AP3 METODOLOGIAS DO ENSINO DE CIÊNCIAS

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Iniciado em Wednesday, 14 Apr 2021, 20:25
Estado Finalizada
Concluída em Wednesday, 14 Apr 2021, 20:55
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30 minutos
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Com relação ao ensino de ciências no Brasil observe as a�rmações abaixo: 
I) As disciplinas cientí�cas chegam até a escola segundaria no século XIX.
II) Esse período passava por muitas transições e modi�cações nos aspectos políticos, econômico, social e cultural.
III) Os conteúdos, a forma como são ministrados em sala de aula, assim como seu currículo, a postura e formação do professor serão
caracteristicamente oriundas das ideias do positivismo.
Marque a opção correta:
Escolha uma opção:
a. I, e II apenas
b. II
c. I
d. I, II e III 
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
São aqueles relacionados a aprendizagem de normas, valores e atitudes. Como toda sociedade é regida por padrão, crenças, sentimentos etc.
Que são compartilhados e expressados pelas pessoas. Marque a opção correta:
Escolha uma opção:
a. Conteudos conceituais.
b. Conteúdos relevantes.
c. Conteúdos atitudinais. 
d. Conteúdos procedimentais.
Sobre a utilização dos experimentos de ciências em sala de aula marque a opção correta.
Escolha uma opção:
a. Estes não podem ser os únicos meios de apresentar o conteúdo de ciências aos alunos. 
b. Quando utilizados devem estar fora do conteúdo estudado pelos alunos, para que não �quem sem sentido.
c. Não são necessários, para que a criança e o jovem possam obter aprendizado, durante a comunicação professor x aluno x experiência.
d. Estes devem ser os únicos meios de apresentar o conteúdo de ciências aos alunos.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marque o item que não corresponde às relações entre conhecimento cientí�co e vida cotidiana.
Escolha uma opção:
a. O cotidiano é um grande laboratório de descobertas para o homem, foi o primeiro lugar que ele desenvolveu soluções e criou inventos.
b. Mesmo após tantas transformações cientí�cas, continuamos buscando soluções para os desa�os que atravessam gerações.
c. A vida cotidiana inspira o conhecimento cientí�co, porém essas mesmas as práticas de pesquisa estão longe de atender as demandas
sociais. 
d. Muitas vezes são situações rotineiras que apontam certos erros ou di�culdades na vida diária que se tornam fonte de investigação.
Assinale abaixo as transformações tecnocientí�cas que foram signi�cativas no último século:
Escolha uma opção:
a. A invenção da lâmpada e os psicofarmacos.
b. A técnica da pasteurização e o automóvel.
c. O domínio da eletricidade e a criação do telefone. 
d. O telescópio e o transporte marítimo.
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Considere as a�rmativas abaixo sobre a prática docente em ensino de ciências da natureza. 
I) O professor garante que o aluno está adquirindo o conhecimento cientí�co quando utiliza como única metodologia de ensino as
experiências de laboratório.
II) O processo de ensino-aprendizagem da área das Ciências da Natureza não se baseia na acumulação, continuidade ou ruptura de
paradigmas, relacionando o desenvolvimento cientí�co com a transformação da sociedade. 
III) O professor de ensino de ciência pode utilizar em suas aulas sites educativos, revistas e fazer planos para levar a turma em visitas a
museus, observatórios e planetários. 
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. I e II
b. I, III
c. III apenas 
d. I, II e III
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia com atenção: A ____________ pode ser uma ótima opção pedagógica. Diante de uma sociedade tecnológica, informativa e do
conhecimento, a prática escolar tem que acompanhar esse contexto atual. Marque a opção correta que preenche a lacuna no texto acima.
Escolha uma opção:
a. Internet 
b. Repetição.
c. Dinâmica
d. Cartilha
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre o senso comum, assinale o item correto:
Escolha uma opção:
a. O senso comum faz parte do saber cientí�co, ele é composto por opiniões aceitas pela sociedade e determinadas como verdadeiras.
b. O senso comum foi uma forma de saber popular que atualmente está em desuso por conta da sua relação com a religião.
c. O senso comum são opiniões e ideias que representam nossos valores admitidos no contexto social e, que, muitas vezes servem para
orientar nossas escolhas. 
d. O senso comum é um conhecimento adquirido pelo método cientí�co e transmitido de geração após geração.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a utilização de Feira de ciências na escola, leia e analise as a�rmações abaixo:
I) O aluno coloca em prática tudo o que aprendeu na teoria em sala de aula, com as pesquisas que teve que fazer etc.
II) Os alunos aprendem de forma diferente e tem a chance de perceber melhor na prática o que mais gosta, dando empoderamento.
III) A Feira contribui também para a divulgação e popularização da ciência.
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. I, II e III 
b. III apenas
c. I e II
d. I, III
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Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marque o item que explica porque o senso comum não deve ser descartado pela ciência?
Escolha uma opção:
a. Porque, sendo maneiras diferentes de ver o mundo elas entram constante em con�itos de ideias.
b. Porque, mesmo se tratando de dois saberes tão distintos, senso comum e ciências, elas podem acabar convergindo em novos
conhecimentos. 
c. Porque o senso comum sugere uma visão de mundo errônea e simples da realidade, um conhecimento que a ciência deve descartar.
d. Porque a simplicidade de um saber signi�ca necessariamente algo equivocado e super�cial.
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Questão
11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A criança passa a fazer corajosamente testes, hipóteses, tomar decisões, conclusões, observa, explora e manipula os instrumentos, objetos
que sejam de forma simples ou mais precisa. O texto refere-se a:
Escolha uma opção:
a. Método tecnicista.
b. Método tradicional.
c. Método da descoberta. 
d. Método da redescoberta.
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Questão
12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Por que ocorreu no século XX um grande impulso tecnocientí�co?
Escolha uma opção:
a. Em razão do desenvolvimento dos psicofarmacos, que reduziram signi�cativamente as doenças contagiosas.
b. Foi possível após grandes descobertas dentro das ciências da natureza, nas áreas de Física, Química e Biologia 
c. E virtude da invenção da lâmpada por Thomas Edson e do domínio da eletricidade.
d. Por conta dos avanços na área das ciências da computação após a chegada do homem a lua.
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Questão
13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a organização didática com projetos, pode-se a�rmar que:
Escolha uma opção:
a. É apenas uma atividade escrita como outra qualquer.
b. Não é comum ao falarmos de metodologia de ciências, citar elaboração de projetos.
c. Esses não requerem um planejamento, uma ação a ser desenvolvida que segue alguns objetivos que devem ser alcançados ao longo
do seu processo.
d. A técnica de projeto na educação básica foi primeiramente produzida nas séries inicias, mas agora já faz parte do ensino médio
também. 
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Questão
14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Referem-se às aprendizagem de fatos, conceitos, nomes, dados. O aluno adquire informações, conseguem fazer abstrações e memorizações
do que está estudando em sala de aula. Marque a opção correta:
Escolha uma opção:
a. Conteúdos atitudinais.
b. Conteúdos procedimentais.
c. Conteúdos conceituais. 
d. Conteúdos relevantes.
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Questão
15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Ainda sobre as transformações cientí�cas assinale porque a técnica de pasteurização foi importante para a modernização da sociedade:
Escolha uma opção:
a. Com a descoberta da pasteurização os alimentos conseguiram ser acondicionados e higienizados para a comercialização nos
mercados. 
b. Com a descoberta da pasteurização somente alimentos derivados do leite começarama ser industrializados.
c. Após a descoberta da pasteurização, antiga a técnica de fermentação foi modernizada e ampliada, aumentando a comercialização de
bebidas e massas.
d. Com a descoberta da pasteurização muitos produtos de origem animal tiveram validade estendida pela conservação do sal presente
na técnica.
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Questão
16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Ciências Naturais apresentam os blocos temáticos propostos para o Ensino Fundamental são:
Ambiente.
Ser humano e saúde.
Recursos tecnológicos.
Terra e universo
Em relação ao ensino de Ciências, são quatro os blocos temáticos propostos para o Ensino Fundamental. No entanto, é orientado pelo PCN
(1997), que um desses blocos seja trabalhado a partir do sexto ano. Qual bloco o documento se refere?
Escolha uma opção:
a. Ambiente.
b. Recursos tecnológicos.
c. Terra e universo 
d. Ser humano e saúde.
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Questão
17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre o positivismo na ciência marque a opção correta.
Escolha uma opção:
a. Não defendia que o conhecimento verdadeiro e único era o das ciências e que também possuía neutralidade.
b. O ensino era oferecido aos alunos mostrando que apenas o conhecimento e descobertas cienti�cas não eram produzidos por gênios
da ciência.
c. O ensino era oferecido aos alunos mostrando que apenas o conhecimento e descobertas cientí�cas eram produzidos excepcionalmente
por qualquer indivíduo.
d. Defendia que o conhecimento verdadeiro e único era o das ciências e que também possuía neutralidade. 
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Questão
18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia o trecho abaixo: 
Não há dúvidas de que esses espaços: museu, observatório e planetários disseminam e levam aquisição de uma cultura e alfabetização
cientí�ca, seja por pesquisas ou simples procura de lazer. No caso da escola, o professor fazendo esse esforço em prol de uma
________________, pode levar seus alunos nesses ambientes e estará fazendo que desenvolvam a capacidade investigativa e cognitiva.
Escolha uma opção:
a. Aprendizagem signi�cativa. 
b. Competição.
c. Diversão.
d. Excursão.
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Questão
19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Com o intuito de facilitar o planejamento do trabalho, na tomada de decisão de conteúdo, os PCNs trazem uma classi�cação deles, que são
três categorias importantes que devem ser levadas em consideração. São: Marque a opção correta:
Escolha uma opção:
a. Nenhuma das opções
b. Avaliação, planejamento e faturamento.
c. Objetivo metodologia e avaliação
d. Conteúdos conceituais, conteúdos procedimentais e conteúdos atitudinais. 
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Questão
20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No ensino de ciências tradicional o papel da(o)__________ era de transmis- sor(a) do conhecimento e no ensino atual passa a ser
_____________ da aprendizagem, do conhecimento. Marque a opção que preenche corretamente o texto.
Escolha uma opção:
a. currículo/transmissor.
b. diretor da escola/mediador
c. biblioteca/mediador.
d. professor/mediador. 
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ATIVIDADE ANTERIOR 
Avaliação Formativa II
PRÓXIMA ATIVIDADE
Atividade Discursiva 
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https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=19637&forceview=1
https://virtual.uninta.edu.br/mod/assign/view.php?id=19640&forceview=1