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ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE NUTRIÇÃO Documentação Acadêmica do Estágio Supervisionado II Serviços de Alimentação e Nutrição (SAN) Manaus - Am 2021 ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE NUTRIÇÃO Estágio Supervisionado II – Serviços de Alimentação e Nutrição (SAN) 2021.1 ORIENTAÇÃO PARA ELABORAÇÃO DE PORTFÓLIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – SERVIÇOS DE ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO (SAN) CAPA Letra Arial Tamanho 12 Nome da Instituição Centralizado; letra MAIÚSCULA; negrito; 3cm da borda superior. (CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE – UNINORTE/SER EDUCACIONAL). Nome do autor Centralizado; letra MAIÚSCULA; negrito; ± 5cm da bordasuperior. Título do relatório Centralizado; letra MAIÚSCULA; negrito; ± 12cm da bordasuperior. (ESTÁGIO SUPERVISIONADO II) Subtítulo do relatório Na linha seguinte; espaço simples; centralizado; letra MAIÚSCULA; negrito; tamanho 12. (SERVIÇOS DE ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO (SAN) Cidade Centralizado; letra minúscula; negrito; tamanho 12; ± 25 cm da borda superior ou penúltima linha da página. Ano Na linha seguinte ao item anterior ou última linha da página centralizada; negrito; espaço simples; tamanho 12. FOLHA DE ROSTO Letra Arial Nome do autor Centralizado; letra MAIÚSCULA; negrito; tamanho de 12; ±5cm da borda superior. Título do relatório Centralizado; letra MAIÚSCULA; negrito; tamanho de 12; ±12cm da borda superior. Subtítulo do relatório Centralizado; letra MAIÚSCULA; negrito; tamanho 12;espaço simples. Natureza do estágio ± 17cm da borda superior; recuo de ± 7cm da direita para a esquerda; letras minúsculas; tamanho 12; informações referentes ao: local, setor, período de realização, total de dias, total de horas (190 horas); função (preceptor), formação e nome do profissional. Caixa de texto sem borda. Cidade Centralizado; letra minúscula; negrito; tamanho 12; ± 25 cm da borda superior ou penúltima linha da página. Ano Na linha seguinte ao item anterior ou última linha da página centralizada; negrito; espaço simples; tamanho 12. ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE NUTRIÇÃO Estágio Supervisionado II – Serviços de Alimentação e Nutrição (SAN) 2021.1 SUMÁRIO Letra Arial SUMÁRIO ± 8 cm da borda superior; centralizado; letraMAIÚSCULA; negrito; tamanho 12-14. Linhas em branco 3 linhas em branco após a palavra SUMÁRIO. INTRODUÇÃO Sem enumeração MAIÚSCULO e NEGRITO 1 SEÇÃO PRIMÁRIA MAIÚSCULO e NEGRITO 1.1 SEÇÃO SECUNDÁRIA MAIÚSCULO 1.1.1 Seção terciária Minúsculo e NEGRITO CONCLUSÃO Sem enumerar MAIÚSCULO e NEGRITO REFERÊNCIA Sem enumerar MAIÚSCULO e NEGRITO Espaço entre linhas Simples Espaço entre seções 1 linha em branco ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE NUTRIÇÃO Estágio Supervisionado II – Serviços de Alimentação e Nutrição (SAN) 2021.1 INTRODUÇÃO (NO MÁXIMO DUAS LAUDAS) (3ª pessoa) Consiste na parte inicial do texto em que deve-se situar o assunto tratado (Serviços de Alimentação e Nutrição). · Identificar o estágio, período, carga horária e preceptor (a); · Falar resumidamente em um parágrafo sobre a empresa concedente e atividade comercial principal; · Falar da atuação do nutricionista na SAN (com base na literatura); · Falar da importância do profissional nutricionista na SAN; · Falar da importância do estágio (3ª pessoa – não fazer citação); · Objetivo do estágio (Último parágrafo finalizar com um objetivo geral a ser traçado para o estágio). ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE NUTRIÇÃO Estágio Supervisionado II – Serviços de Alimentação e Nutrição (SAN) 2021.1 1 IDENTIFICAÇÃO DA EMPRESA PRESTADORA DE SERVIÇO (DESCRITIVO) A identificação da unidade prestadora de serviço deve contemplar os seguintes itens: · Identificação da empresa concedente do estágio (terceirizada); · Conhecer os dados cadastrais (razão social, atividade comercial, histórico da empresa); · Conhecer e descrever o tipo de serviço oferecido na unidade, (exemplo: Self service, porcionado, misto); relatar o padrão do cardápio e composição dos serviços do cardápio semanal (desjejum, almoço, lanche, jantar e ceia). · Quantidade de refeições e seus respectivos horários (FICHA 1). Observação: Essa parte do trabalho será desenvolvida após retorno presencial. ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE NUTRIÇÃO Estágio Supervisionado II – Serviços de Alimentação e Nutrição (SAN) 2021.1 FICHA 1 – ANÁLISE DE FUNCIONAMENTO DOS SERVIÇOS DE ALIMENTAÇÃO ANÁLISE DE FUNCIONAMENTO DOS SERVIÇOS DE ALIMENTAÇÃO MÉDIA DE REFEIÇÕES SERVIDAS SERVIÇO HORÁRIO Desjejum ______as ______ Almoço ______as ______ Lanche ______as ______ Jantar ______as ______ Ceia ______as ______ MÉDIA DO Nº DE REFEIÇÕES DIÁRIA Previsão de média (5 dias) SERVIÇOS SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA TOTAL MÉDIA Desjejum Almoço Lanche Jantar Ceia Média Realizada (5 dias) SERVIÇOS SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA TOTAL MÉDIA Desjejum Almoço Lanche Jantar Ceia Exemplo: SERVIÇOS SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA TOTAL MÉDIA Almoço (Previsão) 210 210 210 210 210 1050/5 210 Almoço (Média) 230 220 210 200 240 1100/5 220 ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE NUTRIÇÃO Estágio Supervisionado II – Serviços de Alimentação e Nutrição (SAN) 2021.1 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 ÁREA FÍSICA 2.1.1 Check list do estudo de caso; ROTEIRO DE INSPEÇAO – RESTAURANTES, LANCHONETES, COZINHAS INDUSTRIAIS, PANIFICADORAS E SIMILARES Processo nº Manaus, _____ / _____ / ______ IDENTIFICAÇÃO: 1. Nome/Estabelecimento: 2. CPF/CNPJ: Tel.: 3. Endereço: 4. Bairro e CEP: 5. Referência para localização: 6. Número de funcionários: 7. Número de Refeições: 8. Nome Responsável técnico, área de formação e nº de registro Conselho (se for o caso): ITEM QUESTIONAMENTO Conf. NãoConf. NA Observações EDIFICAÇÃO E INSTALAÇÕES 01 (Art. 47 par. único) Pé direito do local adequado às atividades desenvolvidas. 02 (RDC 216 / 4.1.1) Fluxo ordenado e sem cruzamentos em todas as etapas da preparação de alimentos, facilitando limpeza, manutenção e desinfecção. 03 (RDC 216 / 4.1.1) O acesso às instalações é controlado e independente, não comum a outros usos. 04 (RDC 216 / 4.1.2) Dimensionamento da edificação e das instalações compatível com as operações de preparação de alimentos. 05 (RDC 216 / 4.1.2) Separação entre as diferentes atividades por meios físicos ou outros eficazes de forma a evitar a contaminação cruzada. 06 (RDC 216 / 4.1.3 e Art. 328 IX) Revestimento de pisos, paredes e teto com material liso, impermeável e lavável. 07 (RDC 216 / 4.1.3) Revestimento íntegro, conservado, livre de rachaduras, trincas, goteiras, vazamentos, infiltrações, bolores, descascamentos, dentre outros e não transmitem contaminantes aos alimentos. 08 (RDC 216 / 4.1.4) - Portas e janelas ajustadas aos batentes. 09 (RDC 216 / 4.1.4) - Portas da área de preparação e armazenamento de alimentos dotadas de fechamento automático. 10 (RDC 216 / 4.1.4 e Art.328 § 3o) - Aberturas externas, inclusive o sistema de exaustão, providas de telas milimetradas, removíveis para facilitar a limpeza. 11 (RDC 216 / 4.1.5) - Instalações abastecidas de água corrente. 12 (RDC 216 / 4.1.5 e Art. 14 § 1o) – Rede de esgoto ou sistema de esgoto isolado. 13 (RDC 216 / 4.1.5 e Art. 328, IX) - Ralos sifonados e grelhas ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE NUTRIÇÃO Estágio Supervisionado II – Serviços de Alimentação e Nutrição (SAN) 2021.1 com dispositivo que permitam seu fechamento. 14 (RDC 216 / 4.1.6 e Art. 21 III) - Caixas de gordura e de esgoto com dimensão compatível ao volume de resíduos, localizadas fora da área de manipulação de alimentos e apresentam adequado estado de conservação e funcionamento. 15 (RDC 216 / 4.1.7) - Áreas internas e externas livres de objetos em desuso ou estranhos ao ambiente. 16 (RDC 216 / 4.1.7 e Art. 322 III) -Ausência de animais no local. 17 (RDC 216 / 4.1.8 e Art. 49) - Iluminação da área de preparação proporciona a visualização adequada das atividades realizadas. 18 (RDC 216 / 4.1.8 e Art. 328 IV) - Luminárias apropriadas e protegidas contra explosão e quedas acidentais. 19 (RDC 216 / 4.1.9)- Instalações elétricas embutidas ou protegidas em tubulações externas e íntegras de tal forma a permitir a higienização dos ambientes. 20 (RDC 216 / 4.1.10 e Art. 60) - Ventilação garante a renovação do ar. O fluxo de ar não incide diretamente sobre os alimentos. 21 (RDC 216 / 4.1.12 e Art. 318) – Incomunicabilidade das instalações sanitárias e dos vestiários com a área manipulação de alimentos ou refeitórios. 22 (RDC 216 / 4.1.12) – Instalações sanitárias e vestiários organizados e em adequado estado de conservação. Portas externas dotadas de fechamento automático. 23 (RDC 216 / 4.1.13 e Art. 325 par. único) - Instalações sanitárias providas de lavatórios e produtos destinados à higiene pessoal (papel higiênico, sabonete líquido e toalhas de papel não reciclado ou outro sistema higiênico e seguro para secagem das mãos). Coletores de resíduos dotados de tampa e acionados sem contato manual. EQUIPAMENTOS, MÓVEIS E UTENSÍLIOS 24 (RDC 216 / 4.1.11) - Equipamentos e filtros para climatização – conservação e limpeza 25 (RDC 216 / 4.1.14) – Lavatório(s) exclusivo(s) para a higiene das mãos na área de manipulação. Dotado de sabonete líquido inodoro, toalhas de papel não reciclado ou outro sistema higiênico e seguro de secagem das mãos e coletor de papel, acionado sem contato manual. 26 Utensílios em material adequado. (Para cozinhas exóticas podem ser aceitos utensílios de madeira ou outro material, desde que exista um POP para higienização e manutenção e que estejam bem conservados). 27 (RDC 216 / 4.1.15 e Art. 64) – Equipamentos, móveis e utensílios - estado de conservação, funcionamento e sem sinais de corrosão. 28 (RDC 216 / 4.1.17 e Art. 328, VIII) – Superfícies dos equipamentos, móveis e utensílios lisas, impermeáveis, laváveis e isentas de rugosidades, frestas e outras imperfeições que comprometam a higienização. 29 (Art.436, II) As pias da cozinha em aço inoxidável. 30 (Art.25) Pias da cozinha dotadas de sifão adequado. 31 (Art.436, I) Sistema de exaustão e coifa. HIGIENIZAÇÃO DE INSTALAÇÕES, EQUIPAMENTOS, MÓVEIS E UTENSÍLIOS 32 (RDC 216 / 4.2.1 e Art. 316) Condições higiênico-sanitárias das instalações, equipamentos, móveis e utensílios. 33 (RDC 216 / 4.2.2) Limpeza periódica das caixas de gordura 34 (RDC 216 / 4.2.5e Art. 328, XII) Produtos saneantes – regulamentação e armazenamento adequado. 35 (RDC 216 / 4.2.6) Guarda de utensílios e equipamentos de limpeza em local adequado. 36 (RDC 216 / 4.2.7) Funcionários de limpeza com uniforme diferenciado. CONTROLE INTEGRADO DE VETORES E PRAGAS 37 (RDC 216 / 4.3.1) Edificação, instalações, equipamentos e ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE NUTRIÇÃO Estágio Supervisionado II – Serviços de Alimentação e Nutrição (SAN) 2021.1 móveis livres de vetores e pragas urbanas 38 (RDC 216 / 4.3.2 e Art. 573, par. único) Controle químico de vetores e pragas urbanas por empresa especializada. ABASTECIMENTO DE ÁGUA 39 (RDC 216 / 4.4.2 e Art. 439, XIII) Gelo de água potável. 40 (RDC 216 / 4.4.4) Reservatório de água em material adequado de acordo com a legislação. 41 (RDC 216 / 4.4.4) Integridade, conservação e higiene do reservatório de água. MANEJO DOS RESÍDUOS 42 (RDC 216 / 4.5.1) Recipientes identificados e íntegros, de fácil higienização e transporte, em número e capacidade suficientes para conter os resíduos. 43 (RDC 216 / 4.5.2 e Art. 323) Coletores de resíduos dotados de tampas acionadas sem contato manual. 44 (RDC 216 / 4.5.3) Resíduos freqüentemente coletados e estocados em local fechado e isolado da área de manipulação de alimentos. MANIPULADORES DE ALIMENTOS 45 (RDC 216 / 4.6.2) Manipuladores com lesões e/ou sintomas de enfermidades que possam comprometer a qualidade higiênico- sanitária dos alimentos. 46 (RDC 216 / 4.6.3 e Art. 326, I) Asseio corporal e do vestuário. 47 (RDC 216 / 4.6.3 e Art.326, II e IX) Uniforme compatível com o serviço (inclusive calçado). 48 (RDC 216 / 4.6.6 e Art.326, III) Uso de gorro ou outro dispositivo que cubra os cabelos. 49 (RDC 216 / 4.6.3.) Roupas e objetos pessoais guardados em local específico e reservados para esse fim. 50 (RDC 216 / 4.6.6 e Art.326, VII) Uso de adornos e maquiagem. 51 (RDC 216 / 4.6.6 e Art.326, V) Unhas curtas e sem pintura. 52 (RDC 216 / 4.6.5 e Art.326, VII) Abstenção de fumo, manipulação de dinheiro e outros atos que comprometam a higiene dos alimentos. 53 (RDC 216 / 4.6.4) Afixação de cartazes de orientação sobre lavagem e anti-sepsia das mãos. 54 (RDC 216 / 4.6.8) Visitantes: cumprimento dos requisitos de higiene nas áreas de produção e estoque. MATÉRIAS-PRIMAS, INGREDIENTES E EMBALAGENS 55 (RDC 216 / 4.7.2) Recepção das matérias-primas, dos ingredientes e das embalagens em área protegida e limpa. 56 (RDC 216 / 4.7.4) Materiais reprovados ou vencidos devidamente identificados e armazenados separadamente. 57 (RDC 216 Item 4.7.5) Armazenamento dos gêneros alimentícios em local limpo e organizado. 58 (RDC 216 / 4.7.6 e Art. 328, VII) Uso de paletes, estrados e prateleiras para disposição de materiais. 59 (RDC 216 / 4.7.6) Paletes, estrados e prateleiras em material liso, resistente, impermeável e lavável. PREPARAÇAO DO ALIMENTO 60 (RDC 216 / 4.8.2) Quantitativo de funcionários, equipamentos, móveis e utensílios. 61 (RDC 216 / 4.8.3) Evita contaminação cruzada. 62 (RDC 216 / 4.8.5) Exposição de alimentos perecíveis à temperatura ambiente por tempo mínimo necessário à preparação. 63 (RDC 216 / 4.8.6) Acondicionamento e identificação de alimentos utilizados parcialmente (designação, data de abertura e validade). 64 (RDC 216 / 4.8.11) Substituição do óleo e gordura de frituras. 65 (RDC 216 / 4.8.12 e 4.8.13) Descongelamento dos alimentos. 66 (RDC 216 / 4.8.18) Identificação dos alimentos congelados. ARMAZENAMENTO E TRANSPORTE DO ALIMENTO PREPARADO ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE NUTRIÇÃO Estágio Supervisionado II – Serviços de Alimentação e Nutrição (SAN) 2021.1 67 (RDC 216 / 4.9.1) Identificação dos alimentos mantidos na área de armazenamento ou aguardando o transporte e protegidos contra contaminantes. 68 (RDC 216 / 4.9.2) Controle de tempo e temperatura no armazenamento e transporte do alimento preparado até o consumo; monitoramento da temperatura durante as diversas etapas. 69 (RDC 216 / 4.9.3) Condições higiênicas dos veículos de transporte EXPOSIÇÃO AO CONSUMO DO ALIMENTO PREPARADO 70 (RDC 216 / 4.10.1) Organização e condições higiênico- sanitárias das áreas de exposição do alimento preparado e de consumação. 71 (RDC 216 / 4.10.1) Equipamentos, móveis e utensílios compatíveis com as atividades, em número suficiente e em adequado estado de conservação. 72 (RDC 216 / 4.10.2) Lavagem e anti-sepsia das mãos e uso de utensílios ou luvas descartáveis pelos manipuladores. 73 (RDC 216 / 4.10.4) Presença de barreiras de proteção nos balcões térmicos. 74 (RDC 216 / 4.10.5) Higienização e armazenamento, em local protegido, dos utensílios utilizados na consumação do alimento. 75 (RDC 216 / 4.10.6) Ornamentos e plantas na área de consumação ou refeitório não devem contaminar os alimentos preparados. 76 (RDC 216 / 4.10.7) Separação da área de recebimento de pagamento de despesas. 77 (RDC 216 / 4.10.7 e Art. 326, § 1o) Funcionário específico para a área do caixa. CONTROLES DE TEMPERATURA 78 (RDC 216 / 4.8.8) O tratamento térmico adequado atingindo no mínimo 70°C 79 (RDC 216 / 4.8.15) Os alimentos preparados quentes são mantidos em condições de tempo e temperatura adequados (>60°C, < 6h) 80 (RDC 216 / 4.8.16) Os alimentos preparados frios são mantidos em condições de tempo e temperatura adequados (<10°C) DOCUMENTAÇÃO E REGISTRO 81 (RDC 216 / 4.11.1) Manual de Boas Práticas e de Procedimentos Operacionais Padronizados e acessibilidade aos mesmos. 82 P.O.P de Higienização de instalações, equipamentos, móveis e utensílios. 83 P.O.P de Controle integrado de vetores e pragas urbanas. 84 P.O.P de Higienização do reservatório. 85 P.O.P de Higiene e saúde dos manipuladores. 86 CSM art. 317 – Licença sanitária. 87 (RDC 216 / 4.1.11) – Planode limpeza dos componentes do sistema de climatização, troca de filtros e manutenção dos equipamentos conforme legislação específica. 88 (RDC 216 / 4.1.16) – Plano e registro de manutenção programada e periódica dos equipamentos e utensílios. 89 (RDC 216 / 4.1.16) – Plano e registro de calibração dos instrumentos ou equipamentos de medição. 90 (RDC 216 / 4.2.3) Registro das operações de limpeza e desinfecção não rotineiras. 91 (RDC 216 / 4.4.1) Laudo de potabilidade da água (quando não for de sistema público) semestral. 92 (RDC 216 / 4.4.4 e Art. 16, § 3o) Higienização semestral, com registro, do reservatório de água. 93 (RDC 216 / 4.6.1 e Art.326,VIII) Registro do controle de saúde dos manipuladores (carteira de saúde ou ASO e carteiras de ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE NUTRIÇÃO Estágio Supervisionado II – Serviços de Alimentação e Nutrição (SAN) 2021.1 vacinação). 94 (RDC 216 / 4.6.7) Supervisão e capacitação periódica dos manipuladores de alimentos, devidamente documentada (Carga horária mínima 15 h). 95 (RDC 216 / 4.7.3) Controle de temperatura das matérias- primas (que necessitam de controle especial) e ingredientes nas etapas de recepção e de armazenamento. 96 (RDC 216 / 4.8.15) Registro e monitoração da temperatura do expositor quente 97 (RDC 216 / 4.8.18) Registro e monitoração da temperatura de armazenamento dos alimentos congelados 98 (Lei n. 1681/12) Placas com avisos nas mesas com orientações quanto a utilização excessiva do sal de cozinha, com a seguinte redação: Evite colocar sal nos alimentos - a adição de cloreto de sódio (sal) em excesso é prejudicial à saúde, podendo causar hipertensão arterial e outros males. Cuide de sua saúde! 99 (Art. 633 do Decreto 3910/97) exposição em local visível do telefone de contato para reclamações quanto a higiene do estabelecimento - DISK-VISA: 0800 092 0123 OBSERVAÇÕES Itens 81 e 94 são indispensáveis para liberação de licença sanitária. CONSIDERAÇÕES (emitir parecer fiscal e mencionar documentos lavrados): CONCLUSÃO: ( ) Apto a receber licença sanitária. ( ) Apresenta irregularidades de baixo risco, concedido prazo em Termo de Intimação de _____ dias para adequação. ( ) Apresenta irregularidades de risco iminente à saúde pública, encaminhar para interdição. EQUIPE RESPONSÁVEL: 31 ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE NUTRIÇÃO Estágio Supervisionado II – Serviços de Alimentação e Nutrição (SAN) 2021.1 2.1.2 Realizar o plano de ação corretiva de todas das não conformidades encontradas no checklist (FICHA 2); Apresentar gráficos, análises e parecer. FICHA 2 – PLANO DE AÇÃO CORRETIVA (CHECK LIST) Observação: Para o preenchimento da coluna “Custo” é necessário fazer pesquisa de preço utilizando outras ferramentas (internet, cotação de preço junto a fornecedores, etc.). Toda pesquisa deverá ser feita fora da empresa. A causa/ risco/ motivo deve estar de acordo com a literatura e RDC 216/04. 2.1.3 Realizar os cálculos de dimensionamento (FICHA 3A) e (FICHA 3B); Após os cálculos verificar se equipamentos, utensílios e móveis estão de acordo com a demanda de serviços e o número de refeições. FICHA 3A – DIMENSIONAMENTO DE UTENSÍLIOS E EQUIPAMENTOS UTENSÍLIOS/EQUIPAMENTO QUANTIDADE TAMANHOS PANELAS 3 P,M,G LIQUIDIFICADOR 1 CUBAS 3 P,M,G CALDEIRÕES 1 PLANO DE AÇÃO CORRETIVA (CHECK LIST) ITEM FATO(O quê?) CAUSA/ RISCO/ MOTIVO (Por quê?) AÇÃO CORRETIVA (Como?) LOCAL (Onde?) RESPONSÁVEL (Quem?) PRAZO (Quando?) CUSTO (Quanto?) ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE NUTRIÇÃO Estágio Supervisionado II – Serviços de Alimentação e Nutrição (SAN) 2021.1 FÓRMULA V = π x R² x h V = volume do cilindro R = raio (metade do diâmetro) h = altura π = 3,14 EXEMPLO *Calcule a capacidade do caldeirão com as seguintes dimensões: 1m de diâmetro 0,63m de altura V = π x R² x h V = 3,14 x 0,5² x 0,63 V = 3,14 x 0,25 x 0,63 V = 0,49455 x 1000 V = 494,55L Conclui-se então, que este caldeirão tem capacidade para preparar 494 litros de alimentos. FICHA 3B – LISTA DE UTENSÍLIOS DA SAN FÓRMULA PARA UTENSÍLIOS RETANGULARES V = Volume C = Comprimento L = Largura H = Altura V = C x L x h ITENS PARA INVENTÁRIO DE UTENSÍLIOS DA SAN UTENSÍLIOS QUANTIDADE Garfos Colheres Facas Pratos Cumbucas Bandeja de refeição Bandeja de desjejum Concha Pegador 0,63m 1m R ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE NUTRIÇÃO Estágio Supervisionado II – Serviços de Alimentação e Nutrição (SAN) 2021.1 EXEMPLO: Em uma Unidade Produtora de Refeição, com o serviço de 150 refeições/dia, foi realizado o inventário de utensílios e detectou-se que a quantidade encontrada não estava adequada para a quantidade de refeições servidas, sabendo-se que para suprir usa-se o percentual mínimo de 75% do total de sua clientela. Observação: Será realizado após retorno presencial. Colher de servir LISTA DE UTENSÍLIOS DA UPR UTENSÍLIOS QUANTIDADE(UNIDADE) Garfos 150 Facas 112 Colheres 92 Pratos 150 PERCENTUAL DE ADEQUAÇÃO Exemplo: Colheres Conferidas = 92 Unidades (Inventário) 112 ------ 100% 92 ------ X X = 82,14% Este resultado deverá ser igual ou superior a 100% para estar adequado. X = 82,14% PERCENTUAL DE INADEQUAÇÃO Em Quantidade: 112 – 92 = 20 Unidades 112 ---- 100% 20 ----- X X = 17,86% Quant. de Refeições Servidas: 150 clientes Quant. Conferidas de Colheres: 92 unidades. Quant. Recomendada: 75% CÁLCULO DA QUANTIDADE RECOMENDADA: 150 ------ 100% X ------- 75% X = 112 Unidades de colheres % Re ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE NUTRIÇÃO Estágio Supervisionado II – Serviços de Alimentação e Nutrição (SAN) 2021.1 2.2 REALIZAR O CÁLCULO DE DIMENSIONAMENTO DE PESSOAL E CONFRONTAR COM A LEGISLAÇÃO OS RESULTADOS ENCONTRADOS (FICHA 4). Obs: Analisar o turno de maior fluxo. FICHA 4 – DIMENSIONAMENTO DE PESSOAL DIMENSIONAMENTO DE PESSOAL TABELA QUE INDICA O NÚMERO DE MINUTOS NECESSÁRIOS PARA PRODUZIR REFEIÇÃO N˚ DE REFEIÇÕES N˚ DE MINUTOS 300 – 500 500 – 700 700 – 1000 1000 – 1300 1300 – 2500 2500 e mais 15 – 14 14 – 13 13 – 10 10 – 9 9 – 8 7 *Fonte: GANDRA, Y. R. & GAMBARDELLA, A. M. D., 1986. FÓRMULA IPF (ÍNDICE DE PESSOAL FIXO) IPF = N˚ de refeições x N˚ de minutos Jornada de trabalho x 60 minutos EXEMPLO % DE DISTRIBUIÇÃO DE PESSOAL POR ÁREA Se a jornada média, em minutos, for de 480 minutos (8 horas/dia), o número de pessoal fixo necessário para produzir 1000 refeições/dia, em uma UPR (10 minutos por refeição) será: IPF = 1000 x 10 minutos (Fixo) 480 minutos IPF = 10000 480 IPF = 20,8 IPF = 21 Conclusão: Logo, o índice de pessoal fixo é igual a 21 funcionários. Administração (pessoal burocrático, encarregados e chefia 15% Recebimento e estocagem 8% Preparo de gêneros 11% Cocção 20% Merenda, lanche e desjejum 5% Cafeteria 7% Copas de distribuição 20% Lavagem de louça e faxina 8% Serviço noturno 6% Exemplo: IPF ------------- 100% Cocção -- ------------ 20% 21 ---------------- 100% x ----------------- 20% ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE NUTRIÇÃO Estágio Supervisionado II – Serviços de Alimentação e Nutrição (SAN) 2021.1 x = 4 funcionários Observação: Após retorno presencial. 2.3 PROCEDIMENTOS HIGIÊNICO-SANITÁRIOS (Descritivo) 2.3.1 Pesquisar importância do Manual de Boas Práticas e POP’s para unidades de Alimentação e Nutrição. 2.3.2 Elaborar procedimento operacional padronizado (POP’s) de acordo com a legislação e literatura; Elaborar três temas; modelo de acordo com a (FICHA 5); TEMAS PARA CONSTRUÇÃO DOS POPS · POP 1 - HIGIENE E SAÚDE DOS MANIPULADORES · POP 2 - HIGIENIZAÇÃO DE INSTALAÇÕES, EQUIPAMENTOS E · MÓVEIS · POP 3 - CONTROLE INTEGRADO DE VETORES E PRAGAS URBANAS · POP 4 - HIGIENIZAÇÃO DO RESERVATÓRIO DE ÁGUA Observação: Construir 4 Pops de acordo com as legislações, em conformidade com a RDC 216 de 15 de setembro de 2004 – ANVISA. ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE NUTRIÇÃO Estágio Supervisionado II – Serviços de Alimentação e Nutrição (SAN) 2021.1 FICHA 5 – PROCEDIMENTO OPERACIONAL PADRONIZADO EMPRESA Procedimentos Operacionais Padronizados Código: POP H01 CONTROLEINTEGRADO DE VETORES E PRAGAS Revisão: 00 Página: 01 1. Responsável pelo processo: 2. Objetivo: 3. Periodicidade: 4. Procedimento: 5. Materiais utilizados: 6. Ações corretivas ELABORADOR/VISTO/DATA _________________________ Nome do elaborador Data: ----/----/----- APROVADOR/VISTO/DATA __________________________ Nome do aprovador Data: ----/-----/------ EMISSOR/VISTO/DATA _______________________ Nome do emissor Data: ----/-----/------ ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE NUTRIÇÃO Estágio Supervisionado II – Serviços de Alimentação e Nutrição (SAN) 2021.1 2.4 ABASTECIMENTO E CUSTOS 2.4.1 Identificar o cardápio de um dia da unidade a ser analisado pelo aluno (FICHA 6); ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE NUTRIÇÃO FICHA 6 – FICHA DO CARDÁPIO SEMANAL CARDÁPIO SEMANAL PERÍODO: Desjejum Domingo Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira Sábado Almoço Entrada Prato principal Opção Acompanhamento Guarnição Sobremesa Bebida Lanche ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE NUTRIÇÃO 2.4.5 Contextualizar sobre a importância das fichas técnicas para unidades de alimentação e nutrição e na sequencia elaborar fichas técnicas do cardápio semanal (FICHA 6); Elaborar de acordo com a (FICHA 07). ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE NUTRIÇÃO FICHA 07 - FICHA TÉCNICA DE PREPARO - FTP FOTO DA PREPARA ÇÃO Receita Custo total = Nº de refeições Serviço Custo da porção = Data Responsável Ingredien tes (cru) Unidade de medida (Kg/L) Medida Caseira Per capita (g/ml) Peso Brut o (g/m l) Fator de Correção Peso Líquid o (g/ml) Preço unitário (R$) Preço total (R$) Preço per capita (R$) TOTAL ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE NUTRIÇÃO Estágio Supervisionado II – Serviços de Alimentação e Nutrição (SAN) 2021.1 MODO DE PREPARO VALOR NUTRICIONAL SERVIÇO Ingredientes (cru) Peso Líquido (g/ml) KCAL CHO (g) PTN (g) LIP (g) FIBRAS (g) N a (g ) TOTAL ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE NUTRIÇÃO 2.4.3 Escolher um dia do cardápio semanal para analisar. 2.4.4 Identificar o cardápio que será avaliado por meio da (FICHA 08) FICHA 08 - CARDÁPIO DE 1 (UM) DIA Data: Dia da semana: SERVIÇOS CARDÁPIO DESJEJUM A LM O Ç O ENTRADA SALADA 1 SALADA 2 PRATO PRINCIPAL OPÇÃO ACOMPANHAMENTO GUARNIÇÃO SOBREMESA BEBIDA LANCHE 2.4.5 Listar os ingredientes das preparações do cardápio analisado de 1 (um) dia, preenchendo a ficha de saída diária (FICHA 09); ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE NUTRIÇÃO Estágio Supervisionado II – Serviços de Alimentação e Nutrição (SAN) 2021.1 FICHA 09 – FICHA DE SAÍDA DIÁRIA FICHA DE SAÍDA DIÁRIA DE 1 (UM) DIA DO CARDÁPIO DA SAN Serviço: Almoço Nº de refeições: Data: Cardápio: (listar de acordo com o almoço apresentado na ficha 6) PRODUTOS Unidade de medida (Kg/L) Quant. Per capita (g/ml) Preço Unitário R$ Preço Total R$ Per capita R$ TOTAL ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE NUTRIÇÃO Estágio Supervisionado II – Serviços de Alimentação e Nutrição (SAN) 2021.1 2.4.6 Realizar o cálculo do cardápio do cardápio escolhido (FICHA 8); Sugestão de acordo com a (FICHA 10); FICHA 10 – CÁLCULO DO CÁRDAPIO DO ALMOÇO Refeição Alimento Per capita (g/ml) kcal CHO(g) PTN (g) LIP (g) Fibras (g) Sódio (mg) ALMOÇO TOTAL x4 x4 x9 VET SOMA DOS MACROS ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE NUTRIÇÃO Estágio Supervisionado II – Serviços de Alimentação e Nutrição (SAN) 2021.1 2.4.7 Realizar análise do cardápio de um dia elaborado pela unidade, comparando com os valores de referência do PAT – NDPCal% (FICHA 11); FICHA 11 – FICHA DE ANÁLISE DO CARDÁPIO DE 1 (UM) DIA DA SAN EM RELAÇÃO AO PAT FICHA DE ANÁLISE DO CARDÁPIO DE 1 (UM) DIA DA SAN EM RELAÇÃO AO PAT SERVIÇO: ALMOÇO Alimento Per capita (g/ml) PTN (g) C L A TOTAL Proteína de cereais: 0,5 Proteína de leguminosas: 0,6 Proteína animal: 0,7 PTN (C) cereal: __________ g x 0,5 =________g PTN(L) leguminosa: __________ g x 0,6 = ________g PTN(A) animal: ___________g x 0,7 = ________g Total Proteína Líquida = ________ g FÓRMULA: RECOMENDAÇÃO PAT NdPCal%: TOTAL PROTEÍNA LÍQUIDA g x 4 Kcal x 100 VET DO CARDÁPIO 6 A 10% CÁLCULO DO NdPCal % ANÁLISE DO PAT: Levar em consideração todos os itens que são cobrados no PAT,calorias, macros e micronutrientes e fibras. É necessário uma ficha de análise para cada serviço. Emitir parecer sobre cada uma das análises. De acordo com o resultado da análise do Ndpcal%, fazer um comparativo com doenças crônicas não transmissíveis, carências nutricionais, insegurança alimentar. ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE NUTRIÇÃO Estágio Supervisionado II – Serviços de Alimentação e Nutrição (SAN) 2021.1 2.4.8 Elaborar cardápio semanal de acordo com o padrão da unidade (DESJEJUM E ALMOÇO) e exigências do PAT. Deverá apresentar fichas técnicas das principais refeições, além de análise de acordo com o PAT. Obs: A estética do cardápio será criada pelo aluno. FICHA 12 – CARDÁPIO PROPOSTO PADRÕES DE CARDÁPIO PADRÃO BÁSICO PADRÃO INTERMEDIÁRIO PADRÃO SUPERIOR DESJEJUM · Bebidas quentes (2 tipos) · Pães (2 tipos) · Complemento (1 tipo) · Bebidas quentes (3 tipos) · Bebida fria (1 tipo) · Pães (3 tipos) · Recheio Proteico (1 tipo) · Complemento (1 tipo) · Frutas (1 tipo) · Bebidas quentes (3 tipos) · Bebidas frias (3 tipos); · Pães (4 tipos) · Recheio Proteico (3 tipos) · Complemento (3 tipos) · Frutas (3 tipos) ALMOÇO · EntradaI (Salada) · Entrada II · Prato principal · Opção · Guarnição · Acompanhamento · Sobremesa · Bebida · Entrada I (salada) · Entrada II · Prato principal · Opção · Guarnição · Acompanhamento · Sobremesa · Opção de sobremesa · Bebidas (2 sabores) · Entrada I (salada) · Entrada II · Entrada III · Prato principal I · Prato principal II · Prato principal III · Guarnição I · Guarnição II · Acompanhamento · Sobremesa I (Fruta) · Sobremesa II · Sobremesa III · Bebidas (3 sabores) ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE NUTRIÇÃO Estágio Supervisionado II – Serviços de Alimentação e Nutrição (SAN) 2021.1 2.5 AÇÕES EDUCATIVAS 2.7.1 Elaborar duas atividades de educação alimentar e nutricional, uma direcionado para cliente e outra para colaboradores, empregar o Arco de Maguerez para a elaboração da atividade educativa. Descreva seguindo os passos a seguir: A) Problema: observar a realidade e características, definir a necessidade do local, estudar e investigar a situação diagnosticada; B) Pontos-Chave: Reflexão das possíveis causas, fatores e determinantes do problema, eleger com critérios aspectos que serão estudados na etapa seguinte; C) Teorização: analisar e discutir os casos, construir respostas mais elaboradas para o problema, aprofundar a investigação dos pontos-chave baseado em pesquisa e estudo de literaturas acadêmicas; D) Solução: traçar hipóteses de solução com criatividade e originalidade; E) Intervenção: planejar a aplicação da solução viável, com finalidade de transformação funcional a médio e longo prazo da realidade; F) Avaliação: examinar e descrever todo o processo da ação (problema à intervenção), transcrever os pontos positivos e/ou negativos, esclarecer se os objetivos determinados foram alcançados. (FICHA 13) Observação: As fotos da realização da ação educativa, deverão ser inseridas após o plano da ação com numeração e legenda. ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE NUTRIÇÃO Estágio Supervisionado II – Serviços de Alimentação e Nutrição (SAN) 2021.1 FICHA 13 – AÇÃO EDUCATIVA PLANO DA AÇÃO EDUCATIVA Local: Data da atividade: Duração: Horário: Público alvo: Tema da atividade: 1. Problema (investigar a situação do local) 2. Pontos-chave (apontar os aspectos do problema, tópicos a serem investigados) 3. Teorização (análise e discussão dos casos obtidos) 4. Solução 5. Intervenção a. Objetivo geral: b. Objetivos específicos: c. Recursos didáticos: d. Metodologia: 6. Avaliação (relatar sobre a atividade e resultados de acordo com os objetivos) 7. Referências Bibliográficas ( de acordo com regras da ABNT) ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDECURSO DE NUTRIÇÃO Estágio Supervisionado II – Serviços de Alimentação e Nutrição (SAN) 2021.1 CONCLUSÃO Correlação entre o estágio e os conhecimentos adquiridos nas disciplinas relacionadas, impressões pessoais sobre o estágio, sugestões, resumo das habilidades e competências desenvolvidas. (Não ultrapassar uma lauda). ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE NUTRIÇÃO Estágio Supervisionado II – Serviços de Alimentação e Nutrição (SAN) 2021.1 REFERÊNCIAS Apresentar todas as referências citadas no corpo do relatório, conforme ABNT. APÊNDICES Possíveis materiais elaborados pelo autor do trabalho, para agregar as práticas da unidade. ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE NUTRIÇÃO Estágio Supervisionado II – Serviços de Alimentação e Nutrição (SAN) 2021.1 NORMAS PARA ELABORAÇÃO DO PORTFÓLIO FINAL DE ESTÁGIO · O portfólio trata-se de um trabalho acadêmico sucinto que encerra o ciclo de atividades acadêmicas da prática externa; · O portfólio deve conter todos os itens da Documentação Acadêmica do Estágio Supervisionado II - Serviços de Alimentação e Nutrição (SAN); · O portfólio deverá ser elaborado de acordo com Documentação Acadêmica do Estágio Supervisionado II - Serviços de Alimentação e Nutrição (SAN) de trabalhos acadêmicos do Centro Universitário do Norte Uninorte/Ser e normas da ABNT (versão atual); REDAÇÃO DO TRABALHO: ESTILO E PROPRIEDADE DA REDAÇÃO TÉCNICA Na redação de um portfólio técnico devem ser consideradas as seguintes qualidades: · Impessoalidade: o portfólio deve ser redigido na 3ª pessoa (este trabalho, o presente estudo, etc.), abuse da voz passiva, do pronome “se”. Apresenta ponto de vista imparcial. · Clareza: a exposição das ideias deve ser apresentada de forma clara, evitando-se ambiguidades, substantivos abstratos, sentenças vagas. · Objetividade: chegar ao ponto objetivamente sem desvios. Expor as ideias em poucas palavras, afirmativas compactas e claras, para facilitar a compreensão e tornar a leitura mais agradável. · Fluência: utilizar com desenvoltura vocabulário, gramática e pontuação. · Precisão: utilizar terminologias técnicas específicas que possibilitam a transmissão de ideias. · Decoro: não vulgarizar nem inovar terminologia irresponsavelmente. Deve-se evitar gírias. · Linguagem positiva: utilizar a forma positiva do verbo. · Lógica: Ter bom senso, conclusões que surjam das evidências apresentadas. · Moderação: restringir-se de tendências pessoais, evitar exageros. · Naturalidade: evitar retórica vazia, falsa elegância da linguagem. · Simplicidade: livrar o texto de complicações e longas explicações. · Direção: o texto deve indicar o caminho que vai seguir (organização, unidade de pensamento). ENTREGA O portfólio deverá ser entregue impresso e digitado. O portfólio completo digitado deverá ser gravado em formato PDF em CD-ROOM, o impresso deverá ser entregue ENCADERNADO (os elementos da capa devem aparecer). A entrega será de acordo com o cronograma entregue pelo preceptor. Anexar o vídeo no CD-ROOM.