Atividade 4 Infância na História e Cultura Contemporânea Leila Reis de Souza Lima

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	LEILA REIS
	Curso
	INFÂNCIA NA HISTÓRIA E NA CULTURA CONTEMPORÂNEA PNA - 
	Teste
	ATIVIDADE 4 (A4)
	Iniciado
	17/06/20 10:09
	Enviado
	17/06/20 10:37
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	10 em 10 pontos  
	Tempo decorrido
	28 minutos
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Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia a afirmação.
As crianças brasileiras influenciam 80% das decisões de compra de uma família (TNS/InterScience, outubro de 2003). Carros, roupas, alimentos, eletrodomésticos, quase tudo dentro de casa tem por trás o palpite de uma criança, salvo decisões relacionadas a planos de seguro, combustível e produtos de limpeza que têm pouca influência dos pequenos.
Disponível em <http://criancaeconsumo.org.br/consumismo-infantil/>. Acesso em 5 de março de 2018.
Seguindo está lógica, é correto afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
as crianças são um alvo importante, não apenas porque escolhem o que seus pais compram e são tratadas como consumidores mirins, mas também porque impactadas desde muito jovens tendem a ser mais fiéis a marcas e ao próprio hábito consumista que lhes é praticamente imposto.
	Resposta Correta:
	e. 
as crianças são um alvo importante, não apenas porque escolhem o que seus pais compram e são tratadas como consumidores mirins, mas também porque impactadas desde muito jovens tendem a ser mais fiéis a marcas e ao próprio hábito consumista que lhes é praticamente imposto.
	Feedback da resposta:
	As crianças são um alvo importante, não apenas porque escolhem o que seus pais compram e são tratadas como consumidores mirins, mas também porque impactadas desde muito jovens tendem a ser mais fiéis a marcas e ao próprio hábito consumista que lhes é praticamente imposto.     
	
	
	
	Sobre ela, constroem-se as seguintes assertivas:
I. O contato desde muito cedo com a tecnologia tem aspectos positivos no desenvolvimento da criança: ele permite, muitas vezes, uma interação com uma variedade de recursos pedagógicos que pode ser significativo.
II. O excesso do uso das tecnologias no cotidiano da criança pode expô-la a uma série de complicações, como a própria dependência dessa tecnologia e a dificuldade na interação social.
III. O excesso do uso das tecnologias no cotidiano da criança pode levá-la ao sedentarismo extremo, o que, por sua vez, pode contribuir para o desenvolvimento da obesidade infantil.
Está correto o que se afirma apenas em:
		Resposta Selecionada:
	e. 
I, II e III
	Resposta Correta:
	e. 
I, II e III
	Feedback da resposta:
	O uso da tecnologia desde cedo têm aspectos positivos e negativos na vida de uma criança. Podemos destacar, em termos positivos, a possibilidade das crianças interagir, desde tenra idade, com uma variedade de recursos pedagógicos significativos e o desenvolvimento de habilidades ligadas à tecnologia que serão de grande valia no futuro. Enquanto pontos negativos, podemos destacar o uso excessivo dessas mesmas tecnologias e consequências como a dependência dos aparelhos eletrônicos, maior dificuldade de interação social e sedentarismo extremo, que pode levar, entre outras coisas, à obesidade infantil.
	Sobre ela, leia as seguintes assertivas:
I. A obesidade pode ser considerada hoje uma pandemia, pois afeta grandes parcelas da população dos mais diversos locais do mundo. Em abril de 2017, o Ministério da Saúde divulgou pesquisa apontando que a obesidade em adultos passou de 11,8%, em 2006, para 18,9%, em 2016.
 II. E a obesidade acarreta outras doenças, como a diabetes que, de acordo com pesquisa do Ministério da Saúde, passou de 5,5%, em 2006, para 8,9%, em 2016; e a hipertensão que, no mesmo período, subiu de 22,5% para 25,7% (BRASIL, 2017).
Podemos dizer que:
		Resposta Selecionada:
	c. 
I e II estão corretas e II completa I
	Resposta Correta:
	c. 
I e II estão corretas e II completa I
	Feedback da resposta:
	A partir da charge, percebemos que a obesidade não afeta somente os adultos, mas os hábitos alimentares atuais das crianças e também têm deixado os pequenos acima do peso e a caminho de doenças.      
	Nela, vemos uma das questões mais complexas ligadas à infância contemporânea: a da obesidade infantil.
Assinale a alternativa que traz uma explicação para a ligação que se pode estabelecer entre imagem e o tema proposto:
		Resposta Selecionada:
	e. 
Crianças são consumidores potenciais. Propagandas voltadas a crianças que associam alimentos não saudáveis a brinquedos, cores e diversão tendem a aumentar o desejo do consumo e o consumo em si desses mesmos alimentos, o que leva (quando atrelado ao sedentarismo e o descontrole do consumo) à obesidade infantil.
	Resposta Correta:
	e. 
Crianças são consumidores potenciais. Propagandas voltadas a crianças que associam alimentos não saudáveis a brinquedos, cores e diversão tendem a aumentar o desejo do consumo e o consumo em si desses mesmos alimentos, o que leva (quando atrelado ao sedentarismo e o descontrole do consumo) à obesidade infantil.
	Feedback da resposta:
	A propaganda voltada para a criança é um tema complexo e que tem muitas análises possíveis. Em relação à propaganda de alimentos pouco saudáveis (altamente industrializados, açucarados ou processados), a associação às cores, à brincadeira (e aos brinquedos) e à diversão tende a contribuir para a construção do desejo da criança. Quando esse desejo é realizado de forma descontrolada (consumismo) e se associa ao sedentarismo, o caminho para a obesidade infantil está claramente traçado.     
	Leia o texto a seguir:
O brincar na Educação Infantil e series iniciais, tem sido objeto de estudo, sendo sempre levando em conta a grande importância que há em momentos em que as crianças brincam e assim tem o seu desenvolvimento cognitivo cada vez mais ampliado. A atividade em que a brincadeira está presente torna o ambiente da aprendizagem bem mais enriquecedor, pois o ato de educar não está restrito simplesmente a um quadro de escrever e uma carteira onde o aluno fica sentado, vai muito além da transmissão de conhecimento. Segundo Aranha (2006) “A educação não é a simples transmissão da herança dos antepassados para as novas gerações, mas o processo pelo qual também se torna possível a gestação do novo e a ruptura com o velho”.
Disponível em <https://pedagogiaaopedaletra.com/a-importancia-de-brincar-na-educacao-infantil/>. Acesso em 5 de março de 2018.
Para a criança, o brinquedo:
		Resposta Selecionada:
	c. 
O brinquedo facilita a apreensão da realidade e é muito mais um processo do que um produto. Exige movimentação física, envolvimento emocional, além do desafio mental que provoca.
	Resposta Correta:
	c. 
O brinquedo facilita a apreensão da realidade e é muito mais um processo do que um produto. Exige movimentação física, envolvimento emocional, além do desafio mental que provoca.
	Feedback da resposta:
	O brinquedo facilita a apreensão da realidade e é muito mais um processo do que um produto. Exige movimentação física, envolvimento emocional, além do desafio mental que provoca.
	Fonte: https://pedagogiaaopedaletra.com/a-importancia-de-brincar-na-educacao-infantil/
Sobre o ato de brincar, podemos afirmar que:
		Resposta Selecionada:
	c. 
não se estende apenas às percepções sensoriais ou como maneira de satisfazer curiosidade, mas é atividade social e historicamente produzida, na qual a pessoa mais experiente atribui sentido ao que está à volta da criança e esta, em contrapartida, se apropria desta interpretação e a ressignifica a partir de seu entendimento e “suas características singulares”.
	Resposta Correta:
	c. 
não se estende apenas às percepções sensoriais ou como maneira de satisfazer curiosidade, mas é atividade social e historicamente produzida, na qual a pessoa mais experiente atribui sentido ao que está à volta da criança e esta, em contrapartida, se apropria desta interpretação e a ressignifica a partir de seu entendimento e “suas características singulares”.
	Feedback da resposta:
	O brincar não se estende apenasàs percepções sensoriais ou como maneira de satisfazer curiosidade, mas é atividade social e historicamente produzida, na qual a pessoa mais experiente atribui sentido ao que está à volta da criança e esta, em contrapartida, se apropria desta interpretação e a ressignifica a partir de seu entendimento e “suas características singulares”.     
	Podemos afirmar que “a brincadeira é um processo de relações da criança com o brinquedo, com outras crianças e com os adultos, portanto, um processo de cultura” (PORTO, 1998, p. 189).
		Resposta Selecionada:
	a. 
As brincadeiras possibilitam a compreensão da realidade por meio da representação simbólica do ato de brincar. 
	Resposta Correta:
	a. 
As brincadeiras possibilitam a compreensão da realidade por meio da representação simbólica do ato de brincar. 
	Feedback da resposta:
	As brincadeiras possibilitam a compreensão da realidade por meio da representação simbólica do ato de brincar.     
	Quem são as crianças de hoje? A sociedade e as pessoas que permeiam a vida da criança influenciam a maneira como ela vive sua infância? Para pensar sobre isso, se faz necessário desconstruir padrões baseados na ideia de que todas as crianças passam por esse período da mesma forma.
Podemos afirmar que a charge traz um olhar sobre a infância à questão da realidade da infância. Assinale a alternativa que aborda esse olhar:
		Resposta Selecionada:
	d. 
Vivemos hoje a era da informação, e as tecnologias impactam diretamente o campo das relações humanas. Desta forma, entende-se que as crianças que vivem suas infâncias neste momento são influenciadas por esses aparatos tecnológicos e tudo o que advém dessa nova era informatizada.
	Resposta Correta:
	d. 
Vivemos hoje a era da informação, e as tecnologias impactam diretamente o campo das relações humanas. Desta forma, entende-se que as crianças que vivem suas infâncias neste momento são influenciadas por esses aparatos tecnológicos e tudo o que advém dessa nova era informatizada.
	Feedback da resposta:
	Vivemos hoje a era da informação, e as tecnologias impactam diretamente o campo das relações humanas. Desta forma, entende-se que as crianças que vivem suas infâncias neste momento são influenciadas por esses aparatos tecnológicos e tudo o que advém dessa nova era informatizada.     
	
Leia o texto a seguir:
Ninguém nasce consumista. O consumismo é uma ideologia, um hábito mental forjado que se tornou uma das características culturais mais marcantes da sociedade atual. Não importa o gênero, a faixa etária, a nacionalidade, a crença ou o poder aquisitivo. Hoje, todos que são impactados pelas mídias de massa são estimulados a consumir de modo inconsequente.
As crianças, que vivenciam uma fase de peculiar desenvolvimento e, portanto, mais vulneráveis que os adultos, não ficam fora dessa lógica e infelizmente sofrem cada vez mais cedo com as graves consequências relacionadas aos excessos do consumismo: obesidade infantil, erotização precoce, consumo precoce de tabaco e álcool, estresse familiar, banalização da agressividade e violência, entre outras. Nesse sentido, o consumismo infantil é uma questão urgente, de extrema importância e interesse geral.
Disponível em <http://criancaeconsumo.org.br/consumismo-infantil/>. Acesso em 5 de março de 2018.
Sobre o consumismo infantil podemos afirmar que:
		Resposta Selecionada:
	d. 
o consumo está diretamente ligado à obesidade.
	Resposta Correta:
	d. 
o consumo está diretamente ligado à obesidade.
	Feedback da resposta:
	O consumo está diretamente ligado à obesidade, as crianças hoje são consideradas pequenas consumidoras, com propagandas televisivas, alimentos, objetos e brinquedos personalizados, tudo na tentativa de garantir o interesse dos pequenos que, por sua vez, pedem que seus familiares os comprem. Desta forma, a criança é cliente em potencial, consumidor de determinado desenho ou personagem que rapidamente se transformará em inúmeros objetos e diversas formas de alimento.     
· 
		Resposta Selecionada:
	e. 
Constata-se as crianças passam muito tempo livre na televisão ou na internet, e aumenta suas probabilidades de serem bombardeadas constantemente por propagandas, de consumo e a manipulação midiática.
	Resposta Correta:
	e. 
Constata-se as crianças passam muito tempo livre na televisão ou na internet, e aumenta suas probabilidades de serem bombardeadas constantemente por propagandas, de consumo e a manipulação midiática.
	Feedback da resposta:
	A imagem nos mostra que existe um descompasso entre a infância e o consumo, pois as crianças passam muito tempo livre na televisão ou na internet, e aumenta suas probabilidades de serem bombardeadas constantemente por propagandas, de consumo e a manipulação midiática.     
Quarta-feira, 17 de Junho de 2020 10h37min47s BRT