Prova da ESAB de Educação Matemática Conceitos e Tendências

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 Prova de "Educação Matemática: Conceitos e Tendências"
Hora de Começo: 16:20:00 de 04/03/2021
Hora de Término: 16:25:02 de 04/03/2021
 
Sua nota: 7,00 Pontos. 
 
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Favor fazer a Avaliação do Módulo estudado, respondendo as questões abaixo: 
O conteúdo do módulo é apresentado de maneira clara e compreensível? 10
O texto apresenta ordenamento lógico com coerência gramatical? 10
As atividades propostas favorecem o desenvolvimento da aprendizagem? 10
O estudo do módulo propiciou o questionamento e favorece a reflexão de sua prática profissional? 10
A avaliação on-line foi adequada aos assuntos estudados? 10
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Veja abaixo a correção da prova:
1 - Nos processos de ensino/aprendizagem de Matemática, destacam-se, EXCETO:
A)   Operações fundamentais envolvendo os números naturais.
B)   Processo de contagem nos números naturais.
C)   Estudo dos números racionais.
D)   Resposta CorretaAspectos gerais de aprendizagem.
2 - Relacionam-se aos processos de ensino/aprendizagem de Matemática as seguintes tendências, EXCETO:
A)   Resposta CorretaPredominância de pesquisas envolvendo a aprendizagem coletiva em detrimento da aprendizagem individual.
B)   Pesquisas sobre como ensinar ou aprender novas aplicações da Matemática.
C)   Crescimento dos ensinos médio e superior como objetos de investigação.
D)   Interesse pelas respostas das tarefas ou problemas matemáticos desenvolvidos.
3 - Julgue as proposições abaixo e marque a opção correta: I- Um dos principais objetos de estudo da Educação Matemática estrutura-se nas
múltiplas relações entre pais, professores e direção escolar. II- Os objetivos da investigação em Educação Matemática possuem duas naturezas
básicas: uma científica e outra pragmática. III- A Educação Matemática tem por objetivo básico a melhoria da qualidade do ensino e da
aprendizagem da Matemática, principalmente na Educação Superior.
A)   Apenas uma das proposições está errada.
B)   Resposta CertaApenas uma das proposições está correta.
C)   Sua RespostaTodas proposições estão erradas.
D)   Todas proposições estão corretas.
4 - A Educação Matemática:
A)   Resposta CorretaPode ser considerada como área interdisciplinar.
B)   É uma área exclusiva da Matemática.
C)   Nada tem a ver com outras áreas do conhecimento.
D)   Só se relaciona com disciplinas das áreas de Ciências Exatas.
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5 - São temas de investigação em Educação Matemática, EXCETO:
A)   Resposta CertaPrática discente.
B)   Mudanças curriculares.
C)   Emprego de tecnologias no ensino de Matemática.
D)   Sua RespostaDesenvolvimento profissional de professores.
6 - São atributos importantes características ao profissional em Educação Matemática, EXCETO:
A)   Resposta CorretaA educação tradicional.
B)   A formação do cidadão.
C)   A formação de professores.
D)   A educação para a vida.
7 - Julgue as proposições abaixo e marque a opção correta: I- Pouco ainda se conhece sobre o impacto das novas tecnologias em sala de aula. II-
Atualmente, o uso de microcomputadores e internet vêm ganhando mais espaço e adeptos tanto na prática escolar como na pesquisa educacional.
III- Para a grande maioria dos educadores, as novas tecnologias são a solução dos problemas atuais da educação.
A)   Apenas uma das proposições está correta.
B)   Resposta CertaApenas uma das proposições está errada.
C)   Todas as proposições estão erradas.
D)   Sua RespostaTodas as proposições estão corretas.
8 - Julgue as proposições abaixo com V (Verdadeiro) ou F (Falso) e marque a alternativa que apresenta a sequência correta: ( ) Uma das funções do
Educador Matemático é possibilitar ao aluno a aquisição da forma de pensamento e de linguagem da Matemática. ( ) O Educador Matemático não
deve ser confundido como um mediador entre o conhecimento adquirido socialmente pela criança e o conhecimento escolar. ( ) O ensino da
Matemática na infância deve partir de experiências vividas pela criança para posteriormente atingir níveis mais complexos.
A)   F, F, V.
B)   V, V, F.
C)   Resposta CorretaV, F, V.
D)   F, V, V.
9 - Julgue as proposições abaixo e marque a opção correta: I- A Educação Matemática está na interseção de vários campos científicos, como
Psicologia, Pedagogia, Sociologia, Epistemologia, Ciências Cognitivas, além da própria Matemática. II- São questionamentos nas pesquisas em
Educação Matemática aqueles que surgem a partir da reflexão do educador sobre sua própria prática de ensino ou dos outros. III- Questões que
surgem diretamente da prática de ensino podem ser consideradas como perguntas oriundas das próprias pesquisas em Educação Matemática.
A)   Apenas uma das proposições está errada.
B)   Apenas uma das proposições está correta.
C)   Todas as proposições estão erradas.
D)   Resposta CorretaTodas as proposições estão corretas.
10 - Em relação ao emprego de novas tecnologias no ensino de Matemática, julgue as proposições abaixo com V (Verdadeiro) ou F (Falso) e
marque a alternativa que apresenta sequência correta: ( ) Crítica ao uso de calculadoras em sala de aula, sobretudo as que elaboram gráficos e
trabalham com funções algébricas. ( ) Mudança da atenção dos elaboradores de tecnologia educacional, que passou a ser direcionada ao
desenvolvimento de projetos e programas para o ensino. ( ) As novas tecnologias permitem aos estudantes não apenas estudar temas tradicionais de
maneira nova, mas também explorar novas áreas.
A)   F, V, F.
B)   V, V, V.
C)   Resposta CorretaF, V, V.
D)   
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V, F, F.
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