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GRADUAÇÃO EAD GABARITO FINAL 2016.1A 28/05/2016 CURSO DISCIPLINA TÉCNICA E DIETÉTICA II PROFESSOR(A) FÁBIA GURGEL TURMA DATA DA PROVA ALUNO(A) MATRÍCULA POLO GABARITO OBRIGATÓRIO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A D B B E C C E D ATENÇÃO – LEIA ANTES DE COMEÇAR 1. Preencha, obrigatoriamente, todos os itens do cabeçalho. 2. Esta avaliação possui 10 questões. 3. Todas as questões de múltipla escolha, apresentando uma só alternativa correta. 4. Qualquer tipo de rasura no gabarito anula a resposta. 5. Só valerão as questões que estiverem marcadas no gabarito presente na primeira página. 6. O aluno cujo nome não estiver na ata de prova deve dirigir-se à secretaria para solicitar autorização, que deve ser entregue ao docente. 7. Não é permitido o empréstimo de material de nenhuma espécie. 8. Anote o gabarito também na folha de “gabaritos do aluno” e leve-a para conferência posterior à realização da avaliação. 9. O aluno só poderá devolver a prova 1 hora após o início da avaliação 10. A avaliação deve ser respondida com caneta com tinta nas cores azul ou preta. Página 2 de 4 DISCIPLINA: TÉCNICA DIETÉTICA II PROFESSOR(A): FÁBIA GURGEL 1. Relatórios periódicos ajudam a analisar o desempenho financeiro do restaurante e a identificar desvios com relação a uma meta estabelecida de receita e margem de lucro. Calcule o lucro de uma UPR na qual a receita totaliza R$ 21.380,00 e os custos (variáveis, fixos e despesas comerciais) totalizam R$ 15.250,00: a) R$ 15.250,00 b) R$ 6.130,00 c) R$ 21.380,00 d) R$ 1.525,00 e) R$ 30.500,00 GABARITO: B COMENTÁRIO: A receita é o apurado em reais e o lucro é a diferença entre a receita e os custos, sendo assim: Lucro= receita – (custos) Lucro= 21.380 – 15.250 = 6130 NÍVEL: MEDIO Guia 2 (Controle de custos). 2. Existem diferentes tipos de serviços oferecidos em restaurantes. Quando o cliente escolhe sua preparação descrita no cardápio e é necessário um garçom para fazer o pedido do cliente, servir os pratos e trazer a conta, pode-se dizer que existe o serviço: a) À la carte b) Table d’hôte c) Autosserviço d) Buffet mesa posta e) Serviço coletivo GABARITO: A COMENTÁRIO: Essa característica refere-se ao serviço à la carte. NÍVEL: FACIL Guia 4 ( item Serviço à la carte). Livro texto Unid 4 pág 102. 3. As UANs (Unidades de Alimentação e Nutrição) hospitalares trabalham com cardápios diferenciados para os pacientes, os quais são chamados de dieta. A dieta na qual são servidas preparações principalmente em forma de purês e mingaus, com carnes moídas ou trituradas é chamada de: a) semi-líquida b) normal c) branda d) pastosa e) líquida GABARITO: D COMENTÁRIO: A descrição refere-se a dieta pastosa, na qual a alteração de consistência dos alimentos visa atender a pacientes com dificuldade de mastigação, deglutição, problemas neurológicos ou alguns casos de pós- operatório. NÍVEL: MÉDIO Livro texto Unid 4 pág 105. 4. Um gerente de um restaurante resolve criar um serviço novo no qual o cliente pode acessar um cardápio digital e escolher combinações, recebendo informações se elas se harmonizam e se equilibram nutricionalmente. Diante dessa situação, pode-se dizer que o gerente: a) agiu de forma cordial. b) agiu de forma inovadora. c) primou pela economia de custos. d) primou pela análise de concorrência. e) agiu de maneira cautelosa. GABARITO: B COMENTÁRIO: Todas as alternativas estão de acordo com objetivos dos cardápios NÍVEL: MEDIA Guia 3 ( item Inovação), UNIDADE 3, PÁG. 66 5. Os serviços de alimentação podem contar com programas (softwares) que ajudam nos cálculos de planejamento de compras, porém, o nutricionista deve ser capaz de entender como esses cálculos se processam. Calcule a quantidade de peixe Linguado a ser comprada para um restaurante. Considere os dados: Per capita líquido do peixe=120g; FC=2,56 e IC=0,7; Serão produzidas 80 porções dessa preparação. Marque a alternativa que representa a resposta em quilogramas (Kg): a) 65 b) 35 c) 120 d) 438 e) 43 GABARITO: B COMENTÁRIO: PB= PL x FC / IC PB= 120 x 2,56 = 307,2g / 0,7 = 438,9g 438,9 x 80 = 35.108,5g ou 35kg NÍVEL: DIFICIL Guia 2 (Ficha técnica de preparação) . Página 3 de 4 DISCIPLINA: TÉCNICA DIETÉTICA II PROFESSOR(A): FÁBIA GURGEL 6. A análise sensorial é usada para medir, analisar e interpretar as reações produzidas pelas características dos alimentos e materiais, e como são percebidas pelos órgãos do sentido. Analise as alternativas sobre o uso da análise sensorial no planejamento de cardápios: I. serve para inserir uma nova preparação no cardápio. II. serve para reformulação de receitas. III. serve para inserir preparações em dietas de restrição, como por exemplo, uma versão sem glúten de uma massa. Está correto o que se declara: a) apenas em I. b) apenas em II e III. c) apenas em I e III. d) apenas em I e II. e) em I, II e III. GABARITO: E COMENTÁRIO: Todas as alternativas estão corretas e se referem a usos da análise sensorial em cardápios conforme estudado. NÍVEL: MEDIO Guia 3 (analise sensorial) . Livro Unid 3 pág. 71 7. A padronização é essencial para manter a qualidade dos produtos e serviços oferecidos num restaurante. Sendo assim, marque a alternativa que representa uma ferramenta de padronização útil ao nutricionista na tarefa de gestão de serviços de alimentação: a) Comanda b) Menu c) Ficha Técnica de Preparação d) Manual de Controle de custos e) Lista de relatórios periódicos GABARITO: C COMENTÁRIO: FTP (Ficha técnica de preparação) é uma ferramenta que detalha informações sobre modo de preparo, custo e informação nutricional e que ajuda na padronização. NÍVEL: FACIL Guia 1 ( item Padronização). 8. O modelo alimentar ___________busca equilíbrio entre forças opostas do Yin e Yang, valorizando o poder energético dos alimentos. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna: a) vegetariano verdadeiro b) vegano c) macrobiótico d) ovolactovegetariano e) crudivorista GABARITO: C COMENTÁRIO: A descrição refere-se ao modelo alimentar macrobiótico de acordo com pesquisas orientadas no guia de estudo 1 NÍVEL: MÉDIO Guia 1 ( item Bases de escolhas alimentares – leitura complementar obrigatória). 9. Os cardápios devem ser visualizados da melhor forma para analisar possíveis erros. Analise o seguinte cardápio e as considerações a seguir: Terça-feira Quarta-feira Entrada Bolinho frito de arroz com salsa Bolinho frito de macaxeira Com charque Prato principal Bife bovino ao molho Coxa de frango ao forno Lentilhas ao molho de laranja Guarnição Legumes cozidos (batata, chuchu e cenoura) Vinagrete Prato base Arroz branco e feijão mulatinho Arroz de cenoura e feijão preto Sobremesa Doce de jaca Melancia Bebida Suco de acerola Suco de tamarindo I. A preparação “Lentilhas ao molho de laranja” é uma opção vegetariana de prato principal. II. Os bolinhos das entradas poderiam ser substituídos por saladas, optando por oferecer opções mais saudáveis. III. O cardápio foi feito com a visualização do tipo horizontal, a qual facilita o trabalho de análise crítica do cardápio. Está correto o que se declara: a) apenas em I. b) apenas em II e III. c) apenas em I e III. d) apenas em I e II. e) em I, IIe III. Página 4 de 4 DISCIPLINA: TÉCNICA DIETÉTICA II PROFESSOR(A): FÁBIA GURGEL GABARITO: E COMENTÁRIO: Todas as alternativas estão verdadeiras e de acordo com o estudado em planejamento de cardápios. NÍVEL: DIFICIL Guia 1 (item Regras para produção de cardápios), UNIDADE 1, PÁG. 7 a 23 10. Existem vários fatores que devem ser considerados na hora de elaborar um cardápio à la carte. Marque a alternativa que se refere a um elemento diferencial desse tipo de cardápio: a) entrada b) prato principal c) guarnição d) couvert e) prato base GABARITO: D COMENTÁRIO: O couvert é um mix de entradinhas servida antes da entrada em serviço à la carte para abrandar a fome. NÍVEL: FACIL Guia 1 (Regras planejamento de cardápios), Guia 4 ( Cardapio à la carte).
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