas de acordo com os padrões previstos pelo planejamento. No 
paradigma flexível, nas organizações hipermodernas, cabe à gestão preparar o trabalhador para saber o porquê de suas ações, para 
o know why, já que agora exige-se que o operário antecipe os resultados, conceba o processo de trabalho e crie soluções para os 
imprevistos. Nesse paradigma, a formação profissional passa a ser vista como algo que vai além da aquisição de informações, atitudes 
e habilidades, para incluir a preparação mais ampla dos trabalhadores: eles agora passam a ser incentivados a desenvolver 
competências que os tornem capazes de construir novos significados e referenciais para sua atuação. 
 
 
 
6 
 Questão 
 
 
As transformações ocorridas no mundo do trabalho a partir dos anos 70 colocam em questão o paradigma tradicional de gestão das 
organizações, com sua concepção científica de administração (mesmo que enriquecida com as contribuições das teorias dos Sistemas 
e das Relações Humanas) e sua visão da formação profissional. De fato, a abordagem pautada na engenharia mostrou-se muito rígida 
e inadequada para suportar a rapidez das mudanças e as novas necessidades do processo de acumulação capitalista, que agora exige 
das empresas maior competitividade, supondo não só a incorporação das inovações tecnológicas, bem como novos modos de organizar 
a produção. (MALVEZZI, 1999) 
 
Com base no estudo do texto anterior torne a frase abaixo VERDADEIRA marcando os itens com V para verdadeiro e com F para 
falso. 
 
No paradigma flexível, o modelo de gestão foi assumindo uma nova feição, reorientando-se por uma estratégia de modernização 
que incorporava quatro novos elementos: 
 
( ) a inovação. 
( ) a flexibilidade. 
( ) a organização estrutural. 
( ) a integração 
( ) a descentralização. 
 
Agora assinale a sequência correta. 
 
 
 ( ) F,V,V,V,V, 
 
 ( ) F,V,V,V,F. 
 
 ( ) V,V,F,V,V. 
 ( ) F,V,F,V,V, 
 ( ) F,F,V,V,V, 
Respondido em 06/03/2021 01:30:52 
 
 
 
 
 
 
javascript:abre_colabore('38403','218139252','4412935774');

Continue navegando