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30/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/6 Acadêmico: Camila Mendes Baldoino (1731158) Disciplina: Desenvolvimento Gerencial e Liderança (REC13) Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:655457) ( peso.:3,00) Prova: 27146922 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. O ambiente organizacional é o que interfere na organização e esta reage aos seus estímulos. A interferência pode ser provinda do ambiente externo, ambiente tarefa e ambiente interno. As variáveis do ambiente interno apresentadas por Oliveira e Silva (2006), são aquelas em que a organização tem controle mais direto. Quais são as variáveis do ambiente interno? FONTE: OLIVEIRA, Jayr Figueiredo; SILVA, Edison Aurélio. Gestão organizacional: descobrindo uma chave de sucesso para os negócios. São Paulo. Saraiva, 2006. a) Proprietários, recursos humanos, gestores, ambiente físico do trabalho e cultura organizacional. b) Correntistas, recursos humanos, amadores, ambiente físico do trabalho e clima organizacional. c) Proprietários, recursos, gestores, clima organizacional e resultado organizacional. d) Sócios, funcionários, gestores, concorrente e cultura organizacional. 2. Nos estudos de liderança, existe uma corrente denominada contingencial, que também é conhecida como situacional. A teoria da contingência aborda sobre o quanto a liderança é influenciada pelo seu meio. Nesse sentido, a teoria da contingência quer auxiliar a liderança a encontrar as melhores tomadas de decisão e o melhor estilo para cada situação. Sobre a abordagem contingencial, analise as sentenças a seguir: I- O modelo de Tannenbaum e Schmidt propõe três critérios para o líder avaliar a situação a qual está exposto, sendo esses critérios: o próprio gerente, os funcionários e a situação. II- Fildler propõe uma análise a partir do grau de 'favorabilidade' de uma situação, o que envolve a relação entre líder e liderados, a estrutura da tarefa quanto à sua definição e o poder da posição. III- Para que o líder possa avaliar a sua situação, de acordo com o modelo de Fildler, ele deve primeiramente avaliar se seu estilo é voltado somente para a tarefa. IV- Hersey e Blanchard argumentam que é preciso colocar o seguidor como ponto central da análise da liderança. V- O estilo de comando de Hersey e Blanchard desconsidera o seguidor e coloca todo foco nas tarefas. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças III e IV estão corretas. b) As sentenças I, IV e V estão corretas. c) As sentenças I, II e IV estão corretas. d) As sentenças II, III e V estão corretas. 30/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/6 3. As organizações são tidas como sistema aberto, uma vez que fazem troca constante com o meio. Existem alguns parâmetros para que possamos entender melhor essa troca que ocorre entre a organização e o ambiente externo, um deles é o feedback. Sobre ele, analise as seguintes afirmativas: I- O feedback desempenha papel fundamental, pois é a partir do retorno aos executores do planejamento que haverá possibilidade de acertos tanto no planejamento quanto na execução. II- Retroação (feedback) ou alimentação de retorno: é a função na qual o sistema compara as entradas e as saídas, se estão de acordo com os padrões preestabelecidos. III- Feedback é o meio que envolve externamente o sistema. Para que o sistema seja viável, ele deve interagir constantemente com o meio, além de ter capacidade de se adaptar, mudar e responder às exigências e demandas do ambiente externo. Assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas I e III estão corretas. b) As afirmativas I e II estão corretas. c) Somente a afirmativa III está correta. d) Somente a afirmativa I está correta. 4. Segundo Prahalad e Hamel (1990), a competição existe antes da estratégia, ainda no aparecimento da vida. A competitividade faz com que a empresa mude ou reformule a estratégia para sobreviver. Cada um precisa deter uma vantagem única para sobreviver. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: PRAHALAD, C. K.; HAMEL G. The core competence of the corporation. Harvard Business Review. v. 68, n. 3, p. 79-91, 1990. a) A competição pelo futuro não é uma participação no mercado, mas sim uma competição por uma maior participação nas oportunidades futuras e que poderiam estar de acordo com os objetivos traçados para o futuro da organização. b) As estratégias competitivas são ações ofensivas ou defensivas para criar uma posição favorável em um mercado, para enfrentar com sucesso as forças competitivas e obter retorno menor sobre o investimento. c) Uma empresa pode obter sucesso a longo prazo em um ambiente de constantes mudanças e com intensa globalização, sem desenvolver estratégias que lhe permitam enfrentar o conjunto de forças competitivas, porque isso depende do poder de divindades. d) Para as empresas estarem à frente de seus concorrentes é preciso compreender a competição pelo futuro, na qual é preciso obter o domínio das oportunidades emergentes e ter a posse do novo espaço de competição. 30/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/6 5. As organizações que adotam o sistema aberto observam o ambiente externo quanto às ameaças e às oportunidades. Esse modelo de organização aberta estabelece constante troca com o meio e retira do ambiente externo recursos e insumos, devolvendo-os como produtos e/ou serviços. Dessa maneira, Chiavenato (2003) apresenta alguns parâmetros dessa troca. Associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Entrada ou insumo. II- Saída ou produto ou resultado. III- Processamento. IV- Retroação. V- Ambiente. ( ) Converte as entradas nas saídas. ( ) É a consequência que deve estar conforme os objetivos do sistema. ( ) Compara as entradas e as saídas e verifica se estão conforme os padrões preestabelecidos. ( ) São as informações que dão impulso para que o sistema funcione. ( ) É capaz de se adaptar e mudar conforme as exigências. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à teoria geral da administração: uma visão abrangente da moderna administração nas organizações. 5. ed. rev. e atual. Rio de Janeiro: Elsevier, 2003. a) III - II - IV - I - V. b) I - V - III - IV - II. c) IV - III - I - V - II. d) V - I - II - III - IV. 6. A teoria dos motivos desenvolvida por David McClelland ressalta que determinadas necessidades são aprendidas e socialmente adquiridas por meio da interação das pessoas com o meio ambiente (GIL, 2011). Essa teoria considera três motivações. Sobre o exposto, associe os itens utilizando o código a seguir: I- Necessidade de realização. II- Necessidade de poder. III- Necessidade de afiliação. ( ) É considerado um ambiente mais adequado para os gestores que avançam mais na hierarquia quanto mais poder têm em uma organização. ( ) O gestor tem a tendência de ficar preocupado com os indivíduos, o que pode interferir na objetividade e racionalidade. ( ) Reage melhor em ambiente de trabalho em que seja possível atingir sucesso por meio do esforço próprio. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) III - I - II. b) I - II - III. c) II - III - I. d) II - I - III. 30/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/6 7. A liderança é uma habilidade que determina uma relação de confiabilidade e comprometimento entre líderes e liderados. Algumas habilidades são básicaspara que a liderança possa ser desenvolvida, assim como destacam Lacombe e Heilborn (2008). Dentre essas habilidades básicas, destaca-se: FONTE: LACOMBE, Francisco José Masset; HEILBORN, Gilberto Luiz José. Administração: princípios e tendências. 2. ed. rev. atual. São Paulo: Saraiva, 2008. a) O líder deve repassar o seu conhecimento para ser perpetuado em todos os tempos. b) O líder deve agir em busca do poder para depois ter condições de tomar as decisões corretas para o grupo. c) O líder deve ter uma visão de um estado futuro e deve comunicar essa nova visão. d) O líder não deve abrir espaço demais para discussões, porque isso retarda as tomadas de decisões. 8. Enquanto os estudos de Maslow tinham a preocupação voltada para os fatores gerais de motivação, Herzberg se preocupava com a motivação voltada para o trabalho, bem como a realização deste. Sobre a teoria motivacional de Herzberg no que tange aos fatores higiênicos, assinale a alternativa CORRETA: a) O trabalho em si. b) Responsabilidade. c) Reconhecimento. d) Condições de trabalho. 9. As reuniões são importantes e fazem parte da dinâmica das organizações. São usadas para os mais diversos motivos, como definir metas; manter todos informados sobre essas metas, objetivos, decisões e mudanças; criar estratégias etc. No entanto, por mais preparado que o gestor esteja, existem fatores extrínsecos a ele, que podem prejudicar a reunião. Sobre os fatores extrínsecos ao gestor, analise as afirmativas a seguir: I- Descontrole com relação ao tempo. II- Desinteresse pelo assunto. III- Descrença com relação ao trabalho em equipe. IV- Tendência ao conformismo. Assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas I e III estão corretas. b) As afirmativas I, II e III estão corretas. c) As afirmativas I, II e IV estão corretas. d) As afirmativas II e IV estão corretas. 30/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 5/6 10.As responsabilidades de um líder compreendem: delegar tarefas, influenciar e motivar pessoas, fomentar o comprometimento da equipe, gerenciar projetos, entre outras. Um líder deve desenvolver competências necessárias para promover o engajamento da equipe, efetivar os objetivos da organização e despertar a motivação pessoal e organizacional. A liderança bem- sucedida provoca a motivação dos funcionários e em resultados positivos. Sobre algumas das competências de um líder, analise as sentenças a seguir: I- A humildade é uma competência importante para a liderança, refere-se à capacidade de manter-se neutro para que os subordinados não se sintam agredidos. II- A comunicação é uma competência importante para a liderança, objetividade e clareza, é facilitador na abordagem com a equipe. III- A tomada de decisão é uma importante competência para que a responsabilidade de suas decisões sejam só dos líderes. IV- O comprometimento é uma competência importante para que todos da equipe sintam-se responsáveis. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e IV estão corretas. b) As sentenças I, II e IV estão corretas. c) As sentenças II, III e IV estão corretas. d) As sentenças I e III estão corretas. 11.(ENADE, 2009) Pela proposta motivacional de Maslow, a empresa que pretende prever o comportamento de seus funcionários e torná-los mais comprometidos e motivados em relação às metas organizacionais deve atender às suas necessidades. A respeito da hierarquia de necessidades de Maslow, considere as afirmativas a seguir: I- As necessidades fisiológicas são também denominadas de necessidades biológicas ou básicas. II- As necessidades de segurança relacionam-se a proteção contra perigos ou ameaças à sobrevivência. III- As necessidades sociais são consideradas as mais elevadas e maximizam as aptidões e potenciais do ser humano. IV- As necessidades de estima tratam da maneira como a pessoa se vê e se autoavalia em relação a si própria e ao grupo. V- As necessidades de autorrealização são as necessidades de amizade, participação, filiação a grupos, amor e afeto. Estão CORRETAS somente as afirmativas: a) I, II e III. b) I, II e IV. c) II, IV e V. d) III, IV e V. 12.(ENADE, 2018) A forma como cada profissional lidera seu grupo tem impacto direto na geração de resultados em função do nível de engajamento dos integrantes do grupo, da sua motivação para a ação, entre outros. Os profissionais que exercem cargos na hierarquia organizacional o fazem por terem recebido uma delegação de poder. Eles passam a representar os interesses da organização e, para tal, fazem a gestão dos recursos que lhe estão disponíveis, sendo o mais valioso deles o recurso humano. Considerando a situação evidenciada nos quadrinhos, assinale a opção CORRETA: 30/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 6/6 a) Infere-se que o líder da equipe tem utilizado o estilo de liderança autocrática, caracterizada pelo pouco espaço dado ao colaborador para questionamento e pela centralização das tomadas de decisões no líder, o que lhe causa sobrecarga de trabalho. b) O estilo de liderança do tipo direcionador, adotado pelo líder da equipe, impõe-se ante a necessidade de resultados rápidos, o que demanda excelência da equipe e leva o líder a utilizar a si próprio como modelo a ser seguido. c) O líder da equipe adotou o estilo de liderança liberal ao conceder férias à sua equipe; nesse estilo, o líder não se faz muito presente e a equipe é demandada a decidir sozinha. d) A liderança democrática evidenciada nessa situação demonstra que toda a equipe participou na escolha do período de férias e o feedback dado pelo líder comprova que a equipe tomou a melhor decisão. Prova finalizada com 12 acertos e 0 questões erradas.
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