AOL3 EDUCAÇÃO POPULAR

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Unidade 3 – Educação Popular 
1. Pergunta 1 
/1 
No setor de Educação, qual a principal diretriz da UNESCO? 
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1. 
Implementar políticas nacionais de educação, tendo sempre como foco os alunos da rede privada. 
2. 
Desenvolver ações direcionadas apenas para os países desenvolvidos. 
3. 
Apontar os direcionamentos aos países de baixa renda. 
4. 
Auxiliar os países membros a atingir as metas de Educação para Todos. 
Resposta correta 
5. 
Promover o acesso e a qualidade da educação em todos os níveis e modalidades, direcionados exclusivamente a 
educação de jovens e adultos. 
2. Pergunta 2 
/1 
Para o desenvolvimento de um projeto multidisciplinar voltado para a educação popular, temos que ter em mente alguns 
aspectos, quais são eles? 
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1. 
Modificar a materialidade das origens; construir e consolidar uma matriz pedagógica articulada com trabalho e 
cultura; ¬realizar uma educação laica e politicamente responsável, em relação às questões de gênero, etnia e 
classe, com vistas às emancipações humanas; ¬ reconhecer e readaptar a dinâmica e os espaços de ensino e 
aprendizagem. 
2. 
Respeitar a materialidade das origens; construir e consolidar uma matriz pedagógica articulada com trabalho e 
cultura; ¬realizar uma educação religiosa e politicamente responsável, em relação às questões de gênero, etnia e 
classe, com vistas às orientações humanas; ¬ reconhecer e readaptar a dinâmica e os espaços de ensino e 
aprendizagem. 
3. 
Respeitar a materialidade das origens; copiar uma matriz pedagógica articulada com educação e cultura; 
¬realizar uma educação laica e politicamente responsável, em relação às questões de gênero, etnia e classe, com 
vistas às emancipações humanas; ¬ reconhecer e readaptar a dinâmica e os espaços de ensino e aprendizagem. 
4. 
Respeitar a materialidade das origens; construir e consolidar uma matriz pedagógica articulada com trabalho e 
cultura; ¬realizar uma educação laica e politicamente responsável, em relação às questões de gênero, etnia e 
classe, com vistas às emancipações humanas; ¬ reconhecer e readaptar a dinâmica e os espaços de ensino e 
aprendizagem. 
Resposta correta 
5. 
Respeitar a materialidade das origens; construir e consolidar uma matriz pedagógica articulada com trabalho e 
cultura; ¬realizar uma educação laica e politicamente responsável, em relação às questões de gênero, etnia e 
classe, com vistas às emancipações humanas; ¬ manter os espaços de ensino e aprendizagem para todas as aulas, 
indiferente de como e para quem sejam. 
3. Pergunta 3 
/1 
Qual é a responsabilidade do Programa de Mobilização Social? 
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1. 
É responsável por instituir as Escolas de Conselhos, visando a efetivação dos direitos dos cidadãos. 
2. 
É responsável por reunir pessoas voluntárias, solidárias e beneficiárias desta causa, que lutam pela inclusão de 
negros, em especial, e pobres em geral. 
3. 
É responsável por superar a pobreza em que vivem milhões de pessoas nas comunidades precárias, por meio do 
engajamento comunitário e da mobilização de jovens voluntários. 
4. 
É responsável pela integração das diversas ações do Instituto Paulo Freire (IPF) no tocante à participação e 
articulação nos fóruns de discussão e movimentos sociais locais, regionais e planetários. 
Resposta correta 
5. 
É responsável pelos projetos sociais de demanda espontânea e induzida nas mais variadas áreas de atuação das 
instituições. 
4. Pergunta 4 
/1 
Qual a principal função do Fundo para as Nações Unidas para a Infância (UNICEF) assinale a alternativa CORRETA: 
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1. 
Diagnosticar o impacto da falta de ações pedagógicas na educação das crianças. 
2. 
Ofertar apoio pedagógico às crianças dos países bem desenvolvidos. 
3. 
Assegurar que cada criança e cada adolescente tenham seus direitos humanos integralmente cumpridos, 
respeitados e protegidos. 
Resposta correta 
4. 
Caberá privativamente ao fundo promover e incentivar o desenvolvimento da educação popular as crianças. 
5. 
Solicitar a participação em massa de toda a comunidade na educação das crianças e monitorar o desempenho das 
mesmas. 
5. Pergunta 5 
/1 
A elaboração do projeto político-pedagógico é um processo de consolidação da democracia e da autonomia da escola, 
com vistas à construção de sua identidade. É uma ação intencional, com um compromisso definido coletivamente, que 
reflete a realidade, busca a superação do presente e aponta as possibilidades para o futuro. O projeto político-pedagógico 
é um documento que não se reduz à dimensão didático-pedagógica. 
Nesse texto, o projeto político-pedagógico se constitui como: 
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1. 
Teorias pedagógicas, produzidas na implementação de estrutura organizacional visando à administração interna 
da escola. 
2. 
Incorporação de múltiplas contemporaneidades. 
3. 
Instrumento legitimador das ações normativas da equipe gestora. 
4. 
Desenvolvimento de ações espontâneas da comunidade escolar. 
5. 
Definição de princípios e diretrizes que projetam o vir a ser da escola. 
Resposta correta 
6. Pergunta 6 
/1 
Trabalhar com projetos, pode proporcionar uma grande estratégia para a criação do conhecimento coletivo, de acordo 
com os estudos realizados no e-Book, podemos afirmar que: 
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1. 
O ensino por meio de projetos, tende a transformar o aluno crítico-reflexivo em um aluno reprodutor de 
conteúdo. 
2. 
O projeto transdisciplinar não pode ser realizado por professores de áreas distintas. 
3. 
O trabalho pedagógico baseado em projetos, pode dificultar a divisão do trabalho e a responsabilidade na 
comunicação com os colegas. 
4. 
Esse trabalho permite que o estudante possa romper com sua inércia e passe a interagir de várias formas 
diferentes durante toda a etapa de execução do projeto. 
Resposta correta 
5. 
A transdisciplinaridade proporciona a aplicação de uma disciplina que define como as demais disciplinas devem 
se desenvolver. 
7. Pergunta 7 
/1 
De que maneira as habilidades atinentes ao relacionamento social e interpessoal devem ser desenvolvidas dentro da sala 
de aula? 
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1. 
Pela aplicação direta das técnicas pedagógicas. 
2. 
No processo de convivência social. 
Resposta correta 
3. 
Apernas por força da gestão exercida pelo docente. 
4. 
De forma impositiva pela organização escolar. 
5. 
Aguardando que os alunos tenham boa vontade em desenvolvê-las. 
8. Pergunta 8 
/1 
Segundo PRADO, interdisciplinaridade é definida: 
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1. 
Representa um nível mais elevado de interação entre as disciplinas, um nível hierárquico superior onde procede a 
coordenação das ações disciplinares. 
Resposta correta 
2. 
Representa saber apresentar uma disciplina que tenha uma pluralidade que se encaixe com todas as demais 
apresentadas no currículo escolar. 
3. 
É definida pela exclusão das disciplinas similares. 
4. 
O critério usado pela instituição para escolher o nível de interação entre disciplinas comuns e realiza recorte dos 
saberes de cada uma delas. 
5. 
É a função de sobrecarregar as leituras dos discentes apenas com o intuito de ocupar o tempo vago. 
9. Pergunta 9 
/1 
Qual é a missão do Fundo Brasil? 
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1. 
Assegurar que cada criança e cada adolescente tenha seus direitos humanos integralmente cumpridos, respeitados 
e protegidos. 
2. 
Contribuir para o desenvolvimento das municipalidades por meio da gestão municipal compartilhada, 
colaborativa, com ênfase na dimensão educativa de todas as ações locais. 
3. 
Congregar, catalisar e fomentar ações educativas, culturais, artísticas; de produção de conhecimento e 
compartilhamento de saberes acadêmicos, populares e ancestrais, numa perspectiva contracultural feminista, 
antirracista e anticapitalista. 
4.Estabelecer uma ampla rede nacional, fortalecendo os laços entre os profissionais que atuam na área educacional 
e propiciando condições para o intercâmbio técnico, a troca de experiências e o desenvolvimento comum da 
profissão. 
5. 
Promover o respeito aos direitos humanos no Brasil, construindo mecanismos inovadores e sustentáveis que 
canalizem recursos para fortalecer organizações da sociedade civil e para desenvolver a filantropia de justiça 
social. 
Resposta correta 
10. Pergunta 10 
/1 
A maior parte dos financiamentos de projetos sociais, inclusive os da educação popular, são subsidiados pelos fundos 
mantidos: 
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1. 
Pelo Governo Estadual. 
2. 
Pelo Banco do Brasil. 
3. 
Pelas Organizações Sociais. 
Resposta correta 
4. 
Pela Caixa Econômica. 
5. 
Pelas Prefeituras.