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AD1 DE IMAGEM E EDUCAÇÃO Aluna: Andreia Hilario de Souza Matricula 18211080080/ Bom Jesus do Itabapoana 1) As imagens clássicas ou tradicionais são aquelas imagens pré- históricas podemos citar como exemplo: as pinturas No entanto as imagens técnicas são aquelas que são produtos das técnicas, sendo, portanto, um texto científico aplicado, produzidas por aparelhos podemos citar como exemplo: uma fotografia. 2) A pergunta nos leva a entender o que é ver pra cada um, pois ele pergunta quanto de nós veem? Isso porque a palavra ver é relativa dependendo do contexto em que se está inserido, pois O que você vê, é aquilo que sua inteligência visual constrói. Então cada um de nós enxergamos as coisas e absorvemos cada uma de formas distintas, daí a pergunta que é difícil de ser respondida , pois pra responde-la precisamos entender o que é realmente ver algo. 3) A arte está associada à religiosidade, uma vez que nesse período a Igreja tinha grande poder e influência na vida das pessoas. O Belo tem uma percepção baseada em suas precisões matemáticas atinge também a adequação da forma a sua função, a exemplo do corpo humano e de todas as formas da natureza. Mas a relutância em diferenciar estética e funcionalidade, arte e técnica, faz com que se insira a estética em todos os atos da vida Pintura artística observamos que na pintura e escultura, os temas estavam essencialmente voltados para a religião. Essas manifestações artísticas eram encontradas nas igrejas e nos castelos e tinham o intuito de adornar, bem como de instruir as pessoas sobre os temas da religiosidade. 4) O ICONOCLASMO, Refere-se a um grande movimento político-religioso que se caracterizou pela proibição da veneração de ícones e imagens de cunho religioso no Império Bizantino, entre os séculos VIII e IX. Os iconoclastas se opunham a crenças baseadas nas imagens de Cristo, Virgem Maria, santos, anjos, dentre outros, e temiam a influência econômica e política da Igreja, que se expandia pelo Império Bizantino