2 APOL NEUROLINGUÍSTICA (1)

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Questão 1/10 - Neurolinguística
Leia o extrato de texto a seguir:
“Há um número considerável de teorias a respeito da relação entre cérebro e linguagem”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LUCHESA, M. M. Neurolinguística. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 141. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Neurolinguística, assinale a alternativa correta que menciona o nome da teoria que acredita que muitas funções da linguagem são tratadas por áreas do cérebro que trabalham concomitantemente: 
	
	A
	Localizacionismo.
	
	B
	Conexionismo.
	
	C
	Teoria holística. Pág 141
	
	D
	Teoria baseada na evolução.
	
	E
	Teoria da localização dinâmica da função.
Questão 2/10 - Neurolinguística
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Na verdade, a evolução da linguagem é um assunto controverso. Não há provas nem testemunhos factuais e, além disso, muitas teorias inusitadas foram criadas para explicar essa evolução”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LUCHESA, M. M. Neurolinguística. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 137. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Neurolinguística, sobre a teoria onomatopaica, assinale a alternativa correta: 
	
	A
	Indica que as palavras surgiram para imitar os sons produzidos pelos animais e pela natureza, 
assim, a imitação desses sons logo passou a dar nome ao objeto. Pág 137-138
	
	B
	Identifica a semente da linguagem nas interjeições e expressões de dor, alegria, desespero, 
espanto e surpresa, porém, sem explicar como o estágio dos gritos tornou-se a linguagem articulada.
	
	C
	Explica que a linguagem é uma propriedade exclusiva e inata do ser humano, e será inútil tentar 
qualquer analogia com as formas de comunicação de outras espécies.
	
	D
	Afirma que o esforço rítmico muscular é acompanhado por uma ação intermitente da glote, da 
língua, dos lábios e do palato mole. 
	
	E
	Defende que os primeiros sons teriam sido os do acasalamento, do ato de comer, das lutas e 
das ocasiões festivas, passando posteriormente a significar esses eventos.
Questão 3/10 - Neurolinguística
Leia o extrato de texto a seguir:
“Alguns estudos indicam que, provavelmente, o surgimento da linguagem ocorreu quando o homem adquiriu a capacidade motora facial, manual e orofaringeana, que poderia ser usada tanto para a comunicação quanto para a representação [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LUCHESA, M. M. Neurolinguística. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 140.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Neurolinguística, assinale a alternativa correta que menciona o nome da teoria que considera a afasia resultado de uma lesão em um centro de linguagem: 
	
	A
	Localizacionismo. Pág 141
	
	B
	Teoria baseada na evolução. 
	
	C
	Teoria holística.
	
	D
	Conexionismo.
	
	E
	Teoria da localização dinâmica da função.
Questão 4/10 - Neurolinguística
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Segundo Damasceno[...] 'o modelo luriano de funcionamento neuropsicológico pressupõe um sistema dinâmico, plástico, produto de evolução sócio-histórica e da experiência social do indivíduo, internalizada, sedimentada no cérebro”. Esta concepção enfatiza a natureza subjetiva e social desse funcionamento, ao afirmar que o cérebro é um órgão moldado pelas experiências externas que, por sua vez, transformam o funcionamento cognitivo. [...]'”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Novaes-Pinto, R. C. Cérebro, linguagem e funcionamento cognitivo na perspectiva sócio-histórico-cultural: inferências a partir do estudo das afasias. Letras de Hoje, Porto Alegre, v. 47, n. 1, p. 55-64, jan./mar. 2012, p. 57. Disponível em: <https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fale/article/view/9858>. Acesso em: 04. mar. 2021. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Neurolinguística, analise as seguintes afirmativas:
I. Para que a linguagem seja compreendida, necessitamos de mecanismos de mapeamento mental que nos permitam reconhecer determinadas ações do nosso interlocutor como iguais às nossas.
II. Certas células nervosas respondem de forma igual à ação e à percepção da ação, por isso são conhecidas como neurônios associativos.
III. Para que a linguagem seja elaborada, há, no cérebro, a interação de estruturas neuronais. São interações não linguísticas entre o corpo e o meio cuja percepção é feita por sistemas sensoriais e motores.
IV. O cérebro é capaz de ordenar intelectualmente objetos, eventos e relações; portanto, essas sucessões de categorias e representações simbólicas são responsáveis pela capacidade de abstração e de metáfora.
 
Estão corretas apenas as afirmativas:
	
	A
	I, II e III, apenas. 
	
	B
	I e III, apenas. 
	
	C
	II e IV, apenas. 
	
	D
	II e III, apenas. 
	
	E
	I, III e IV, apenas.  Pág 143
Questão 5/10 - Neurolinguística
Leia o extrato de texto a seguir:
“O filósofo alemão Johann Gottfried Herder [ganhou um concurso] da Academia de Ciências de Berlim por refletir sobre as seguintes questões: Partindo da suposição dos homens abandonados a suas faculdades naturais, estariam eles em condições de inventar a linguagem? [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LUCHESA, M. M. Neurolinguística. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 144. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Neurolinguística, assinale a alternativa correta que menciona a teoria sobre a formação da linguagem, de acordo com o filósofo Herder: 
	
	A
	Herder afirmava que era possível separar linguagem e pensamento, fazendo com que o ser 
humano atingisse um estado de maturidade ideal. 
	
	B
	O filósofo acreditava que havia uma origem comum e paralela da linguagem e do pensamento 
nas etapas sucessivas de crescimento e maturidade.  Pág. 144-145
	
	C
	Herder acreditava que era fundamental evoluir através do pensamento, fazendo com que a
 linguagem ficasse mais assertiva. 
	
	D
	O filósofo Herder considera a capacidade linguística como uma coleção de habilidades cognitivas 
de domínio específico, única à espécie humana.
	
	E
	Para o filósofo, a linguagem é externa e o pensamento é interno ao sujeito, o que facilita a 
comunicação entre as espécies. 
Questão 6/10 - Neurolinguística
Leia o fragmento de texto:
“A Neurolinguística, que tem na afasia1 um de seus mais importantes objetos de estudo – tem sido um campo de confronto – e às vezes de conflito – dos paradigmas das ciências que a constituem: as Neurociências e a Linguística [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Novaes-Pinto, R. C. Cérebro, linguagem e funcionamento cognitivo na perspectiva sócio-histórico-cultural: inferências a partir do estudo das afasias.  Letras de Hoje, Porto Alegre, v. 47, n. 1, p. 55-64, jan./mar. 2012, p. 57. Disponível em: <https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fale/article/view/9858>. Acesso em: 04. mar. 2021. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Neurolinguística, analise as seguintes afirmativas:
I. O holismo também tem sido chamado de interacionismo.
II. Para o holismo, o cérebro funciona como um todo, pelo menos para realizar funções superiores.
III. Entre os holistas mais conhecidos estão Franz Joseph Gall e Paul Broca.
IV. Para o holismo, a afasia é um sinal de perda cognitiva geral, não de uma perda de linguagem específica. 
 
Está correto o que se afirma em: 
	
	A
	I, II e III, apenas. 
	
	B
	I e III, apenas. 
	
	C
	II e IV, apenas.  Pág. 142
	
	D
	II e III, apenas. 
	
	E
	I, II e IV, apenas. 
Questão 7/10 - Neurolinguística
Leia o extrato de texto a seguir:
“É claro que sem uma máquina do tempo nunca saberemos ao certo como a linguagem se originou, e o melhor que podemos fazer é propor cenários plausíveis e esperar pelas críticas para aperfeiçoar ou, eventualmente, abandonar
nossas hipóteses”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Fontanari, J. F.  Reflexões sobre a origem e evolução da linguagem. Ciências & Letras, Porto Alegre, n. 45, p. 247-258. jan./jun. 2009, p. 256. Disponível em: <https://core.ac.uk/download/pdf/37522762.pdf>. Acesso em: 04.mar.2021. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Neurolinguística, analise as seguintes afirmativas:
I.   Há evidências de que o surgimento da linguagem é baseado nas pesquisas dos crânios de hominídeos, que relacionam as características da superfície do cérebro às capacidades mentais da linguagem.
II.  Há evidências de que o surgimento da linguagem é baseado no estudo das estruturas anatômicas e fisiológicas da voz, visto que o trato vocal dos seres humanos difere do trato vocal de outros animais.
III.  A linguagem surgiu quando as relações sociais entre os homens se tornaram mais complexas, envolvendo as capacidades físicas e biológicas do sujeito e sua relação com o contexto social.
IV. O surgimento da linguagem, de acordo com a teoria onomatopaica indica que as palavras surgiram para imitar os sons produzidos pelos animais e pela natureza. Essa teoria é aceita sem controvérsias pelos estudiosos da linguagem.
 
Está correto o que se afirma em: 
	
	A
	I, II e III, apenas. Pág. 137
	
	B
	I e III, apenas. 
	
	C
	III e IV, apenas. 
	
	D
	II e III, apenas. 
	
	E
	I, II e IV, apenas. 
Questão 8/10 - Neurolinguística
Leia o excerto de texto a seguir:
“Em Pensamento e Linguagem, Vygotsky (1984) discutiu, dentre outras questões, a inter-relação entre as funções cognitivas superiores, postulando que aquilo que entendemos por “desenvolvimento” refere-se justamente às mudanças que ocorrem na estrutura interfuncional da consciência, isto é, ao fato de que as funções cognitivas vão se tornando cada vez mais complexas e possibilitando aos sujeitos resolverem problemas de naturezas diversas, que lhes permitam transformar os meios/bens culturais a seu favor”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Novaes-Pinto, R. C. Cérebro, linguagem e funcionamento cognitivo na perspectiva sócio-histórico-cultural: inferências a partir do estudo das afasias. Letras de Hoje, Porto Alegre, v. 47, n. 1, p. 55-64, jan./mar. 2012, p. 57. Disponível em: <https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fale/article/view/9858>. Acesso em: 04. mar. 2021. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Neurolinguística, sobre a formação da linguagem, de acordo com Vygotsky, analise as assertivas a seguir, marcando V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas: 
(   ) Há a possibilidade de conteúdos cognitivos ou pensamentos existirem fora da linguagem e da interação humana.
(   ) A linguagem é uma construção da atividade consciente e, depois, como um instrumento.
(   ) A linguagem tem a função de mediação e regulação da atividade mental, que é contextualizada em termos socioculturais.
(  ) Não há relação entre o processo de internalização com o funcionamento da linguagem, nas interfaces psicológica e linguística e na concepção do funcionamento cognitivo em termos globais. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	V – F – V – F
	
	B
	V – V – V – F
	
	C
	F – F – V – V
	
	D
	F – V – F – V
	
	E
	F – V – V – F Pág. 145
Questão 9/10 - Neurolinguística
Leia o extrato de texto a seguir:
“Damásio e Damásio [...] argumentam que o surgimento da linguagem ocorreu quando o homem pôde conceber e organizar ações, além de elaborar e classificar suas representações mentais e relações”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LUCHESA, M. M. Neurolinguística. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 140. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Neurolinguística, relacione as teorias listadas abaixo as suas respectivas características: 
1. Localizacionismo.
2. Conexionismo.
3. Teoria da localização dinâmica da função.
4. Teoria baseada na evolução.
 
(   ) Nessa teoria há diversas subfunções que estão localizadas em diferentes partes do cérebro. Para que sejam desenvolvidas competências mais complexas, deve ocorrer a combinação dessas subfunções.
(   ) Parte do princípio de que as funções superiores estão localizadas em diferentes centros do cérebro, principalmente no córtex.
(   ) Assume que as funções superiores são dependentes das conexões entre diferentes centros no córtex cerebral.
(   ) Enfatizam o desenvolvimento do cérebro em camadas – de estruturas internas/inferiores e mais primitivas para a camada cortical  –, tendo em vista o papel de todas essas camadas na linguagem e na comunicação.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	3 – 1 – 2 – 4 Pág. 141-142
	
	B
	4 – 1 – 3 – 2
	
	C
	1 – 4 – 2 – 3
	
	D
	2 – 3 – 4 – 1
	
	E
	3 – 4 – 1 – 2
Questão 10/10 - Neurolinguística
Leia a citação a seguir:
“Assim, foi a partir da linguagem que o ser humano ampliou as noções de tempo e espaço, desenvolvendo a capacidade de raciocínio abstrato e de planejamento e avaliação de suas ações. A linguagem, portanto, responsabiliza-se pelas atividades formadoras do psiquismo humano”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LUCHESA, M. M. Neurolinguística. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 135. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Neurolinguística, sobre a diferenciação do ser humano e não humano, na escala filogenética, é correto afirmar que: 
	
	A
	O ser humano começou a se diferenciar na escala filogenética devido a linguagem. Pág 135
	
	B
	O ser humano começou a se diferenciar na escala filogenética devido as emoções.
	
	C
	O ser humano começou a se diferenciar na escala filogenética devido a aprendizagem.
	
	D
	O ser humano começou a se diferenciar na escala filogenética devido a intuição.
	
	E
	O ser humano começou a se diferenciar na escala filogenética devido a sua identidade.
Resposta B. Pág. 110 Um som (fonema) e a um sinal gráfico (grafema).
Resposta B. Pág. 36
Investigar os aspectos linguísticos e cognitivos que sofreram alterações em indivíduo com afasia, por exemplo.