Aol 2 portugues 2021 1

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4505 . 7 - Metodologia da Língua Portuguesa - 20211.A
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
Nota finalEnviado: 17/03/21 09:34 (BRT)
9/10
1. Pergunta 1
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Leia um trecho dos PCNs de Língua Portuguesa (1997, p. 15):
“O domínio da língua, oral e escrita, é fundamental para a participação social efetiva, pois é por meio dela que o homem se comunica, tem acesso à informação, expressa e defende pontos de vista, partilha ou constrói visões de mundo, produz conhecimento. Por isso, ao ensiná-la, a escola tem a responsabilidade de garantir a todos os seus alunos o acesso aos saberes linguísticos, necessários para o exercício da cidadania, direito inalienável de todos”.
Entretanto, há muitos anos se discutem os problemas e as dificuldades enfrentadas pelos professores de língua portuguesa. Isso acontece porque:
.
1. 
O ensino de língua portuguesa garante a participação social e cultural de forma efetiva das pessoas.
Resposta correta
2. Pergunta 2
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Segundo o linguista Luiz Antônio Marcuschi, os tipos textuais são modos de interação, uma maneira de interlocução, segundo perspectivas que podem variar. Para ele, essas perspectivas podem estar ligadas ao produtor do texto em relação ao objeto de dizer.
Dessa forma, analise as sentenças abaixo e escolha a opção que apresenta exclusivamente tipos de texto:
1. 
Argumentação, descrição e narração
Resposta correta
3. Pergunta 3
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De acordo com o que estudamos nesta Unidade Letiva, o ensino da fala inicia no ambiente familiar e à escola cabe ampliar o ensinamento de falar, escutar e compreender a língua.
Quando falamos, estamos, acima de tudo, praticando ações, por isso torna-se fundamental que o professor traga para suas aulas o ensino baseado nas práticas sociais dos alunos.
Diante de tais informações, considere as seguintes afirmativas, no que se refere à fala:
I – As partes envolvidas na interação devem estar em contato direto. 
II – Não existe forma certa ou errada de falar, pois toda interação depende do contexto de comunicação.
III – É papel da escola promover atividades que preparem os alunos para a comunicação oral em contextos mais formais.
IV – A fala não deve ser ensinada na escola, pois ela é dever dos pais e responsáveis.
V – Toda a comunicação se dá exclusivamente por palavras, isto é, de forma verbal.
Agora, escolha a opção que apresenta as opções verdadeiras no que se refere ao ensino da fala.
II – III Resposta correta
4. Pergunta 4
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Considere esta afirmação:
Os gêneros textuais são considerados realizações linguísticas concretas e, com a incorporação dos Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa, nos anos de 1990, essa nomenclatura passou a ser bastante utilizada para se referir aos textos por diversos estudiosos, bem como nas concepções de ensino de língua portuguesa.
Sobre os gêneros textuais, é possível afirmar que são:
Classificados em receita, artigo de opinião, e-mail, carta comercial e muitos outros
Resposta correta
5. Pergunta 5
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No que se refere aos gêneros textuais emergentes, considere o seguinte texto:
“Uma das características centrais dos gêneros em ambientes virtuais é a alta interatividade, em muitos casos síncronos, embora escritos. Isso lhes dá um caráter inovador no contexto das relações entre fala-escrita. Tendo em vista a possibilidade cada vez mais comum de inserção de elementos visuais no texto (imagens, fotos) e sons (música e vozes) pode-se chegar a uma interação de imagem, voz, música e linguagem escrita numa integração de recursos semiológicos” (MARCUSCHI, 2005, p. 33).
Assinale a opção que contempla um gênero textual digital:
Blog
Resposta correta
6. Pergunta 6
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Conforme estudamos nesta Unidade Letiva, a linguagem é considerada um fenômeno social, que ocorre de forma ativa e coletiva, no que se refere aos aspectos culturais e sociais de uma determinada região. Dessa forma, o processo de ensino-aprendizagem deve trabalhar com a perspectiva de alfabetização e letramento com quais objetivos?
Assinale a opção que melhor representa esta ideia.
1. 
Proporcionar usos diferentes da escrita, de acordo com os aspectos sociais e históricos
Resposta correta
7. Pergunta 7
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Os Parâmetros Curriculares Nacionais compreendem uma série de diretrizes elaboradas pelo Governo Federal, a fim de orientar a educação brasileira no que se refere ao ensino básico, isto é, tanto na Educação Infantil, no Ensino Fundamental e no Ensino Médio.
Nesse sentido, com relação à finalidade do ensino de língua portuguesa, quais são as habilidades a serem desenvolvidas na escola?
1. 
Falar, escutar, ler e escrever
Resposta correta
8. Pergunta 8
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Conforme estudamos nesta Unidade Letiva, com relação aos processos de letramento e alfabetização, é possível afirmar que ambos são diferentes, mas complementares, por isso, o trabalho pedagógico deve articulá-los.
Considere as seguintes afirmativas, assinalando qual delas apresenta uma informação verdadeira no que se refere ao objetivo e ao trabalho de ambos os aspectos:
1. 
Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, o principal objetivo do ensino é alfabetizar letrando
Resposta correta
9. Pergunta 9
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Com relação à fala que cabe à escola ensinar, os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa consideram que o nosso idioma compreende um conjunto de diversas variedades dialetais, cujas falas são identificadas pela região e pelo contexto social pertencente a cada falante.
Nesse sentido, assinale a opção correta com relação a esta temática, de acordo com o que dispõem os PCNs:
1. 
As variedades dialetais são consideradas falares regionais presentes na sociedade num dado momento histórico
Resposta correta
10. Pergunta 10
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Segundo os PCNs (1997):
“Não é papel da escola ensinar o aluno a falar: isso é algo que a criança aprende muito antes da idade escolar. Talvez por isso, a escola não tenha tomado para si a tarefa de ensinar quaisquer usos e formas da língua oral.”
Considerando as diversas variações linguísticas existentes em nosso idioma, é possível afirmar que as variações linguísticas decorrentes da diferença de idade e gênero ocorrem por conta de questões:
Fatores Naturais
Resposta correta