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1. Há muito tempo o valor da prática esportiva é reconhecido e tido como de grande importância no processo de desenvolvimento de crianças e adolescentes, seja no aspecto físico, motor ou até mesmo cognitivo. A prática esportiva pode ser adotada em três diferentes abordagens segundo diversos autores. Disserte sobre o esporte educacional, esporte de participação e esporte de rendimento. Resposta Esperada: O esporte pode ser trabalhado em diferentes ambientes, bastando apenas adequar cada característica necessária ao ambiente no qual está inserido. O esporte educacional, como o próprio nome diz, voltado para educação é o praticado nas instituições de ensino, com a finalidade de promover o desenvolvimento integral dos alunos, tendo como princípios a inclusão, a participação, a cooperação. Já o esporte de participação, voltado para o lazer, é praticado voluntariamente, livremente, tendo como objetivo principal a interação social e o divertimento dos praticantes. Já o esporte de rendimento tem como foco o desempenho dos praticantes, sendo sua prática regulada por leis e normas. 2. O atletismo, em suas mais variadas provas, exige dos atletas o máximo de esforço físico. Esse fato presente no alto nível deve ser evitado no ensino da modalidade em âmbito escolar. Corroborando com isso, o tema faz parte do bloco de conhecimento denominado "Conhecimento sobre o corpo" contido nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN). Disserte sobre o papel do professor e a importância em se respeitar os limites do corpo em aulas de atletismo. Resposta Esperada: É importante que o professor saiba identificar os limites de cada aluno de sua turma, porém é uma tarefa difícil e com a subjetividade presente, pois cada aluno pode ou não tentar ir além do que realmente seu corpo suporta, e isso atrapalha o julgamento do professor. Por isso, é fundamental que o professor conscientize seus alunos da importância em respeitar os limites do corpo e os sinais de dor e fadiga apresentados durantes as atividades propostas, evitando assim lesões e graves problemas para o próprio aluno.
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