Projeto atividade 3

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Marque a opção que contraria o que se espera como resposta coerente e complementar, segundo a construção de um projeto de pesquisa em Educação.
Problemas para investigar não faltam num ambiente educacional. Como não podemos abordar cientificamente ou pesquisar tudo, temos de desenvolver procedimentos que possam...
 
	
	
	
	não depender do governo para nos favorecer com recursos emergenciais.
	
	
	contar com o quadro de pesquisadores disponíveis;
	
	
	reduzir o mosaico de alternativas que dê condições de fazer um bom trabalho;
	
	
	delimitar o plano de possibilidades àquelas disponíveis no ambiente a ser pesquisado;
	
	
	ampliar a apuração de fatos para o mais diversificado mosaico possível de dados;
	
Explicação:
Gabarito
É necessário delimitar o campo de pesquisadores, assim como definir o mais importante para que não se desperdice tempo e trabalho. Logo o que devemos evitar de fazer é "ampliar a apuração de fatos para o mais diversificado mosaico possível de dados". Portanto é essa opção que contraria a proposição inicial.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Ao observarmos a conceituação de Marconi e Lakatos (2003), entendendo que eles ensinam que um "projeto funciona como uma visão antecipada, um planejamento dos nossos passos que serão dados pela pesquisa", podemos inferir que ... (marque a opção INCORRETA)
	
	
	
	é imprescindível planejar a adoção de regras de pesquisa;
	
	
	as decisões devem seguir o plano de ações;
	
	
	não é necessário vincular o levantamento de dados a um tema pré-definido;
	
	
	o critério de escolha do tema não pode ser abandonado no meio do trabalho;
	
	
	os dados recolhidos durante a pesquisa precisam ser confrontados com seu projeto.
	
Explicação:
Gabarito:
A opção incorreta "não é necessário vincular o levantamento de dados a um tema pré-definido;" mostra o que não se deve fazer, pois os dados devem ser vinculados ao tema proposto.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		De acordo com Veiga (1998, p.11) "o projeto político-pedagógico tem sido objeto de estudos para professores, pesquisadores e instituições educacionais em nível nacional, estadual e municipal, em busca da melhoria da qualidade do ensino". Nessa direção, analise as alternativas e verifique quais são VERDADEIRAS (V) e quais são FALSAS (F).
( ) Para que um projeto possa vigorar e oferecer capacidade de atender a um programa, ele deve ser objeto de uma pesquisa;
( ) Os estudos que levam pesquisadores ao seu fim pretendido não têm compromisso com as necessidades em nível nacional;
( ) Um projeto político-pedagógico não pode fazer parte das pesquisas educacionais, mas antes da política partidária;
( ) As pesquisas são o primeiro passo para que um projeto político-pedagógico contribua para melhores condições de ensino;
( ) Pesquisadores devem se reportar aos administradores escolares em detrimento da comunidade escolar.
Aponte a opção que reúne as séries corretas, segundo as indicações de falsas (F) ou verdadeiras (V):
	
	
	
	F-F-V-V-F
	
	
	V-V-F-F-V
	
	
	V-F-V-F-V
	
	
	V-F-F-V-F
	
	
	F-V-V-V-F