Exercício de Políticas Públicas e Legislação Educacional 3 de 3

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Exercício de Políticas Públicas e Legislação Educacional - Exercício de Fixação 1 - Tentativa 3 de 3
Questão 1 de 10
A partir do séc. XI, na Europa Ocidental, se remontava as origens do Estado, vinculada diretamente com a nascente da economia comercial. O autor Maquiavel (1996), afirma que para obter e conservar o poder, são fins imediatos do exercício político. Assinale a alternativa correta sobre a definição de Estado Moderno, cuja suas bases se sustentam até os dias de hoje.
A - A principal característica é a conservação do poder.
B - Caracteriza-se pela dominação de poder da elite.
C - Entende-se por Estado Moderno, o qual é regido apenas pela democracia.
D - Entende-se que até os dias de hoje o que prevaleceu foi a República democrática.
E - Sua principal característica é a imersão do contratualismo e pela constituição da República democrática ampliada.
Questão 2 de 10
Sobre o surgimento do Estado como uma instituição que centraliza vários tipos de poder e que define políticas e diretrizes, podemos afirmar que o mesmo:
A - Aconteceu em Paris, após a Revolução Francesa quando os burgueses guilhotinaram a rainha.
B - Aconteceu no Brasil após a Independência e ao retorno de João VI a Portugal.
C - Ocorreu na Argentina após a grande imigração que hoje no final do século XVII.
D - Suas origens coincidem com o nascimento da economia comercial, a partir do século XI, na Europa Ocidental.
E - Teve início na Europa Ocidental, século V, quando os soberanos de alguns reinados reuniram-se e chegaram a conclusão de que este seria o instrumento ideal para manter o poder e controlar a plebe.
Questão 3 de 10
Ao analisarmos que a Educação é um direito fundamental, compreender a relação da mesma com o Estado, faz-se necessário para a apreensão da política educacional brasileira. Dessa forma, sobre esta relação, podemos afirmar que:
I. As políticas educacionais afetam apenas o funcionamento das instituições de ensino.
II.A compreensão da política educacional se dá por meio das leis que garantem a Educação como um direito de poucos. 
III.A compreensão profunda da política educacional brasileira, está intrinsecamente ligada ao entendimento da composição e organização estatal em um determinado momento histórico.
IV.A Educação enquanto um direito, automaticamente já faz relação com o Estado, porém de forma restrita de acordo com a situação socioeconômica.
Assinale a alternativa correta:
A - Está correta apenas a alternativa III.
B - Está correta apenas as alternativas II e IV.
C - Estão corretas apenas as alternativas I e II.
D - Estão corretas apenas as alternativas I e IV.
E - Estão corretas apenas as alternativas I, II e IV.
Questão 4 de 10
A constituição de 10 de novembro de 1937, conhecida também como “Polaca”, pois foi originada do modelo Polonês-fascista. Foi considerada extrema autoritária. Ela foi elaborada sem a participação popular. A constituição de 1937 emergiu para substituir a constituição de 1934, que era vista como liberal e descentralizadora. É correto afirmar que quem criou a constitui de 1937 foi:
A - Getúlio Vargas
B - Gustavo Capanema
C - Jânio Quadros
D - João Goulart
E - José Sarney
Questão 5 de 10
No século XX, nos anos de 80, o pensamento perante a educação foi evoluindo e começou a ser visto como instrumento de democratização da sociedade. A partir dessa visão, começou haver um maior investimento na educação, em especial nas escolas públicas e valorização dos seus profissionais. Em 1988, foi sancionada a constituição de 1988. No seu artigo 214, ela estabeleceu o PNE plurianual. Assinale a sentença CORRETA que refere ao ano em que o PNE foi elaborado:
A - 1989
B - 1990
C - 2000
D - 2001
E - 2002
Questão 6 de 10
O Estado dentro da sociedade é quem estipular e coordena as políticas sociais e garante a efetivação dos direitos da população. Cada modelo de Estado age dentro de suas particularidades, ou seja, nenhum modelo de Estado é igual ao outro. Dos modelos de Estados que tivemos no decorrer dos séculos, dentro de suas características, assinale V para VERDADEIRO e F para FALSO.
I- (__) Estado Feudal a sua característica é pelo poder destinado a poucas e mesmas pessoas.
II- (__) Estado Burocrático tem a característica pela elaboração de órgão colegiados a organização política.
III- (__) Estado Estamental sua característica é a sua progressiva especialização das funções do governo.
IV- ( __) Estado Absoluto o poder é centralizado uma única pessoal.
V- ( __) Estado Representativo legitima a representação de indivíduos e de seus direitos.
A seguir, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
A - F, F, V, V, V
B - F, V, F, V, F
C - F, V, F, V,V
D - V, F, F, V, V
E - V, V, F, V, F
Questão 7 de 10
Ao discorrermos sobre políticas educacionais no Brasil, pode se perceber sua ligação direta com as leis, pois estas são a expressão formal do direito emanado pelo Estado. As mesmas são resultantes dos debates políticos e textos normativos, estes corrompidos pela visão de mundo de quem os elabora. Dessa forma, torna-se essencial estudar as políticas educacionais e suas relações com os diferentes sujeitos. Marque as alternativas corretas, que estão diretamente relacionadas a isso:
I.A educação enquanto direito subjetivo do cidadão está assegurada pelo Estado Democrático Brasileiro
II.É no interior das instituições representativas do Estado que se constroem as matrizes de sua política educacional.
III. As matrizes de leis são geradas em um processo de correlação de forças por diversos interesses, muitas vezes sendo até antagônicos
IV. As matrizes de leis visam e buscam sanar apenas as principais necessidades da sociedade, da alta sociedade.
Assinale a alternativa correta.
A - Está correta apenas a afirmativa IV.
B - Está correta apenas a alternativa III.
C - Estão corretas apenas as afirmativas I e IV.
D - Estão corretas apenas as alternativas I, II e III.
E - Nenhuma das afirmativas está correta.
Questão 8 de 10
O surgimento do Estado como uma instituição que centraliza vários tipos de poder e que define políticas e diretrizes:
A - Aconteceu em Paris, após a Revolução Francesa quando os burgueses guilhotinaram a rainha.
B - Aconteceu no Brasil após a Independência e o retorno de João VI a Portugal.
C - Ocorreu na Argentina, após a grande imigração que houve no final do século XVII.
D - Suas origens coincidem com o nascimento da economia comercial, a partir do século XI, na Europa Ocidental.
E - Teve início na Europa Ocidental, século V, quando os soberanos de alguns reinados reuniram-se e chegaram à conclusão de que este seria o instrumento ideal para manter o poder e controlar a plebe.
Questão 9 de 10
A Constituição Federal de 1988 instituiu um modelo federativo cooperativo entre os entes federados com o intuito de existir um entendimento mútuo entre os entes federados e a participação. Com base nesta informação, podemos afirmar que esses entes são:
A - Estados, setores sociais e país;
B - Municípios, distritos e setores econômicos;
C - Regiões, país e estados;
D - União, distritos e setores políticos.
E - União, estados e municípios;
Questão 10 de 10
A apreensão profunda da política educacional brasileira está ligada à compreensão da composição e operacionalização da organização estatal. Assim, podemos afirmar que o surgimento do Estado como uma instituição que centraliza vários tipos de poder e que define políticas e diretrizes se remontam com base em:
A - Após a grande imigração que houve no final do século XVII, na Argentina.
B - Na Independência e o retorno de João VI a Portugal.
C - Na Revolução Francesa quando os burgueses guilhotinaram a rainha.
D - No início na Europa Ocidental, século V, quando os soberanos de alguns reinados reuniram-se e chegaram à conclusão de que este seria o instrumento ideal para manter o poder e controlar a plebe.
E - Suas origens que coincidem com o nascimento da economia comercial, a partir do século XI, na Europa Ocidental.