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Curriculo teoria e pratica 2021

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02/03/2021 
 2021.1 EAD 
Disciplina: CEL1693 - CURRÍCULO: TEORIA E PRÁTICA 
 
 
 
1 
 Questão 
 
Como um espaço plural, a escola clama uma ação mais eficaz em relação aos alunos das classes 
populares. Neste sentido, a postura política do professor, como um dos protagonistas no 
desenvolvimento das práticas curriculares, deve EVITAR: 
 
 
potencializar as contribuições e as características manifestas pelos alunos. 
 manter o distanciamento entre o discurso teórico sobre a diversidade e as práticas 
educativas. 
 
fortalecer os vínculos entre as identidades culturais dos alunos. 
 
esforçar-se para aprofundar sua auto-identificação como sujeito pertencente a uma 
cultura. 
 
acreditar nas potencialidades cognitivas dos estudantes a serem desenvolvidas pela 
escola. 
Respondido em 02/03/2021 10:41:58 
 
 
 
2 
 Questão 
 
Ao se refletir sobre currículo, analisamos as ações que se concretizam no ato de educar e, nesse 
sentido, os professores têm papel importante porque através de suas ações: 
I-posicionam-se frente às experiências prévias dos alunos 
II-mostram como lidam com erros e acertos dos alunos 
III- aplicam concepções teóricas competitivas para aprovar os alunos 
IV-participam de reuniões com a equipe pedagógica 
Estão corretas: 
 
 
II e III apenas 
 
I e IV apenas 
 I, II e IV apenas 
 
I e III apenas 
 
II, III e IV apenas 
Respondido em 02/03/2021 10:42:07 
 
 
 
3 
 Questão 
 
O currículo, mais do que uma simples enumeração de conteúdos e diretrizes a serem trabalhados 
em sala de aula pelos professores ao longo das diferentes fases da vida escolar dos estudantes, 
trata-se 
 
 
de estratégias tecnicamente planejadas visando e eficiência e eficácia das práticas 
pedagógicas no processo de ensino e aprendizagem. 
 
de ações que devem ser orquestradas pelos próprios professores sem se importar com as 
propostas sugeridas pelo currículo oficial. 
 
de transmissão de todos conhecimentos vivenciados historicamente pela humanidade em 
detrimento da história individual dos alunos. 
 de uma construção histórica e também cultural que sofre, ao longo do tempo, 
transformação em suas definições. 
 
de posturas em que os alunos é que devem apontar em suas demandas e anseios diante 
de suas vivências. 
Respondido em 02/03/2021 10:42:14 
 
 
Explicação: 
Currículo é uma construção histórica 
 
 
 
4 
 Questão 
 
Na escola do professor Ricardo, currículo,conhecimento e sociedade se articulam. Ele está 
selecionando atividades que priorizam esta articulação. Dentre os exemplos de atividades 
apresentados nas opções, o que mais valoriza essa articulação na prática docente é: 
 
 
Realização de uma oficina de digitação no computador do laboratório da escola. 
 
Realizar uma experiência para explicar os diferentes estados da água. 
 Atualização do mural para expor novos trabalhos escritos, cartazes e redações sobre 
preservação do meio ambiente, realizados pelos alunos. 
 
Fazer um levantamento de preços de frutas e legumes, consultando um impresso 
distribuído pelo supermercado. 
 
Relacionar no quadro os nomes de objetos observados pelos alunos, na sala de aula 
e com diferentes formas geométricas. 
Respondido em 02/03/2021 10:42:19 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
5 
 Questão 
 
Em diferentes discursos ou teorias sobre CURRÍCULO estão implicadas diferentes concepções de 
sujeito, de homem, de sociedade e de cultura, de forma não aleatória, sendo construções, e não 
apenas descrições de uma realidade configuradas social e historicamente. Esse campo do saber é 
múltiplo e complexo, resultante dos diferentes contextos, dos diferentes paradigmas, das diferentes 
funções que ele vem assumindo na prática pedagógica, ao longo dos diferentes tempos, cenários e 
espaços. Tomando metaforicamente a etimologia da palavra CURRÍCULO significa. 
 
 
( )teorias curriculares. 
 ( )pista de corrida. 
 
( )percurso percorrido. 
 
( )obstáculo a ser superado. 
 
( )descrição de uma realidade. 
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Respondido em 02/03/2021 10:42:28 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
6 
 Questão 
 
Quais dos fatores abaixo podemos dizer que interferem na Elaboração do Currículo Educacional? 
 
 
Econômicos, tecnológicos, sensoriais e subjetivos; 
 Filosóficos, ideológicos, sociais, políticos e culturais e econômicos; 
 
Sociais, acadêmicos e valorativos. 
 
Motivacionais, filantrópicos, objetivos, virtuais e subjetivos; 
 
Neutralidade, Filantrópia, subjetividade, neutralidade 
Respondido em 02/03/2021 10:42:34 
 
 
 
7 
 Questão 
 
O termo currículo é polissêmico, mas se você considerar uma abordagem educacional 
progressista, a concepção de currículo escolar é assim considerada: 
 
 
Documento que oficializa a escola porque planejado por especialistas. 
 Conjunto de atividades e atos promovidos coletivamente pela escola e vivenciados pelos 
estudantes. 
 
Distribuição das disciplinas pelos diferentes anos de escolaridade em função da carga 
horária obrigatória. 
 
Conjunto de planos de conteúdo programático dos componentes das áreas do 
conhecimento. 
 
Aplicação de atividades realizadas na sala de aula sob a orientação dos professores. 
Respondido em 02/03/2021 10:42:44 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
8 
 Questão 
 
Vários fatores devem ser considerados para compreensão da polissemia que o termo currículo 
apresenta. A opção que destaca os principais fatores na perspectiva crítica é: 
 
 
Disciplinares e políticos 
 
Lingüísticos e gramaticais 
 
Metodológicos e psicológicos 
 Sociais e culturais 
 
Técnicos e pedagógicos 
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