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Superdotação e Altas Habilidades 1. Página inicial 2. Teste 1 Iniciado em segunda, 15 fev 2021, 15:03 Estado Finalizada Concluída em segunda, 15 fev 2021, 15:10 Tempo empregado 6 minutos 51 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A Secretaria de Educação Especial do Ministério da Educação recomendou aos Núcleos de Atividades de Altas Habilidades/Superdotação, um suporte ao ----------------------------------------, com unidade específica de auxílio e orientação, informação e assistência à família onde se apresente uma criança superdotada, visando uma ----------------------------------------------------------------, para que os familiares não se sintam sem apoio ou desnorteados com a situação. Quais palavras completam o texto acima descrito : Escolha uma opção: aluno e professor; permuta constante entre família e escola. comunidade e família; permuta constante entre comunidade e família. professor e escola; permuta constante entre professor e escola. escola ecomunidade; permuta constante entre escola e comunidade. escola e família; permuta constante entre escola e família Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: aluno e professor; permuta constante entre família e escola.. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão É normal que uma pessoa com desenvolvimento maior na inteligencia linguistica apresente as seguintes caracteristicas: I. Escuta e responde ao som, ao ritmo, à cor e à variedade da palavra falada; II. Imita os sons, a linguagem, a leitura e a escrita dos outros; III. Escuta eficientemente, compreende, parafraseia, interpreta, entretanto esquece do que foi dito; IV. Lê eficientemente, compreende, resume, interpreta ou explica e recorda-se do que foi lido V. Escreve eficientemente: compreende e aplica regras de gramatica, ortografia, pontuação e usa um vocabulário eficiente, entretanto, a leitura em voz alta é falha, tem dificuldades para ler em publico e normalmente gageja; VI. Exibe habilidade para aprender outros idiomas; Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: somente as alternativas I e IV estão incorretas somente as alternativas II e IV estão incorretas somente as alternativas III e V estão incorretas somente as alternativas III e VI estão incorretas somente as alternativas I e VI estão incorretas Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: somente as alternativas III e V estão incorretas. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Leia o texto abaixo e as afirmativas que o segue, depois responda a alternativa incorreta: A ocorrência do surgimento de uma criança com altas habilidades/superdotação no meio familiar, produz uma repercurssão nos papéis entre pais e filho com esse potencial, exigindo de todos os indivíduos do meio uma alteração em seus comportamentos. Os pais, normalmente, possuem pouca ou nenhum conhecimento a despeito das necessidades de seus filhos com altas habilidades/superdotação, ficando imprecisos quanto ao rumo de seus comportamentos, se estimulam ou inibem as capacidades inerentes ao filho “especial”. Essa situação se dá por conta de: I. preconceitos e esteriótipos II. hostilidade disfarçada sobre aqueles que possuem alto potencial III. inveja, uma vez que os pais sempre querem possuir altas habilidades igual o filho IV. falta de orientações em relação a criação e educação de um filho “normal” e do seu superdotado V. predileção em se ter uma criança “normal” ao invés de um filho superdotado, com necessidades diferenciadas. Qual afirmativa(s) está(ão) incorreta(s)? Escolha uma opção: Somente as alternativas II e IV Somente a alternativa IV Somente as alternativas I e V Somente a alternativa III Somente a alternativa II e V Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Somente a alternativa III. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Quais dos procedimentos abaixo fazem parte do auxilio para o desenvolvimento e aprimoramento de uma escuta eficiente? Assinale a alternativa correta. Escolha uma opção: realizar leitura individual. realizar cálculos na lousa desligar-se de temas “áridos” resistir a materiais mais dificeis, buscar os mais simples escutar e ler histórias em voz alta Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: escutar e ler histórias em voz alta. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O Dr. Gardner conduz a muitos anos pesquisas sobre o desenvolvimento das capacidades cognitivas humanas. Em seu estudo, rompe-se a tradição comum da inteligência, que se define em duas suposições fundamentais: “a cognição humana é unitária e os indivíduos podem ser adequadamente descritos como possuidores de uma inteligência única e quantificável” (apud CAMPBELL, CAMPBELL, DICKINSON, 2000). Seus diagnósticos de pesquisa sobre as capacidades humanas estabelecem criterios segundo os quais é possivel medir se um talento é realmente uma inteligencia e que cada inteligencia deve ser uma caracteristica de desenvolvimento do ser, ser passivel de observação em pessoas especiais, tanto quanto em prodigíos ou em “idiots savants” (individuos que possuam algum retardo intelectual/mental que demonstram talento especial em alguma área limitada, como memorização, rápida realização de calculos, etc.) (CAMPBELL, CAMPBELL, DICKINSON, 2000). A maioria das pessoas possuem todos os espectros das inteligências, entretanto, cada indivíduo denota características cognitivas diferentes. Em suma, cada ser, possuí quantidades variadas das oito inteligências, que são combinadas e usadas de acordo com as necessidades e os interesses, tornando essa combinação e seu uso extremamente pessoal. Quais são as oito inteligências diagnosticadas pelo Dr. Gardner? Assinale a alternativa correta Escolha uma opção: verbal-linguistica, lógico matematica, visual, cinestesica, materialista, interpessoal, intrapessoal e animal musical, instrumental, naturalista, visual, linguistica, matematica, espiritual e interpessoal Verbal linguistica, lógico-matematica, tátil-cinestesica, visuoespacial, intrapessoal, interpessoa, musical e naturalista Verbal linguistica, visuoespacial, lógico-matematica, material, espiritual, naturalista, animal e instrumental naturalista, inter pessoal, intra pessoal, lógico matematica, verbal-linguistica, espacial, humoristica e pessoal Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Verbal linguistica, lógico-matematica, tátil-cinestesica, visuoespacial, intrapessoal, interpessoa, musical e naturalista. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão As múltiplas tarefas das mulheres, não só como mães como também como profissionais, ---------- as relações maritais e parentais, surgindo um ------------- no valor da presença dos avós e irmãos mais velhos nos cuidados com as crianças (Dessen & Braz, 2000), derivando em uma necessidade cada vez maior de que as crianças sejam -------------------- e que tenham conhecimentos técnicos para lidar com aparelhos eletrônicos em função de sua alimentação. Quais palavras completam o texto acima descrito : Escolha uma opção: modificou;exacerbação; superprotegidas alterou; diminuição; independentes. enalteceu; aumento; cuidadas. engrandeceu; diminuição; cuidadas alterou; aumento; independentes. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: alterou; aumento; independentes.. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Segundo Renzulli (1988, p.20 apud VIEIRA, p.10) “[...] os comportamentos de superdotação são manifestações do desempenho humano que podem ser desenvolvidos em certas pessoas, em determinados momentos e sob determinadas circunstâncias”. Renzulli (1986) realizou uma declaração formal de que não há garantias de que uma concepção ou definição de altas habilidades/superdotação seja uma rotulação definitiva deste sujeito, pois são muitos os fatores que intervêmna sua manifestação. Com a intenção de tornar mais flexíveis os procedimentos de sua identificação e incluindo outras características que os métodos tradicionais de avaliação não contemplavam, Renzulli (1986, 1988, 1996, 2000) propôs a concepção de superdotação a partir do conceito dos Três Anéis da Superdotação. Quais são os três aneis da Superdotação desenvolvido por Renzulli? Escolha uma opção: Capacidade muito acima da média, individualismo e criatividade Capacidade acima da média, comprometimento com a tarefa e criatividade desenvolvimento superior em questões tecnologicas, capacidade acima da média em portugues, ciencias e matematica e individualismo comprometimento com as tarefas, pouca criatividade para questões relacionadas as artes e capacidade acima da média em portugues e matematica criatividade, desenvolvimento completo em todas as inteligências e hiperatividade Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Capacidade acima da média, comprometimento com a tarefa e criatividade. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Um dos fatores da inteligência múltipla é que ela apresenta a capacidade de ser dividida em outras três categorias. Leia as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta I- Quatro das oito estão “relacionadas ao objeto” encontradas e moldadas em seu meio, que são as inteligências espacial, lógico-matemática, cinestésico-corporal e naturalista II- As inteligencias “insentas de objetos”, são representadas pelas inteligências linguistica-verbal e musical não sao relacionadas ao mundo físico, porém dependem da expressão da linguagem e dos sistemas musicais III- as inteligências “relacionada às pessoas”, e não aos objetos, são as inteligencias interpessoal e intrapessoal denotando um agrupamento de equilíbrio. Assinale a alternative correta Escolha uma opção: As afirmativas I, II e III estão corretas Somente as afirmativas I e II estão corretas Somente as afirmativas I e III estão corretas Somente a afirmativa III está correta Somente a afirmativa II está correta Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: As afirmativas I, II e III estão corretas. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Referente as tecnologias que auxiliam no desenvolvimento das inteligência verbal-linguística, leia o trecho abaixo e responda a alternativa correta: A aprendizagem do aluno em digitar no computador, hoje é tão importante quando a escrita a lápis. O uso da tecnologia eletrônica está gerando um grande avanço no aprimoramento das habilidades da fala, pois faz e aproxima pessoas de diversas localizações do mundo. Da mesma forma que computadores tem facilitado a aprendizagem da escrita pelos alunos, quais outros métodos facilitam esse aprendizado de escrita? Assinale a alternativa correta. Escolha uma opção: ouvir musica jogo sudoku áudios e gravações em vídeos realizar esportes em geral dançar Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: áudios e gravações em vídeos. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Segundo Campbell (et all, 2000) existem 10 procedimentos para uma escuta eficiente, sendo eles 1. Encontrar áreas de interesse 2. Julgar o conteúdo, não a comunicação 3. Conter o seu entusiasmo 4. Escutar em busca de idéias 5. Ser flexível 6. Aplicar-se na escuta 7. Resistir às distrações 8. Exercitar sua mente 9. Manter a mente aberta 10. Capitalizar sobre o fato, pois o pensamento é mais rápido que a fala Os ouvintes eficientes e deficientes veem e comportam-se de forma diferenciada para cada um desses itens. No item 9 (Mantem a mente aberta), como que os ouvintes eficientes se comportam? Assinale a alternativa correta. Escolha uma opção: Concordam com a informação quando ela corrobora idéias preconcebidas Combatem ou evitam as distrações; toleram os maus hábitos; sabem como se concentrar Criam oportunidades: perguntam “o que há nisso pra mim?” Tomam notas intensivamente, usando apenas um sistema Consideram pontos de vista diferentes antes de formar opiniões Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Consideram pontos de vista diferentes antes de formar opiniões. Superdotação e Altas Habilidades 1. Página inicial 2. Teste 3 Iniciado em segunda, 15 fev 2021, 15:43 Estado Finalizada Concluída em segunda, 15 fev 2021, 15:49 Tempo empregado 5 minutos 34 segundos Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Segundo Gainza (1988) as atividades musicais em ambiente escolar podem ter objetivos profiláticos, em quais aspectos? Assinale a alternativa correta. Escolha uma opção: Psicológico, psicomotor e criativo Auditivo, criativo e literário Matemático, literário e auditivo Psicomotor, motor e criativo Físico, psíquico e mental Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Físico, psíquico e mental. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A escala musical corresponde a: Escolha uma opção: um campo harmônico do tom escolhido, porque elas se relacionam bem, existe certa harmonia entre elas uma sequencia melódica que nos agrade sons que nos parecem agradáveis aos ouvidos, são correspondentes a números proporcionados, e esses números e proporções seriam a causa da beleza musical acordes do campo harmônico de determinada nota um conjunto de frequências que identificam as diversas notas musicais. Todo e qualquer barulho é uma nota, e sua classificação dependerá do número de vibrações Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: um conjunto de frequências que identificam as diversas notas musicais. Todo e qualquer barulho é uma nota, e sua classificação dependerá do número de vibrações. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Leia as afirmações abaixo sobre características de indivíduos superdotados da inteligência interpessoal, e depois, assinale a alternativa correta. I. Procure oportunidades para observar, identificar, interagir ou cuidar de objetos, plantas ou animais II. Perceba os sentimentos, pensamentos, motivações, comportamentos, e os estilos de vida das outras pessoas III. Perceba perspectivas diferentes em qualquer questão social ou politica IV. Aprenda através através da visão e da observação. Reconheça fisionomias, objetos, formas, cores, detalhes e cenas V. Navegue o seu eu e os objetos efetivamente através do espaço, como ao movimentar-se através de aberturas, encontrar a saída de uma floresta sem uma trilha, dirigir um automóvel pelo tráfego ou remar uma canoa em um rio. Qual das afirmativas acima se relacionam a inteligência interpessoal? Escolha uma opção: Somente as afirmativas IV e V estão corretas Somente as afirmativas I e IV estão corretas Somente as afirmativas II e V estão corretas Somente as afirmativas II, III, V estão corretas Somente as afirmativas II e III estão corretas Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Somente as afirmativas II e III estão corretas. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O pesquisador Joseph Renzulli, educador norte americano, na década de 70 elaborou um modelo de enriquecimento escolar que intitulou de “Modelo dos três anéis”. Quais são os itens que compõem cada anel? Assinale a alternativa correta. Escolha uma opção: influência sobre as pessoas, competência e persuasão superdotação, habilidades matemáticas, desenvolvimento físico capacidade acima da média, envolvimento com as tarefas e criatividade competência, disposição e desenvolvimento psicomotor cooperação, organização e criatividade Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: capacidade acima da média, envolvimento com as tarefas e criatividade. Questão 5 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Leia o parágrafo a seguir e depois, responda assinalando na alternativa correta. O estimulo para a inteligência ___________,inicia-se muito cedo, desde quando o bebê consegue conquistar a habilidade de achar um objeto entre o cobertor e permanecer com o ele em mãos. Por volta dos seis anos, a materialização dos objetos no cotidiano desse indivíduo aprimora essa inteligência. Nota-se quando a criança começar a fazer comparativos e aprende a “decifrar e a comparar objetos grandes e pequenos, grossos ou finos, estreitos e largos, próximos e distantes, iguais ou diferentes”. De qual inteligência o texto acima se refere? Escolha uma opção: inteligência matemática inteligência interpessoal inteligência naturalista inteligência intrapessoal inteligência musical Feedback Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: inteligência matemática. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Educar é um processo que se constrói nas relações interpessoais e que ao conviver com o outro, ocorre profundas mudanças o tempo todo. Para que este processo se efetive é necessário que haja a intervenção de profissionais competentes e recursos educativos/educacionais para construir as potencialidades dos educandos. Não importando que sejam, ______________ nos casos de indivíduos que apresentam habilidades específicas (crianças que lê antes dos 4 anos), sejam __________, (crianças que em uma idade precoce demonstram um desempenho ao nível de um profissional adulto a exemplo de Mozart) ou sejam __________, que implica na transformação de um campo do conhecimento com consequências fundamentais e irreversíveis a exemplo de Einstein, Freud, Leonardo da Vinci, Stephen Hawkins). Qual das palavras elencadas nas alternativas abaixo, correponde de forma correta ao texto acima descrito? Assinale a alternativa correta Escolha uma opção: superdotado, prodígios, altas habilidades gênios, superdotado, precoce prodígios, altas habilidades, superdotados precoce, prodígios, gênios altas habilidades, superdotado, prodígios Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: precoce, prodígios, gênios. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Leia as afirmações a seguir e depois responda a alternativa correta referente as características de pessoas com superdotação na inteligência lógico-matemática: I. Tenha bom discernimento em questões relacionadas a quantidade, tempo, causa e efeito II. Levante e teste hipóteses III. É capaz de mudar mentalmente a forma de um objeto IV. Costuma perceber e conectar padrões e relacionamentos V. Decodifique gráficos, tabelas, mapas e diagramas. Aprenda por meio de representação gráfica ou meios visuais Assinale a alternativa correta Escolha uma opção: somente as afirmativas I, II e IV estão corretas somente as afirmativas I, II e III estão corretas somente as afirmativas I, III, IV estão corretas somente as afirmativas III, IV e V estão corretas somente as afirmativas II, III e V estão corretas Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: somente as afirmativas I, II e IV estão corretas. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Não é preciso estar em contato com o campo para se desenvolver um pensamento _____________. Os alunos podem explorar vários lugares e coisas, como interior e exterior de sua escola, geladeiras, armazéns e armários, poças de água, suas mãos e o próprio céu, de dia ou a noite. Podem, inclusive, usar meios tecnológicos para viajar sobre montanhas, ir ao fundo do oceano ou mesmo espaço. O trecho acima refere-se a uma das inteligências mencionadas no guia da disciplina. Qual das alternativas abaixo, completam o texto de forma adequada? Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: matemático musical interpessoal intrapessoal naturalista Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: naturalista. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Leia o parágrafo a seguir e depois, responda assinalando na alternativa correta. A inteligência ___________ nos permite entender e compreender as outras pessoas e comunicarmo-nos com elas, observando diferenças no temperamento, opiniões, ações, humor, motivações e nas habilidades. Essa inteligência inclui a capacidade de formar e manter relacionamentos, para criarmos personalidades dentro de grupos (assumir papeis), seja como líder ou membros dos mesmos. Superdotados dessa inteligência possuem habilidades sociais aprimoradas, normalmente identificando-se como líderes. Indivíduos que demonstrem compromissos autênticos em relação a outras pessoas e/ou a grupos, e, também, a capacidade (seja práticas ou ideais) para melhorar a vida dos outros exibem uma inteligência ____________ positivamente desenvolvida. De qual inteligência o texto acima se refere? Escolha uma opção: inteligência matemática inteligência naturalista inteligência intrapessoal inteligência interpessoal inteligência musical Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: inteligência interpessoal. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Quais dos processos abaixo auxiliam no desenvolvimento das habilidades da inteligência lógico-matemática? Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: estabelecimento de um ambiente de aprendizagem físico, teatro, movimento criativo, dança, objetos de manipulação, jogos ems ala de aula, educação física, pausas para exercicios, excursões lógica dedutiva e indutiva, trabalhar com números, sequenciação e problemas narrados aprimoramento da auto-estima, estabelecer e atingir objetivos, habilidades de raciocínio, conhecer a si mesmo através dos outros e educação emocionalmente inteligente representação pictórica, instrumento de registro, visualização, variedade visual no material de aprendizagem, jogos de tabuleiros e cartas, arquitetura e artes visuais aprendizagem cooperativa, gerenciamento de conflitos, respeitar as diferenças, resolução de problemas locais e globais e educação multicultural Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: lógica dedutiva e indutiva, trabalhar com números, sequenciação e problemas narrados. Parte inferior do formulário Metodologia e Pesquisa em Educação Especial 1. Página inicial 2. Teste 3 Iniciado em segunda, 15 fev 2021, 16:02 Estado Finalizada Concluída em segunda, 15 fev 2021, 16:32 Tempo empregado 30 minutos 43 segundos Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Segundo Nunes 2013, a problemática é: Escolha uma opção: O que rege todo o trabalho científico, sendo mais importante até que as hipóteses geradas no inicio do trabalho Colocar o assunto em dúvida, transformando-o num problema. Tratando assim da própria constituição de um problema A última parte do trabalho de conclusão de curso gerado pelo aluno A primeira parte a ser gerada, é através da problemática que o trabalho se desenvolve Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Colocar o assunto em dúvida, transformando-o num problema. Tratando assim da própria constituição de um problema. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão As responsabilidades do orientador são: Escolha uma opção: Submeter o trabalho no site do congresso; corrigir erros escritos pelo orientando e detectar possíveis plágios Fornecer ao aluno uma visão ampla a cerca do tema; Orientar-te; não permitir plágio; auxiliar na resolução de problemas; Deixar os alunos solucionar seus problemas, pois somente desta forma o aluno poderá crescer profissionalmente Escrever o resumo; procurar sempre o aluno, verificando se o mesmo esta realizando o trabalho; verificar plágios Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Fornecer ao aluno uma visão ampla a cerca do tema; Orientar-te; não permitir plágio; auxiliar na resolução de problemas;. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A formatação básica que é todo o trabalho deve conter uma sequência lógica de: Escolha uma opção: Introdução, Desenvolvimento e ConclusãoResumo, introdução, desenvolvimento e conclusão Introdução, materiais e métodos, discussão, e conclusão Autores, resumo, introdução, discussão e conclusão Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Introdução, Desenvolvimento e Conclusão. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Ao fim do seu curso de graduação você deverá junto ao seu orientador: Escolha uma opção: Não há necessidade de apresentar nenhum trabalho de conclusão, visto que não se trata de uma exigência do MEC. Publicar um trabalho em formato de banner em um congresso; Escrever um trabalho em formato extenso e defende-lo diante de uma banca avaliadora; Escrever um artigo científico seguindo rigorosamente a estrutura apresentada durante as aulas apresentadas; Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Escrever um artigo científico seguindo rigorosamente a estrutura apresentada durante as aulas apresentadas;. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Temas muito curtos costumam ser excessivamente: Escolha uma opção: Vagos, o que os tornam amplos demais e acabam não condizendo com o trabalho propriamente dito Precisos, pois temas muito longos demostram trabalhos menos precisos Vagos, pois deixam o leitor a mercê de suas interpretações Corretos, pois um tema sendo curto já transmite a ideia que almeja passar Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Vagos, o que os tornam amplos demais e acabam não condizendo com o trabalho propriamente dito. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão As Normas ABNT são essenciais para: Escolha uma opção: Detectar diferentes níveis de plágio e trabalhos infundados Seguir um padrão comum a todos os trabalhos, no entanto isto não é uma norma exigida Dar um formato mais técnico descrito, além de fornecer um cunho de maior confiança e seriedade Padronizar todos os trabalhos acadêmicos realizados no pais Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Dar um formato mais técnico descrito, além de fornecer um cunho de maior confiança e seriedade. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Quanto a montagem de um projeto é correto afirmar que Escolha uma opção: O projeto tem a função de antever problemas que poderão ocorrer durante a realização do trabalho propriamente dito Sem a escrita de um projeto é inviável a realização de um projeto de pesquisa Ele tem a função de solicitar subsídios tanto a órgão do governo quanto a outros órgãos de fomento como Fapesp Ele é fundamental tanto na escolha de um tema quanto na escolha do orientador Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Ele tem a função de solicitar subsídios tanto a órgão do governo quanto a outros órgãos de fomento como Fapesp. Questão 8 Não respondido Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão O artigo deve seguir o seguinte roteiro: Escolha uma opção: Capa – resumo – introdução – objetivo – materiais e métodos – resultados e discussão – possíveis conclusões – referência bibliográfica. Resumo – introdução – objetivo – materiais e métodos – resultados e discussão – possíveis conclusões – referência bibliográfica; Capa – resumo – abstract - introdução – objetivo – materiais e métodos – desenvolvimento - resultados e discussão – possíveis conclusões – referência bibliográfica; Capa – resumo – introdução – objetivo primário – objetivo secundário - materiais e métodos – resultados e discussão – conclusões – referência bibliográfica. Feedback Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Capa – resumo – introdução – objetivo – materiais e métodos – resultados e discussão – possíveis conclusões – referência bibliográfica.. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Quanto a sequencia da estrutura de um projeto a alternativa correta é: Escolha uma opção: Título - orientador – autores - foliação- duração – histórico – justificativa – objetivo – materiais e métodos – referencias bibliográficas – orçamento – cronograma Título – autores- orientador – foliação- duração – histórico – justificativa – objetivo – materiais e métodos – referencias bibliográficas – orçamento – cronograma Título - orientador – autores - foliação- duração – materiais e métodos histórico – justificativa – objetivo –– referencias bibliográficas – orçamento – cronograma Título - orientador – autores - foliação- duração – materiais e métodos histórico – justificativa – objetivo –– referencias bibliográficas – orçamento Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Título – autores- orientador – foliação- duração – histórico – justificativa – objetivo – materiais e métodos – referencias bibliográficas – orçamento – cronograma. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Outro aspecto importante, intimamente relacionado à escolha do tema, diz respeito a sua: Escolha uma opção: Hipóteses testadas ao longo do trabalho Escolha do orientador, uma vez que ambos estão intimamente relacionados Problematização, a qual pode ser preexistente ou não, quando, então, será levantada pelo aluno Metodologia, aplicada a cerca do trabalho Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Problematização, a qual pode ser preexistente ou não, quando, então, será levantada pelo aluno. A resposta correta é: São as reações involuntárias.. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O cérebro é um sistema complexo que articula suas ações para alcançar seus objetivos. Diferente de uma máquina que pára quando uma de suas engrenagens está danificada, o cérebro busca caminhos alternativos para atingir resultados. Outra vantagem do cérebro é analisar a situação de maneira racional e propor ações com base nesta racionalidade. O cérebro tem uma grande capacidade de se organizar e se reorganizar. Quanto mais uma dada atividade é praticada, mais o cérebro procura se adaptar para: (http://www.efetividade.blog.br/as-organizacoes-vistas-como-cerebro/) Escolha uma opção: Integralizar o processo de decisão dentro dos parâmetros abordados de desenvoltura. Interagir de forma prática com menos intervalo de tempo. Desenvolver com menos intervalo de tempo essa atividade. Remodelar o processo de decisão adaptando-se as novas estruturas. Desenvolver com melhor desenvoltura essa atividade. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Desenvolver com melhor desenvoltura essa atividade.. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Em relação a imagem abaixo, assinale a alternativa que melhor corresponde a explicação sobre o desenvolvimento da criança. Escolha uma opção: O desenvolvimento da segurança gravitacional poderá ocorrer em qualquer parte da construção do desenvolvimento motor, sem necessidade de seguir as etapas na ordem em que se apresentam. é o o máximo que a criança poderá atingir sem necessariamente passar por outras etapas no processo de autonomia. O desenvolvimento infantil é um conjunto de etapas que após cada etapa ser cumprida passa a incorporar o desenvolvimento psicomotor dando início ao processo de autonomia do desenvolvimento pleno. As etapas de construção do desenvolvimento psicomotor faz parte da etapa da construção do processo de autonomia diferenciada e evidenciada da criança que não apresenta nenhum tipo de dificuldade de aprendizagem somente dificuldades emocionais. O desenvolvimento infantil é um conjunto de etapas que após cada etapa ser cumprida não precisa necessariamente ser incorporado pelo sistema nervoso central, pois não haverá melhoria no processo de autonomia da criança. O desenvolvimento da planificação e organização práxica é o o máximo que a criança poderá atingir sem necessariamente passar por outras etapas no processo de autonomia. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: O desenvolvimento infantil é um conjunto de etapas que após cada etapa ser cumprida passa a incorporar o desenvolvimento psicomotor dando início aoprocesso de autonomia do desenvolvimento pleno.. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Em relação a memória sensorial assinale a alternativa que melhor corresponde a definição da memória sensorial: Escolha uma opção: É um tipo de memória que relaciona o tempo, espaço e situações adversas que levam a lembrança de fatos. É um tipo de memória descritiva de fatos temporais fazendo a relação do tempo em relação ao espaço. É um tipo de memória reflexiva dos sentidos paladar e olfato. É um tipo de memória reflexiva dos sentidos visão e audição. É um tipo de memória responsável pelo processamento inicial pela informação feita pelos sentidos. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: É um tipo de memória responsável pelo processamento inicial pela informação feita pelos sentidos.. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O sistema nervoso é dividido em partes, assinale a alternativa que corresponda a algumas delas: Escolha uma opção: Cerebelo, neurônio e vasos sanguíneos. Neurônio, medula espinhal e cerebelo. Medula espinhal, coluna e neurônio Coluna, bulbo e vaso sanguíneo Medula espinhal, vasos sanguíneos e cerebelo. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Neurônio, medula espinhal e cerebelo.. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Para Vygotsky, em pesquisas iniciais sobre as questões cerebrais humanas, tudo que se relacionava a alguns tipos de distúrbios estão relacionados principalmente ao: Escolha uma opção: Desenvolvimento biológico. Desenvolvimento afetivo. Desenvolvimento emocional Desenvolvimento motor Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Desenvolvimento biológico.. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Em relação a memória declarativa, assinale a alternativa que somente apresenta definições compatíveis a função da memória declarativa. I. Memória que obtemos a partir do processo interno do cérebro por meio de deduções e a criação de ideias com a vivência de situações. II. memória que somente é utilizada para fatos que poderão ser alterados pela memória relacionada ao sistema nervoso central. III. Memória que não relaciona fatos passados a impulsos externos que nos levam a lembrança. Escolha uma opção: Somente a alternativa I está correta. Somente a alternativa II está correta Todas as alternativas estão erradas. Somente as alternativas II e III estão corretas Somente as alternativas I e III estão corretas Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Somente a alternativa I está correta..
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