AP1- METODOLOGIA DO ENSINO DE CIENCIAS

Prévia do material em texto

Iniciado em Wednesday, 7 Apr 2021, 22:24
Estado Finalizada
Concluída em Wednesday, 7 Apr 2021, 23:01
Tempo
empregado
37 minutos 11 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Analise as assertivas relacionando-as ao surgimento da Geogra�a como disciplina escolar. Marque alternativa INCORRETA:
Escolha uma opção:
a. No Brasil, a formação de uma Geogra�a como ciência efetivou-se a partir de 1930, ao serem criadas a primeira faculdade de
Filoso�a, o Conselho Nacional de Geogra�a, o Instituto Brasileiro de Geogra�a e Estatística (IBGE) e a Associação dos Geógrafos
Brasileiros (AGB) (1934).
b. As autoras Pontuschka, Paganelli e Cacete (2009) explicam que foi no �m o século XVIII que a Geogra�a constituiu-se em
ciência.
c. No Brasil, as ideias vindas pela escola francesa chegou aos bancos escolares por meio dos licenciados e de posse d saber
cienti�co desenvolvido na universidade e com auxilio dos livros didáticos, elaboravam suas aulas, produzindo saberes para
diferentes níveis de ensino.
d. A obra "A Geogra�a e seus desa�os", publicada em 1925, foi constituída como o trabalho mais importante da Geogra�a no
Brasil da primeira metade do século XX. 


Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Libâneo (1998), ensinar perpassa pelo domínio didático-pedagógico para potencializar a aprendizagem pelas competências do
pensar, mas também para garantir elementos conceituais para apropriação critica da realidade, ou seja, ao ensinar o professor deve
associar o movimento do ensino do pensar aos processos da re�exão dialética de cunho crítico. Qual per�l docente da escola básica
se a docência for se entendida como atividade intelectual e pratica.
Escolha uma opção:
a. Professor com metodologias de ensino diversi�cadas, não dando sentido e signi�cado a aprendiz
b. Professor próximo do processo investigativo, uma pratica pedagógica não re�exiva, não crítica, criativa e baseada em
metodologias de ensino tradicional.
c. O professor da escola básica deve ter atitude investigativa através da pesquisa e assim obter domínio e habilidade de produzir
pesquisa. 
d. Professor pauta sua prática na memorização e reprodução do conhecimento


Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
“O trabalho pedagógico na disciplina de Geografia precisa fazer com que o aluno assuma posições diante dos problemas
enfrentados pela família, no trabalho, na comunidade escolar, nas instituições locais, e que ele tenha um nível de consciência
sobre as responsabilidades, os direitos sociais, para poder provocar mudanças na sociedade” (PONTUSCHKA; PAGANELLI;
CACETE, 2009).
 
A partir da ideia exposta pelos autores é possível afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Os alunos sejam trabalhados na perspectiva de transmissão dos conhecimentos, prática que fundamenta o método crítico.
b. A prática pedagógica é a única forma de viabilizar a mudança.
c. Os professores de Geogra�a precisam ter uma consistente formação cientí�ca, pedagógica e humana. 
d. A ação educativa não transcende às ações dos professores e não extrapola os limites físicos da sala de aula.


Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Com relação ao perfil do docente de Geografia, assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Ter como principio a interação entre pesquisa e ensino.
( ) Domínio do conhecimento historicamente produzido no âmbito da ciência de referencia e da disciplina a ser ensinada,
além de reconhecer o significado social da sua profissão e o papel que a geografia cumpre na formação dos alunos.
( ) Atuação individual com muita criatividade, flexibilidade e cooperação entre alunos e colegas de professores.
 
As afirmativas são, respectivamente,
Escolha uma opção:
a. F, V e F.
b. V, V e F. 
c. F, V e V.
d. V, V e V.


Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Considere as afirmativas sobre princípios para que o professor se torne pesquisador.
I - Ter domínio do conhecimento geográfico a ser ensinado e seus caminhos teóricos-metodológicos para trabalhar a
disciplina, não sendo necessário a colaboração das diferentes disciplinas para ajudar na compreensão da complexidade do
mundo.
II - Compreensão profunda do mundo contemporâneo.
III - Consistente formação científica, pedagógica e humana.
 
Está(ão) CORRETA(s) a(s) afirmativa(s):
Escolha uma ou mais:
a. I, II e III.
b. I apenas.
c. II, apenas.
d. II e III, apenas. 


Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
NÃO é correto a�rmar sobre a formação do professor de Geogra�a:
Escolha uma opção:
a. É preciso promover um diálogo com o espaço geográ�co onde está inserido.
b. O professor não precisa ser um pesquisador. 
c. É preciso incorporar a pesquisa na formação do professor de Geogra�a.
d. É preciso buscar teorias e metodologias em busca de respostas para os desa�os pedagógicos encontrados na relação
pedagógica com os estudantes.


Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Muitos pesquisadores, educadores, pro�ssionais e especialistas de vários campos de conhecimento e de ação investem na re�exão e
na crítica sobre a concepção de interdisciplinaridade por diferentes ângulos. Indique o autor que vem desconstruindo certos
pressupostos e resigni�cando outros, oferecendo novas re�exões, rejeitando à ideia de interdisciplinaridade como método de
investigação e técnica didática.
Escolha uma opção:
a. Basil Bernstein.
b. Jantsch e Bianchetti. 
c. Lorieri.
d. Bassard.


Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Estabeleça a correspondência correta, associando os conceitos as suas respectivas definições.
1 - PLURALIDADE CULTURAL
2 - MEIO AMBIENTE
3 - SAÚDE
4 - TRABALHO E CONSUMO
5 - TEMAS LOCAIS
( ) A preocupação da Geografia passa pela formação da sociedade de consumo e do desaparecimento proporcional dos
pequenos comerciantes.
( ) Existe um consenso sobre a noção de que a pratica pedagógica na disciplina de Geografia deve começar pelo lugar de
vivencia do aluno, e explorar todo potencial do conhecimento prévio do aluno, e a partir dele, introduzir conceitos científicos
dominados pelo professor
( ) O ensino da Geografia, mesmo antes dos PCN, teve uma preocupação com o estudo de migrantes e das migrações,
também, com o trabalho de negros, índios e brancos.
( ) O estudo da Geografia ajuda a analisar a vida das grandes cidades e auxiliará a compreensão dos problemas de
saúde ligados ao meio urbano
( ) Envolve toda relação social, física, biológica e cultural instaurada na produção de condições ambientais que perpassa
na vida dos homens e seres vivos.
A sequência correta dessa associação é
Escolha uma opção:
a. (2), (3), (5), (1), (4).
b. (5), (2), (4), (1), (3).
c. (1), (2), (3), (4), (5).
d. (4), (5), (1), (3), (2). 


Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com Pontuschka, Paganelli e Cacete (2009), o trabalho pedagógico na disciplina de Geografia precisa fazer com
que o estudante:
I - Assuma posições diante dos problemas enfrentados na família, no trabalho, na comunidade escolar, nas instituições
locais.
II - Tenha um nível de consciência sobre as responsabilidades, os direitos sociais, para poder provocar mudanças na
sociedade.
III - Desvincule o saber científico do espaço geográfico em que está inserido.
 
É CORRETO afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Apenas os itens I e II estão corretos. 
b. Todos os itens estão corretos.
c. Apenas os itens II e III estão corretos.
d. Apenas os itens I e III estão corretos.


Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os conteúdos procedimentais relacionam-se:
Escolha uma opção:
a. às atividades experienciais com estabelecimento de vínculos afetivos, ou seja, aprender a ser a partir da vivência na
coletividade.
b. ao conhecimento dos conceitos e princípios.
c. ao modo pelo qual os estudantes assimilam certas práticas que fazem parte de sua vida, ou seja, saber fazer algo. 
d. à aprendizagem simples, através da memorização por repetição verbal.

ATIVIDADE ANTERIOR 
Avaliação do Material DidáticoPRÓXIMA ATIVIDADE
Avaliação Formativa II 


https://virtual.uninta.edu.br/mod/url/view.php?id=130377&forceview=1
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=16704&forceview=1